三篇過秦論，完美的闡述了秦滅亡的原因，以及秦從始皇帝以來，就存在的弊病，都指了出來，這些，不僅僅是有著史學(xué)價值，還有著相當(dāng)?shù)奈膶W(xué)價值。

    文學(xué)和史學(xué)是分不開的。

    至少，每位史學(xué)家，都是相當(dāng)大的文學(xué)家了。

    自古以來皆是如此。

    林玄覺得，這篇文章，好巧不巧的出現(xiàn)在了這個時候，應(yīng)當(dāng)是給那些噴子以提點。

    但是，反過來想想。

    噴子會在乎你內(nèi)容寫得是什么嗎？

    會在乎你這單張的內(nèi)容么。

    看網(wǎng)文的，包括林玄自己，有相當(dāng)一大部分人，看書的時候都是不帶腦子看的，有些情節(jié)，節(jié)奏要跟著讀者走。

    而能夠把讀者帶入到自己節(jié)奏里的，是很少的作者了。

    另外，噴子能看懂這三篇過秦論？

    雖然不盡然，但，林玄覺得很懸。

    那些噴子都是無腦噴的，哪有什么欣賞可言。

    就像是給人的第一印象差了之后，就覺得哪里都是差的。

    可能對于噴子沒有任何的抑制作用，但，對于林玄來說，這絕對是一個新的發(fā)現(xiàn)。

    這三篇文章，他看了一會兒之后，分享給了另一位教授。

    李時。

    當(dāng)他看到林玄分享過來的鏈接的時候，本能的想第一時間點進(jìn)去。

    因為林玄分享的大都是有用的東西。

    比如說，一些很養(yǎng)生的鏈接。

    空腹吃香蕉對身體有害。

    震驚，老道士保持這五個習(xí)慣，一百二十歲依舊鶴發(fā)童顏。

    人一天應(yīng)該喝多少水。

    再比如，什么時候睡覺最好。

    他雖然不是嚴(yán)格按照林玄分享的東西去做的，但，多少有些在潛意識里，排斥那些文里說的不好的東西和習(xí)慣。

    當(dāng)然，不會盲目。

    但今天有些意外。

    當(dāng)他點進(jìn)去鏈接的時候，眼睛瞇成了兩根躺下的茄子狀。

    “這是什么東西，網(wǎng)文？”

    網(wǎng)文他知道，都是一些什么修仙，修神，成王稱霸的一些東西，但，你這個是什么東西？

    晚秦？

    想了想，還是發(fā)了一句，“你寫的？”

    “當(dāng)然不是。”林玄立刻反駁?！拔抑皇强粗幸馑?，你看一下，這三篇文章，有沒有出現(xiàn)過?！?br/>
    “我看看?！?br/>
    過了半個小時，李時才回消息。

    林玄倒是沒有著急，一直在等著。

    “刊物上，我不記得有團隊發(fā)表過，至少在我看來，是沒有發(fā)表過的，但是很奇怪，現(xiàn)在還有人會寫這種文么？”

    李時有些疑惑，這翻來覆去的看，這也是網(wǎng)文啊。

    網(wǎng)文是什么概念，那就是一群熱血青年在yy呀，怎么會有人寫出這么有水平的文章來。

    不得不說，他對網(wǎng)文的刻板印象還是挺深的。

    “好，你都說沒見到過，那就是這作者寫的了，寫的如何你看了么？”

    “看了啊?！崩顣r回道?！皩懙娜酥辽俚檬谴笕寮墑e的文筆了，哪怕是再往前翻百年，也得是那種最頂尖的國學(xué)大師才能寫的出來的?！?br/>
    “大儒級別？”這次輪到林玄震驚了。

    大儒，對應(yīng)著大師級別的巔峰，只差一步，就能登天達(dá)到宗師成圣的人物。

    李時，京大教授，學(xué)問已經(jīng)達(dá)到了大師級別，距離大儒，也不遠(yuǎn)了，那豈不是說，寫文之人，比李時的文筆還要深厚。

    水平擺在那里，從字里行間，完全能夠看出來，這種文筆已經(jīng)很成熟了。

    但，林玄還是沒想到，李時教授會給出這么高的評價來。

    兩個人，一個文學(xué)，一個史學(xué)，幾乎可以評定出來，這篇文章的大體了。

    “你這在哪淘來的文章啊，這篇文章的文體，我能夠看到漢的影子?！崩顣r說道，“唐宋的文章，會比這個更精煉一些，這篇的策論更貼近于賦一點，賦在漢是很有代表性的文體?！?br/>
    林玄微微點頭，心中但卻有些不以為然，策論大多數(shù)不都是賦么，倒是也沒有什么太大的特點，如果是細(xì)枝末節(jié)去看的話，能不能看得出來另說，可能人家作者根本沒有這個意思。

    那叫曲解。

    另外，這篇文章和漢賦多少帶點聯(lián)系，但，卻并不是那種尋常的賦。

    大多數(shù)的漢賦都用諷喻之類的文體，這篇之中沒有。

    就事論事而已！

    要是讓他來看，雖然契合漢，但卻沒有必要把年號套上去，文章本身并沒有延伸出這么多的含義。

    “這就是網(wǎng)文里面寫的，評論區(qū)有人說作者不懂秦史就亂寫一通，他就寫了這三篇過秦論?！?br/>
    李時，“......”

    這是什么情況？

    大儒不值錢了還是怎么著？

    他連忙翻看了一下書。

    不多翻，就翻前一章，是主角和另一位大臣在辯論。

    大篇幅都是寫的辯論內(nèi)容和大舉改革的舉措。

    辯論的相當(dāng)激烈。

    言辭鑿鑿。

    李時一時間看的入了迷。

    良久，才一拍大腿，從書桌前站了起來。

    “辯論的好??！”

    “理越辯越明，這些挽舉措施，正是秦所缺的，卻不能動搖的東西，太多的保守派了，想要改良，想要將秦從這個死亡線上拉回來，就必須按照他說的去做?！?br/>
    “媽的，這懸念拉的，下一章是不是該反擊了，寫什么過秦論啊，繼續(xù)寫??！”

    大多數(shù)的文人，都是想要采取溫和的手法來挽救頹秦，只有主角和少數(shù)的幾個人，堅持改進(jìn)。

    但，主角卻是針鋒相對，寸步不讓，這一章只是辯論和保守派施壓。

    下一章，是不是，主角就該反抗了？

    該怎么反抗？

    真是想一直看下去啊。

    直到這個時候，他才猛然發(fā)現(xiàn)。

    陷進(jìn)去了??！

    本來對于網(wǎng)文，他作為一個教授來講，絕對是洪水猛獸一類的。

    雖然不反對，但也不贊成。

    但，這篇，就是寫的好嘛。

    懸念也足，讓人無比期待著下一章的到來。

    卻寫了個過秦論。

    這個時候，過秦論突然就不香了。

    看到這里，他才給林玄回信，“我又看了一遍，這文，寫的并沒有大儒水準(zhǔn)，但，卻也不淺了，至少也是大師級別的，在文章里，我看不太清，可能更多的，沒有那么刻意的去追求文學(xué)性，但，過秦論，絕對是大師級！”

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