另外斜對(duì)馬建偉，和他處于同一條直線的那個(gè)胸前繡了一對(duì)蝴蝶的性感辣女則叫胡蝶，看名字便知道她為什么在胸前繡了一對(duì)蝴蝶了，她是班上乃至學(xué)校有名的辣女，平時(shí)在外兼職模特，有沒(méi)有被潛規(guī)則過(guò)，楊學(xué)慶可就不知道了。
在楊學(xué)慶還在了解一班學(xué)生時(shí)，一班則炸開(kāi)了鍋，一班的學(xué)生們紛紛談?wù)撝鴹顚W(xué)慶這個(gè)新來(lái)任教的老頭子，雖然對(duì)于楊學(xué)慶講的課，他們是挺滿意的，可是由于楊學(xué)慶弄破了他們的機(jī)關(guān)，他們內(nèi)心潛在的叛逆感，讓他們自然不肯就此罷休，絕對(duì)要給楊學(xué)慶好看。
而在這之中，眾人很快通過(guò)了兩個(gè)方案，一是追問(wèn)，二是色誘。追問(wèn)這個(gè)方案是由馬建偉提出來(lái)的，就是全班的人分別去找一些超乎尋常的難題來(lái)讓楊學(xué)慶解答，借此羞辱他，為了安全其見(jiàn)，難問(wèn)題包括各個(gè)領(lǐng)域，反正對(duì)他來(lái)說(shuō)，只要楊學(xué)慶答不上來(lái)，他們就可以借助這一點(diǎn)，肆無(wú)忌憚的攻擊楊學(xué)慶垃圾了。
另外就是色誘，色誘的提議人不是別人，就是楊學(xué)慶剛了解的性感辣女胡蝶，胡蝶對(duì)楊學(xué)慶很不爽，所以決定給楊學(xué)慶好看，自然是利用自身的條件，對(duì)楊學(xué)慶進(jìn)行色誘，然后趁機(jī)拍幾張照片。讓楊學(xué)慶這個(gè)海外任教的教授名譽(yù)掃地。
楊學(xué)慶當(dāng)然不知道一班學(xué)生們的事情，仍然在認(rèn)真了解一班的學(xué)生，看到下午，他已然記下了眾學(xué)生的名字，當(dāng)下就準(zhǔn)備回家，可是這個(gè)時(shí)候，一個(gè)高大地身影卻出現(xiàn)在了門(mén)口，來(lái)人正是馬建偉。
“孫老師！”馬建偉來(lái)到楊學(xué)慶面前。極其有禮貌道，讓辦公室的其他老師都露出了一絲詫異的神色，因?yàn)楸娝苤话嗟鸟R建偉是班長(zhǎng)，而且最是目中無(wú)人，他對(duì)人如此有禮貌，還是各個(gè)老師所見(jiàn)到的第一次。
剛準(zhǔn)備起身的楊學(xué)慶看到馬建偉，恩了一聲，道：“馬建偉，有什么事嗎？”
馬建偉聽(tīng)到楊學(xué)慶道出自己的名字也不在意。對(duì)于他來(lái)說(shuō)。他覺(jué)得以自己在學(xué)校的名聲，楊學(xué)慶知道他也沒(méi)什么大不了，回道：“孫老師。下午我們班沒(méi)課，而同學(xué)們都在學(xué)習(xí)上遇到難題，所以想請(qǐng)你到我們班去幫同學(xué)們解答一下，不知道可以嗎？”
一旁地曹斌聽(tīng)到馬建偉的話，過(guò)來(lái)道：“馬建偉同學(xué)，是不是又安排了什么花招？我勸你們還是收斂點(diǎn)，不要老是沒(méi)事找事，孫教授不管怎么說(shuō)，都是一個(gè)老人，你們不要玩得過(guò)火。”
馬建偉聽(tīng)到曹斌的話。抬頭冷看了他一眼，道：“曹斌，你算老幾，我們班的事你管得著嗎？”
曹斌聽(tīng)到馬建偉的話，不但不生氣，還笑了起來(lái)，道：“孫教授，聽(tīng)到?jīng)]，我只是隨便一說(shuō)。他就現(xiàn)形了，以馬建偉目中無(wú)人的性格對(duì)你如此尊敬，肯定是有什么花招，你還是不要去了，讓他們白忙活一場(chǎng)吧?！?br/>
楊學(xué)慶心中也是有數(shù)，不過(guò)他倒也不怕眾人玩什么花招，畢竟他來(lái)學(xué)校，圖的就是玩，所以并沒(méi)有象曹斌所說(shuō)拒絕馬建偉的邀請(qǐng)，而是站了起來(lái)，道：“既然大家有問(wèn)題，那我們走吧?！?br/>
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馬建偉詫異的看了楊學(xué)慶一眼，也想不到楊學(xué)慶會(huì)答應(yīng)，而且如果他真是一個(gè)為學(xué)生著想的好老師，那應(yīng)該剛才在他對(duì)曹斌出言不遜時(shí)，就應(yīng)該以老師地身份教育他，可他并沒(méi)有對(duì)自己地不禮貌而教訓(xùn)自己。
“孫教授，你真的要去嗎？”一旁的曹斌不解道，馬建偉來(lái)叫楊學(xué)慶，明眼人都看得出，他是別有目地，只要腦袋還沒(méi)有秀逗的人都不會(huì)答應(yīng)馬建偉的，可是楊學(xué)慶卻答應(yīng)了。
楊學(xué)慶笑道：“學(xué)生們有問(wèn)題，我這個(gè)做老師的自然要幫忙解答，有什么問(wèn)題嗎？”說(shuō)著朝一旁的馬建偉道：“好了，走吧?！闭f(shuō)著率先朝外走去。
馬建偉見(jiàn)此，醒悟了過(guò)來(lái)，朝一旁的曹斌露出一個(gè)得意的神情后，便跟著楊學(xué)慶朝教室走去。
一班教室里面，此時(shí)此刻，眾人都拿著一個(gè)本子在那談?wù)撝?，就在剛才，他們之中，大部份人都抄了一個(gè)題目，準(zhǔn)備問(wèn)楊學(xué)慶。
這些題目之難，眾人是非常有信心，因?yàn)檫@些題目都是從網(wǎng)絡(luò)上下下來(lái)的，當(dāng)然，如果換作一般的學(xué)生，要在上課的時(shí)間去弄網(wǎng)絡(luò)上地題目，自然是沒(méi)可能的，可是這些學(xué)生不泛富家子弟，隨便一個(gè)電話過(guò)去，找個(gè)人上網(wǎng)查一下，自然一些從網(wǎng)上搜索而來(lái)的難題就出現(xiàn)了。
“他們來(lái)了?！痹诤箝T(mén)口放哨的人叫了起來(lái)，立時(shí)原本喧嘩的教室瞬間安靜了下來(lái)。
楊學(xué)慶走進(jìn)教室，看著安靜的眾人，嘴角露出了一絲笑意，因?yàn)樗吹狡渲杏胁簧偃四弥臅?shū)都是倒的！
此時(shí)一旁的馬建偉出聲道：“好了，孫老師來(lái)了，大家有什么問(wèn)題盡管問(wèn)，孫老師一定會(huì)幫大家解答地?！闭f(shuō)著就坐回了自己的位置。
楊學(xué)慶看了眾人一眼，道：“誰(shuí)有問(wèn)題，就舉手吧?！?br/>
“老師，我有！”胖子郭宏率先舉起了手，大聲喊道。
“恩，有什么問(wèn)題嗎？”楊學(xué)慶走到郭宏面前詢問(wèn)道，立時(shí)把邊上其他學(xué)生的目光全部吸引到郭宏這邊。
郭宏潤(rùn)了潤(rùn)聲，道：“問(wèn)題在這?！闭f(shuō)著指了指作業(yè)本上抄起的題目。
楊學(xué)慶看了一眼那題，居然是一個(gè)數(shù)學(xué)專業(yè)題目，他忍不住笑了起來(lái)，知道眾人的確是故意找碴想讓他下不了臺(tái)的，如果換作是孫教授在這，恐怕當(dāng)違就會(huì)被郭宏給弄得說(shuō)不出話來(lái)，可惜的是，現(xiàn)在在這的不是孫教授。而是他楊學(xué)慶，楊學(xué)慶能有士豆絲那樣在很年輕就成為了教授的死黨，自己也不可能差到哪，要不是他為人低調(diào)，以他的學(xué)識(shí)，恐怕早就在業(yè)績(jī)引起轟動(dòng)了，當(dāng)然，知他底細(xì)的也就是土豆絲蔡思楚等一干死黨！
土豆絲蔡思楚當(dāng)初還當(dāng)著楊學(xué)慶地面感慨過(guò)：“上帝為人關(guān)上了一扇門(mén)必然會(huì)為之打開(kāi)了一扇窗?？墒菫槭裁茨阊镜牟坏T(mén)沒(méi)有關(guān)，就連窗也開(kāi)著，太他媽不是東西了！”言外之意是指楊學(xué)慶各方條件優(yōu)秀，卻并沒(méi)有什么地方是對(duì)不起黨和人民的！
“孫老師，請(qǐng)問(wèn)，你知道嗎？”看著楊學(xué)慶站在一旁不說(shuō)話，郭宏以為他答不上來(lái)，一臉得意的笑道。
“郭宏，你真的想知道這個(gè)題目怎么解？”楊學(xué)慶一臉深意的看著郭宏，把后者看得心里直發(fā)虛。一時(shí)也忘記了回答。
這時(shí)邊上一學(xué)生叫了起來(lái)。道：“這不是廢話嘛，他提問(wèn)題不想知道問(wèn)題怎么解，那他還提個(gè)屁?。 ?br/>
楊學(xué)慶看了一眼邊上插話的學(xué)生。笑道：“唐華，我想如果等我真正解答起來(lái)，郭宏可能就會(huì)叫停了，你信不信？”
“鬼才信！”唐華沒(méi)好氣道，說(shuō)著突突然不解道：“你怎么知道我的名字？”
聽(tīng)到唐華地話，一旁的馬建偉想起楊學(xué)慶也能叫出自己的名字，突然記起自己去叫楊學(xué)慶時(shí)，他在看檔案，暗道：“難道這老頭通過(guò)看檔案已然把我們班每一個(gè)人的名字給記下來(lái)了？可是這不可能啊，這么短的時(shí)間他怎么能記得全班同學(xué)人的名字？再說(shuō)了。記憶力到了老年時(shí)期，是普遍比不過(guò)年輕人，就算換我，也不可能在這么短的時(shí)間記下，他卻記下了，應(yīng)該是假的吧！”
馬建偉正想著時(shí)，楊學(xué)慶卻對(duì)旁邊一個(gè)戴眼鏡的瘦小學(xué)生道：“謝磊，你的學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，你可以試聽(tīng)一下。”
聽(tīng)到楊學(xué)慶地話。馬建偉露出了一絲驚色，因?yàn)樗坏械贸霰娙说孛?，還知道眾人的情況，這很明顯就是知道眾人，他自然吃驚，暗道：“怎么可能，他一個(gè)老頭，居然在這么短的時(shí)間，不但把班上人地名字給記下了，還了解每一個(gè)人的情況，真是讓人不敢相信！”
謝磊想不到楊學(xué)慶會(huì)叫自己也聽(tīng)一下，一時(shí)之間沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，過(guò)了會(huì)，才應(yīng)道：“是的，孫老師。”
楊學(xué)慶點(diǎn)了點(diǎn)頭，當(dāng)下拿起了郭宏桌子上的筆開(kāi)始解答了起來(lái)，他這一解答，一環(huán)扣一環(huán)，說(shuō)起來(lái)連連不絕，立時(shí)讓什么都不懂的郭宏整個(gè)人都頭大了，只是瞪著眼看著那張紙，什么想法也沒(méi)有了，而邊上的謝磊則越聽(tīng)越心驚，因?yàn)闂顚W(xué)慶所講的都涉及高深的數(shù)學(xué)，他雖然懂的一點(diǎn)皮毛，可是卻根本沒(méi)能聽(tīng)進(jìn)去多少，他詫異的看了一眼楊學(xué)慶，不可置信道：“馬建偉他們明明打聽(tīng)到他是從國(guó)內(nèi)科大來(lái)地考古教授，可他怎么會(huì)高等數(shù)學(xué)？”
“不要講了！不要講了！”這個(gè)時(shí)候，坐在座位上的郭宏痛苦的叫了起來(lái)，可是就在這時(shí)，楊學(xué)慶手拿的筆在紙上一點(diǎn)，笑道：“好了，講完了，答案-->>