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終極幻想之我和嫂嫂 在造反流離的道

    在造反流離的道路上,明悅子也見(jiàn)識(shí)過(guò)形形色色的同道中人,他們有的修行高深,有的才華橫溢,有的心思縝密,有的拉攏不少人……

    這些人,想得都是刺王殺駕,或者陰謀造反,又或者發(fā)動(dòng)政變。

    但是,從未有人,也沒(méi)人想過(guò),在一個(gè)朝廷力量薄弱的郡縣發(fā)展力量,將一個(gè)縣作為基本盤。

    據(jù)洛風(fēng)所言,他還有一個(gè)幫會(huì),這就是地頭蛇啊。

    明悅子在這里看到希望,更重要的一點(diǎn)是他快死了。

    修行之道,練氣壽百,陰神壽二百,作為半步陰神修士,明悅子能清晰感應(yīng)到,自家最多只有十余年的生命。

    既然如此,何為不能搏一搏,傳人已經(jīng)有了,就讓老道來(lái)?yè)]發(fā)一點(diǎn)余光余熱吧。

    明悅子眼神堅(jiān)定,行大禮,正道心。

    洛風(fēng)扶起明悅子,認(rèn)真道:“明悅子道友無(wú)需如此,我們皆是一條道路上的前行者?!?br/>
    “在追求正義,推翻暴雄的道路上,你我并非君臣主仆,而是真正的道友?!?br/>
    “日后還需,道友鼎力相助?!?br/>
    明悅子一愣神,他原本以為洛風(fēng)會(huì)順勢(shì)將他收在麾下,成了君臣之禮,主仆之義。

    投入門下作為門客,為主家效力,這是這個(gè)時(shí)代的主流思想。

    現(xiàn)如今,卻攔下他,視為道友。

    將兩者的地位視為平等,這讓明悅子有了莫大的虛榮,心情恰如三顧茅廬中的諸葛亮。

    心情澎湃不能自己。

    “固所愿也不敢請(qǐng)耳?!泵鲪傋诱嫘膶?shí)意地一拜:“見(jiàn)過(guò)道友?!?br/>
    洛風(fēng)心滿意足地點(diǎn)點(diǎn)頭,其實(shí)他可以用實(shí)力逼迫明悅子加入。

    但是,這樣獲取只是一個(gè)打手。

    現(xiàn)在動(dòng)之以情,曉之以理,在輔助一些手段,得到的是一個(gè)戰(zhàn)士,一個(gè)意志堅(jiān)定,永遠(yuǎn)夢(mèng)想的戰(zhàn)士。

    民不畏死,奈何以死懼之!

    收復(fù)明悅子,手下的徒弟青籠,自然也是聽(tīng)?zhēng)煾?,一同收入?br/>
    于是洛風(fēng)笑瞇瞇看著劉道人。

    這個(gè)曾經(jīng)是天行司官吏的道人,半路出家的造反道友。

    明悅子是理想主義者,所以要給與理想,給與希望,讓他看到成功的機(jī)會(huì)。

    而劉道人,既然加入天行司,就說(shuō)明,他是一個(gè)務(wù)實(shí)的人,渴望力量,渴望利益,可以被收買。

    既然如此,洛風(fēng)就給與他實(shí)際的。

    推開(kāi)院落大門,洛風(fēng)接引三人前行,映入眼簾地一幕讓人呆滯,疑惑,發(fā)愣。

    一大群孩子,在院落里面奔跑嬉戲,更大一點(diǎn)孩子在遠(yuǎn)處幫忙做雜活,制作手工藝品,還有幾個(gè)青年在伏案寫東西。

    “這是?”劉道人疑惑地問(wèn)道

    洛風(fēng)沒(méi)有正面回應(yīng),而是向孩子們走去。

    “先生好!”

    “校長(zhǎng)好……老師好……”

    絡(luò)繹不絕響起,所有的孩子都停下手中的動(dòng)作,停下奔跑打鬧,紛紛向洛風(fēng)行禮。

    洛風(fēng)也一一回答過(guò)去,雖然語(yǔ)速極快,卻沒(méi)有一個(gè)落下。

    一番問(wèn)候之后,洛風(fēng)帶走三個(gè)道人走到內(nèi)部的學(xué)堂中。

    三個(gè)伏案的青年端坐肅穆,卻不起身,彎腰行禮道:“老師好?!?br/>
    劉道人這才注意到,這三個(gè)青年居然都是瘸子,殘疾者,少了腿。

    猛然醒悟,轉(zhuǎn)身回頭一看,大部分的孩童都是正常人,但也有少部分的孩子是殘缺的。

    洛風(fēng)溫和的笑道:“誠(chéng)如道友所見(jiàn),這是一間孤獨(dú)園,由我建立的孤獨(dú)園,福利院。”

    “大雄境內(nèi),孤兒有宗族撫養(yǎng),法律也有收養(yǎng)制度。”

    “但是,終究有不完善的地方,例如殘缺的孩童,就沒(méi)有人肯收養(yǎng),就是賣掉做奴隸,也沒(méi)人肯要一個(gè)廢物,也有來(lái)歷不明,被人拋棄的嬰兒……”

    “貧道于心不忍,于是建立孤獨(dú)園,讓小孩子得溫飽,讓大孩子學(xué)手藝,教他們識(shí)字學(xué)文。”

    “十年的時(shí)間,已經(jīng)培養(yǎng)出不少人才,有雙目失明者學(xué)會(huì)手藝,得以生存,有身體強(qiáng)壯者,收入幫會(huì),有雙臂殘缺者,教他們故事,以說(shuō)書賣唱為生……另外像這三個(gè)雙腿殘缺者,可以留在學(xué)堂,教授后來(lái)者……”

    孤獨(dú)園的建立,在普通人看來(lái),就是善心發(fā)作,錢多得沒(méi)處花,為自己賺點(diǎn)名聲。

    但是,劉道人不同,他是混過(guò)天行司的,經(jīng)歷過(guò)朝廷的,看得懂朝廷政策的人。

    這哪里是孤兒院,哪里是孤獨(dú)園,這分明就是一個(gè)小型的……

    販夫走卒,說(shuō)書賣唱,都在為洛風(fēng)工作,他們的一切來(lái)自于洛風(fēng),來(lái)自于玄安幫,而不是朝廷,也不是金沙縣府衙。

    至于為什么,要收養(yǎng)孤兒……自然是從小培養(yǎng),容易放心,從小培養(yǎng),也會(huì)懂得感恩。

    劉道人咽了咽口水,喃喃道:“道友,不,前輩已經(jīng)開(kāi)創(chuàng)了這些,為何還要招攬我們、。”

    “我們還有意義嗎?!”

    一側(cè)的明悅子眉頭緊緊皺起,他看不懂其中深意,但能聽(tīng)出劉道人話里有話。

    洛風(fēng)看向西北角的官方,看著蓬勃堅(jiān)定的絲絲金黃氣運(yùn)。

    微微一嘆道:“任何事業(yè)都有瓶頸,如果不轉(zhuǎn)型,會(huì)出大事情的。”

    在三位道人的疑惑中,洛風(fēng)緩緩道:“你們知曉金沙縣為何如此松散?!?br/>
    劉道人想了想試探道:“莫非是有官府的關(guān)系?!”

    洛風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)頭:“不錯(cuò),我玄安幫在官府眼中,就是一個(gè)會(huì)下蛋的雞,每天上供幾枚蛋,作為護(hù)身之用。”

    “但是,隨著雞越來(lái)越肥,越來(lái)越大,你們?nèi)绻丘B(yǎng)雞人,不心動(dòng)嗎?!”

    明悅子皺眉道:“殺雞取卵是下策?!?br/>
    “是下策,但如果以后這只雞,不屬于自己呢?!眲⒌廊擞挠牡溃骸翱h令可是有任期的?!?br/>
    明悅子身體一顫,喃喃道:“那我一定會(huì)在臨走前,好好吃一頓,美美的喝碗雞湯?!?br/>
    …………

    金沙府衙,內(nèi)堂。

    縣丞拿著一份文書竹簡(jiǎn)走了過(guò)來(lái),金沙縣令做在椅子上,瞥了一眼,懶洋洋道:“又是玄安幫的吧?!?br/>
    縣丞點(diǎn)點(diǎn)頭,遞過(guò)文書,補(bǔ)充道:“玄安幫的所作所為,已經(jīng)越過(guò)朝廷紅線了。”

    金沙縣令抬頭看了一眼日歷,搖搖頭:“快過(guò)年了,明年再說(shuō)?!?br/>
    “令君……”縣丞焦急道

    金沙縣令滿不在乎地?fù)]揮手:“不用在意,這是我一手扶起來(lái)的,沒(méi)有人比我更懂玄安幫?!?br/>
    至于,今年很糟糕,不要緊的。

    只要今年足夠糟,明年就會(huì)是更好的一年。

    再說(shuō)了,他的任期還有二年。

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