有一次，一位母親去超市購物，在收銀臺處排隊時，四歲的女兒在附近玩了一會兒后，伸著小手對媽媽說：“媽媽，抱抱！”

    母親望著長長的隊伍，顯得有些不耐煩，見孩子讓抱，便更加煩躁地吼叫道：“抱什么抱，自己站著吧！”女孩被母親這么一吼，嘴角先是抽了一下，繼而大哭了起來。隨著孩子聲音分貝的不斷增大，很多人圍了過來。母親一看這陣勢，便把孩子抱了起來，但女孩仍舊在哭，雖然聲音小了很多。母親見哄不住孩子，便說：“乖！不哭。媽媽一會帶你吃肯德基好不好？”女孩這才停止了哭泣。

    孩子在小時候，往往用“哭”當(dāng)武器，來表達(dá)自己的需求。如果長大之后，為了自己更多的需求，可能會采取更多的表達(dá)方式，如絕食、夜不歸宿等等，這時再處理起來將變得更加困難。

    因此，當(dāng)孩子哭鬧時，家長應(yīng)該先考慮他是否有生理需求，如身體不適等。如果沒有，家長一定要狠下心，克制感情，千萬不能妥協(xié)。最初，孩子對家長提要求時，總會以試探的態(tài)度來堅持自己的要求，只要家長不堅決地拒絕，不讓孩子絕望，孩子就會繼續(xù)堅持，甚至用哭鬧來要挾。如果家長堅決地拒絕，孩子就會逐漸放棄自己的要求。

    現(xiàn)在的孩子，很多都是獨生子女，他們在生活中享受著優(yōu)越的條件，他們不僅僅有著豐富的物質(zhì)，在生活的主動性上，也有更加廣闊的空間。更多的孩子總是對自己的需要、愿望和要求絲毫不會加以克制，他們會憑自己的秉性行事，任意地放縱自己——于是，社會上更多的孩子少了幾分溫順，多了幾分任性，這可能是現(xiàn)在中國孩子最普遍的性格。

    一個任性的孩子，他會表現(xiàn)出很多不良的性格：

    1.孩子與人相處時會自私、霸道地對待別人。他不僅僅在家里唯我獨尊，不聽父母的勸告，就是在一些公共場合對他人也是極不尊重。

    2.一旦孩子的要求得不到滿足，立刻就會生氣哭鬧、跺腳，嚴(yán)重的會摔東西，甚至用不吃飯、不回家的手段要挾父母。

    3.自己要求得到的東西全部歸自己，不允許別人動。比如自己的食品，自己吃不了寧愿壞掉或扔掉，也不愿意與其他人分享。

    4.在集體中，無論什么事自己都想占上風(fēng)。在外面受氣占不到便宜時就往家里跑，就要家里人替自己出頭。

    這些不良的心理品質(zhì)和性格特征，往往會影響一個人將來的人際關(guān)系，甚至能給自己將來的家庭和事業(yè)帶來不幸。

    中國實行了幾十年的計劃生育政策，前面提到過，一個孩子的背后，往往有好多人對他寵愛有加。現(xiàn)在一個三世同堂的家庭，孩子的上面至少有爺爺奶奶、外公外婆、爸爸媽媽這六層關(guān)愛。這六個人教育孩子的態(tài)度很難保持一致，這就使得孩子在父母那里得不到的東西，他可以在爺爺奶奶、外公外婆那里得到滿足；孩子在父母那里使不了的小性子，他可以在爺爺奶奶、外公外婆那里得到發(fā)揮，孩子在家里總會找到自己任性的載體?，F(xiàn)在的孩子好像很會討爺爺奶奶的歡心，有時候父母辛辛苦苦給孩子樹立起來的“規(guī)矩”，在爺爺奶奶面前，會因為他們對孫子的溺愛而摧垮。在家庭教育中，祖輩成了孩子任性滋生的土壤。

    孩子在兩三歲的時候，也就是剛能和大人進(jìn)行交流的時候，孩子有幾分任性的話，這似乎是孩子“懂事”、“有主見”的表現(xiàn)。比如，孩子已經(jīng)吃了一塊糖之后，他還繼續(xù)向大人索要，這時的爺爺奶奶，在孫兒索取中更加感到天倫之樂的快意。孩子的這種“索取”本來是很正常的現(xiàn)象，問題是孩子的要求總是能得到滿足，孩子的這種索求隨著孩子年齡的增長已經(jīng)成了一種習(xí)慣，當(dāng)有一天孩子遭到拒絕的時候，就會感到這“極不正?！?，在心理上就會“很難接受”，他就會對家人加大所求的力度，會使出一切具有孩子特性的行為來爭取。

    心理學(xué)研究表明，人性格的形成與教育、生活環(huán)境、家庭氣氛和社會實踐有著密切的關(guān)系。一般孩子的性格在學(xué)齡前已初步形成，但不穩(wěn)定，隨著年齡增長而趨于成熟，并有很大“可塑”性。所以，孩子的任性最先是家庭影響的結(jié)果，如果不想讓自己的孩子任性，使孩子有一個良好的性格的話，那么父母首先就要先做好自己的家庭教育。對孩子太順從是孩子任性的根源。在防止孩子任性時，家里的其他成員有時也要齊心與孩子“對著干”一番。

    1.不要一味滿足孩子。對于孩子向父母提出的要求，家人不能一味地滿足，特別是爺爺奶奶，一定要分清孩子的要求是對還是錯，合理的要求可以滿足；無理要求，一定不能答應(yīng)。

    2.家庭成員對待孩子的態(tài)度要一致。不要是外婆認(rèn)為這樣可以，而爺爺則認(rèn)為那樣可以，孩子就會以為：只要堅持自己的性子，要求總可以得到滿足的。

    3.和孩子比耐心。孩子如果有那份“耐心”哭鬧或是生氣，家長在對孩子明確自己態(tài)度的同時，還要有對孩子進(jìn)行說理的那份耐心，要能一直說到孩子心悅誠服為止。