?我們點燃過許多星星，我們還可以點亮無數(shù)的星星，雖然人世寂寥暗淡，我們也可以互相照亮。()

    ——題記

    “你這是什么下法??？！”

    加賀一眼就看出光在和對手玩貓追老鼠的游戲，棋局的勝負早已分定，對方卻死撐著不肯認輸，因而佐為便好心地陪他迂回了很久。

    “加賀……”光被嚇到，回頭看他。

    “今天這是比賽，要速戰(zhàn)速決！”加賀仔細觀察盤面，“從第四十手之后的棋都沒必要下了吧？你和他躲貓貓干嘛？！”

    坐在光對面的主將終于忍不住壓力投降了:“……我輸了?！?br/>
    佐為莞爾一笑。

    光的隔壁筒井組已經(jīng)結束對奕，準備開始整地。也就是為了方便計算領地，而互相數(shù)對方的領地。

    “白子加上貼目是60目半?！睌?shù)完川荻中學的領地后，筒井說道。

    “黑子61目……”

    對方也小聲地宣布完筒井的領地后，自己也眨了眨眼。

    “我輸了?他竟然逆轉局勢了?”

    川荻中學的三將不由得發(fā)出呻吟。明明在中盤之前，他都一直占有優(yōu)勢。雖然終盤時慢慢被追上，但他本來還有維持下去的自信。

    收官時，對方以20目之差扭轉局勢……

    這結果就連川荻中學的顧問也不相信。他推了推因冒汗而滑落的眼鏡。

    “謝謝指教?！?br/>
    筒井的話終于喚回對方的注意力，然后僵硬地點點頭。

    “你只有收官時才不會出錯。”

    加賀露出半是驚訝，半是感嘆的表情。

    序盤與中盤的時候，筒井因為顧慮過多導致攻勢不足，所以容易出錯。然后定石的書又不在身邊，讓他感到很不安，再加上顧忌過多的軟弱個性，這些或許都是他下棋時的缺點，不過只要到了需要精密計算的終盤之后，便不太容易出錯了。

    “是啊!目算和收官，我絕對不會出差錯?！蓖簿冻鲩_心的笑容。

    “加上序盤的蠢樣，算是扯平了吧!”加賀深深地嘆了一口氣。

    “你們兩個也都贏了，好厲害哦?！惫庥每洫勊频恼Z氣對他們說道。

    “你不也中盤勝么，有什么資格說那句話？”加賀鄙夷地看著他。

    “小主將，去報告比賽結果吧！”筒井早就樂不可支。

    經(jīng)過光回報后，葉瀨中學賽程圖的線便往前延伸。不一會兒就知道下場的比賽對手是佐和良中學。

    光才一坐下，佐和良中學的三將突然地叫了出來。

    “咦?”

    仔細一看，原來是光剛才幫忙重排棋盤的其中一個男學生。而另一個則坐在加賀前面。他們兩人都尷尬地調開視線。

    加賀和筒井都不知道比賽開始前發(fā)生過那種事情。看到他們疑惑的表情，光只好用笑容含混過去。雖然情況有點不妙，不過實在沒辦法。

    雖然才第二次比賽，不過已經(jīng)是亞軍爭奪戰(zhàn)了。

    加賀在這場比賽也以壓倒性的棋力迅速地擊敗對手，佐和良中學的副將垂下頭，認輸了。

    “那么，來看看筒井下得怎么樣……”

    加賀從椅子上起身，看向左手邊筒井的棋局。

    雖然盤面看起來并沒有太差，不過筒井的手仍然放不開定石的書?？吹胶喚孟駴]有定石書就無法下的樣子，加賀實在覺得很受不了。

    加賀失望地微嘆著。

    盤面已來到終局。佐和良中學的三將比川荻中學的副將還厲害。加賀預估筒井目前處于劣勢。

    不過，還有那小子……

    就在此時，筒井神情僵硬地站起身來。

    加賀終于回神了。()他注意到筒井的表情不對勁想要出聲喚住他，可是筒井卻毫不停留地跑出了會場。

    “這樣就是一勝一敗了……”

    佐和良中的三將好像故意要對著筒井背影放話似地這么說道。

    加賀一驚，看向盤面。他的不安果然成真，筒井終究是沒有追上。然后看到對方三將滿意而悠哉地站了起來，加賀突然覺得他的臉看起來有點討厭。

    加賀擔心地望向筒井沖出去的走廊。

    筒井雖然看起來像一個安安靜靜的資優(yōu)生，不過其實他很討厭認輸。所以他剛剛才會一語不發(fā)、完全不看旁人地離開位子吧，其實加賀在校慶上半開玩笑地騷擾筒井并不是第一次。像是春季入學社團招生的時候，他也曾經(jīng)故意去搶正要跟筒井報名的學生。

    要說加賀討厭筒井嗎?似乎也并非如此。應該說是他在測試筒井。而筒井對加賀大概也是抱持著同樣的心情。所以他們兩人間的來往總帶著些微的緊張感及距離感。

    而之前筒井跑來拜托加賀參加比賽的時候，加賀雖然當下斷然拒絕，不過其實心里還是有點后悔。畢竟這是筒井第一次來找加賀幫忙。

    因為筒井只開了一次口而已，所以加賀才會拒絕。如果他肯再來拜托一次的話，加賀或許會假裝很勉強地點頭同意吧。

    這是筒井第一次的請求，因此加賀希望盡量讓他能夠獲勝。

    正當佐為與光并肩作戰(zhàn)，一起下棋的時候，海王中學的校長正在迎接一個年輕的客人。

    “不好意思，讓你專程跑一趟?！?br/>
    校長對著一個端坐在沙發(fā)上，眼睛細長的清秀少年說道。

    “我聽說你要考海王，老實說有件事情想拜托你，不過當然是入學以后的事情?！?br/>
    聽到校長尚嫌言之過早的話，塔矢亮縮了縮。

    雖然還有一陣子，不過其實最近就要舉辦入學考試了。所以最近塔矢亮比較少去圍棋會所，在認真地準備考試。

    他也問過燈，似乎燈還沒想好該去哪所國中。

    看到塔矢亮遲疑的模樣，校長又悠然地接著說道：“雖然不能保證，不過我想你一定可以考上，只要保持你原有的水準的話?！?br/>
    亮覺得很難回答于是低下了頭。

    雖然國小的導師也是這么說，不過現(xiàn)在讓對方的校長說出來，令人感覺很奇特，總覺得哪里怪怪的。

    “您說的拜托是……?”

    塔矢亮想轉移話題，于是開口問道。

    “對了，就是想請你入學之后，可以參加我們的圍棋社嗎?”

    令人意想不到的請求。

    “不、我……”

    正當亮想抬頭拒絕時，校長微微地伸出手制止。

    “我知道，社團只是教育的一環(huán)。對于將來想成為棋士的你來說，的確無法發(fā)揮實力?！?br/>
    見到塔矢亮沉默了，校長又接著說道：

    “然而你擁有任何人都向往的實力，你的存在會帶給周圍的人活力。像你這么厲害的人，能偶爾露個臉也好。”

    他是塔矢行洋的兒子，先天的條件如此優(yōu)秀，再加上自兩歲起就受到名人的栽培，年僅十二歲就具備了成為職業(yè)棋士的資格，塔矢亮的天賦眾所皆知。等他真正成為職業(yè)棋士之后，想必會為圍棋界創(chuàng)造一個全新的時代。

    亮沉默了。

    無論說什么都會被當作是客套的笑話，一點用也沒有，他感到有點寂寞。

    見識過sai和父親的一局后，他真切地感覺到了巨大的差距。這幾年來，父親總是親自指導自己下圍棋，但亮一直在尋找著。自己究竟是否真的具備了下圍棋的才能?

    父親塔矢名人總是笑而不語，因為他已經(jīng)看到了才小小年紀的亮，對將來的企圖心以及迷惘。

    當亮又再繼續(xù)追問下去時，塔矢行洋則蹲了下來，讓自己與亮一樣高。

    “我不知道以后小亮的圍棋會不會變強?！彼感醒筇拱椎卣f道。

    這不是亮心里期待的答案，他低下頭，塔矢行洋用手撥開他的劉海。

    塔矢行洋又微笑地繼續(xù)說道:

    “我不知道以后小亮的圍棋能不能變強，可是我知道小亮已經(jīng)擁有了兩項非常特別的圍棋才能?！?br/>
    亮聞言驚訝地抬頭，塔矢行洋則溫柔地把手放在他的頭上。

    他所擁有的兩個才能，其中一個是對圍棋努力不懈的心，另一個則是熱愛圍棋的心。塔矢行洋是這么跟亮說的。

    這句話一直都是亮的寶物。

    無論是連續(xù)輸棋而陷入停滯的時候，還是心生迷惘的時候，亮總是想起父親的話而重新獲得力量，再次向前走。心懷自信，朝著前方邁進。

    現(xiàn)在的亮，瞄準的方向并不曾改變，只是心底那微弱的念頭始終揮之不去。

    擁有著和sai相近的棋風的進藤光。

    為什么和他下的那一局就表現(xiàn)得和新手無異，卻在業(yè)余比賽里下出那樣逼近職業(yè)棋士的水平？

    亮隱約覺得，那個人會成為自己的對手。

    聽燈說進藤光才學棋半年，亮感到非常的驚訝和……細小的壓迫感。

    半年就能把棋下到那地步……那么花費了十年才達到現(xiàn)在這地步的亮是不是真的沒有圍棋的天賦？

    亮第一次感覺到未來有些迷茫。

    “他又是中盤勝？”

    筒井從外面回來以后，聽到加賀的通知，于是驚訝地問道。

    加賀邪邪一笑，用拇指比了比會場的前面。

    賽程表上寫著葉瀨中學的線條又往前延伸。筒井不斷眨眼，然后又揉了揉眼睛再次確認著。

    “他果然不是普通人?！?br/>
    加賀用下巴頂了頂比賽完正在收拾的光的方向。

    “我很期待決賽，說不定可以得冠軍呢!”

    “真令人不敢相信……”把定石書當作護身符的簡井，眼眶泛紅。

    “筒井！把書給我扔了！”

    加賀用食指戳著簡井的胸口。

    “咦……”

    “你不需要看書。扔了它！你應該從扔書做起!”

    他抽起書，無視于筒井的抗議聲，然后丟進垃圾筒。接著他回過身，再一次用下顎頂了頂光的方向。

    “不要被那樣的小子比下去??！連他都不需要輔助工具?！?br/>
    光注意到加賀的視線，于足回過頭來。他應該是聽不到兩人的對話，可是卻滿臉笑容地轉向他們。

    “下一場定勝負!”

    加賀似乎對著筒井也對著自己說一般，看向賽程表。

    決賽的對手，無需多想，便是海王中學。

    結果，亮對于海王中學校長的提議還是決定語帶保留。

    見到亮表現(xiàn)得不是那么積極，于是海王中學校長也沒有再勉強他了。

    亮與校長一同走出了校長室。他似乎是想送塔矢出去的樣子。畢竟，他還是對亮充滿了期待。

    對亮來說，校長的話聽起來似乎還很遙遠。

    參加社團的事情應該暫時推掉了吧。

    才華洋溢的人會給周遭的人帶來活力。亮雖然十分贊同校長的話，但是他覺得自己并不是那種人。

    他的思緒又飄回進藤光的身上。因此，他一時沒聽到校長正在叫他。

    等他順著聲音的方向望去時，發(fā)現(xiàn)校長已經(jīng)站在走廊旁邊對他招招手。

    “今天正好在舉辦國中圍棋大賽。請你參觀一下我們學校的圍棋社，實力不錯哦!”

    所以特別選在今天叫他過來嗎？亮對于校長的安排愈來愈覺得困惑。

    “我知道海王的圍棋社實力不凡……”

    “別這么說嘛!你看，就在哪里。”

    亮放棄般地點點頭。反正只是稍微參觀一下，應該也不會怎么樣。

    “看起來似乎正在比決賽的樣子?！?br/>
    被校長催促著，亮只好禮貌性地進去看看。

    一瞬間，亮立刻雙眼圓睜，全身僵硬。

    亮的視線正投在光身上。

    “進藤……進藤光?”

    亮半信半疑地盯著眼前的人。

    不過眼前的人卻不是幻影。進藤光身上正穿著不知道哪一所國中的制服，坐在對奕的位子上。

    亮好像被牽引著似地，踏進了會場。也沒聽見校長阻止的聲音。他穿過人墻，來到光的背后。

    亮看了一眼棋局，不禁吞了口口水。

    棋局還在序盤而已?？墒?，令人不可思議的是白子似乎已經(jīng)掌握了整個棋局。就彷佛是暴風雨前的寧靜。

    這段日子感覺不到的情緒，包圍了亮。亮覺得現(xiàn)在正在下棋的人就好像是自己一樣地讓人興奮。

    ——15之十，扳。

    佐為指著棋盤，而光則迅速地用極其默契的手勢放子。

    佐為不僅要贏，他還想要引導出海王中學主將的棋力。一場好的對奕，是要靠雙方一起努力的。

    海王的主將臉上露出認真的表情，因為光竟然比他預料的還要厲害。

    海王中學的三名選手在迅速贏得決賽的資格后，便去看了一下葉瀨中學與佐和良中學的對奕，也就是順便觀察下一輪會遇到的對手。

    那個時候他就注意到了這個身材矮小的主將的非凡實力。

    只是……這一局……又比剛才更加銳利，簡直讓人喘不過氣。就算是和指導老師對奕，他也從來沒有感覺到過這樣可怕的氣勢。

    ——17之四。

    光的手隨著佐為的聲音移動。

    似乎有陣微風，輕輕吹拂過棋面。

    隨著光的手、隨著對方的手的動作，當一顆顆新的棋子被放在棋盤上時，每顆棋子也跟著散發(fā)出光芒。有的棋子變得耀眼，有的棋子變得黯淡。

    生與死的流轉正在上演。

    [佐為……真的好厲害……]

    光不自覺地低喃出聲。

    蘊藏在圍棋之中的奧妙。不僅僅是輸與贏的競爭，而是更深層的東西。喜悅、發(fā)現(xiàn)，以及真理。

    光再次眨了眨眼。

    這些棋子的排列有什么意義?還沒有放子的地方究竟又在等待什么?

    視野自然地變得寬廣，連呼吸都變得輕松了起來。

    光的身子頓時靈活了起來。他的手伸向棋盒，棋子像被吸附住似地，停留在他的指尖。

    [下一步，是這里吧！佐為？]

    光在佐為來得及報出答案之前搶先一步落子，棋子與棋盤發(fā)出清脆的碰撞聲。

    他現(xiàn)在可以看到一切，可以感覺到一切。棋子的流轉、該下子的地方、該下子的時機……

    余音方歇。

    下了那一子的手感仍舊殘留在光的手上。

    此時，塔矢亮也瞪大了雙眼。

    這是……

    他溢出一聲嘆息。

    亮注意到與光第一次對奕時，那個時候在光的身上，并沒有感受到現(xiàn)在的這些東西。

    真希望……

    亮不禁對著至高無上的神明祈禱著。真希望現(xiàn)在的對奕能夠一直持續(xù)下去。

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