鄭洋勉強(qiáng)地?cái)D出笑容，故作瀟灑地說：“或許吧?！?br/>
    對(duì)待同樣的生活，不同的人有不同態(tài)度。老實(shí)說陶青說得也沒有錯(cuò)。但是貧苦的生活確實(shí)限制了他的行為，影響了他的心態(tài)。當(dāng)看到母親辛苦勞累的時(shí)候，他無法坐到無動(dòng)于衷的袖手旁觀，心安理得地躲在母親的庇護(hù)之下，理所當(dāng)然地把一切責(zé)任都推到母親的肩頭。在很小的時(shí)候，鄭洋就已經(jīng)開始幫母親做家務(wù)了。那時(shí)候他只恨自己能力還不夠，不能幫母親很多?，F(xiàn)在這樣的能夠自己賺錢的機(jī)會(huì)是鄭洋曾經(jīng)夢(mèng)寐以求的。

    苦難會(huì)催快人的成長(zhǎng)。鄭洋的成長(zhǎng)比同齡人快，比同齡人早。

    看著鄭洋的故作輕松，陶青知道自己失言了。這世間的事情從都是說起來容易，做起來難。沒有身處其中，她說的這些話更像是風(fēng)涼話。她希望鄭洋能夠掙脫家境貧寒的枷鎖，活潑開朗一些，卻忽略了身處其中的鄭洋的痛苦。生活很多時(shí)候不是他們自己能夠選擇的。

    “對(duì)不起，我說多了……你當(dāng)我沒說過吧?！碧涨嗲妇蔚卣f。

    “沒有，你說得挺對(duì)的?！编嵮笳J(rèn)同地說。他也希望自己能夠擺脫自卑，落落大方地和柳菁菁交流。只是他做不到。

    陶青埋頭吃飯，不再說了。

    吃完飯，他們兩個(gè)在預(yù)備鈴聲中，匆匆回到教室。

    今天是數(shù)學(xué)老師的晚自習(xí)。剛走到教室門口，陶青就感受道了教室里沉悶的氣氛。數(shù)學(xué)對(duì)于班里的很多同學(xué)來說都是一座高不可攀的山峰。

    沒過多久，上課鈴聲響起，數(shù)學(xué)老師一手拿著水杯，一手拿著數(shù)學(xué)書向教室走來。

    柳菁菁嘆了一口氣，緊張沉重的晚自習(xí)開始了。數(shù)學(xué)課的氛圍和生物課完全不一樣。

    數(shù)學(xué)對(duì)于學(xué)霸來說就是小菜一碟，一聽就會(huì)，還能跟老師討論幾句；對(duì)于學(xué)渣來說就是難以跨越的溝壑，他們?nèi)褙炞⒌芈犨€是跟不上節(jié)奏，腦子轉(zhuǎn)不過來彎。

    每次上數(shù)學(xué)課，柳菁菁和汝果都感覺很累，比在操場(chǎng)跑45分鐘還累。數(shù)學(xué)對(duì)來說是體力活。她們很努力地聽數(shù)學(xué)老師講課，但是還是很吃力，跟著跟著就跟丟了，腦子里面一直想問為什么。

    陸遠(yuǎn)和馬晨宇跟數(shù)學(xué)也是沒緣分。初中的時(shí)候他們的數(shù)學(xué)還很好，到了高中就直線下滑。他們不愛數(shù)學(xué)，也不指望數(shù)學(xué)能愛他們。

    數(shù)學(xué)老師看著很多同學(xué)一臉迷茫的表情，于是停下來讓大家消化一下。他自己也喝口水歇會(huì)。老師是一個(gè)費(fèi)嗓子的職業(yè)。

    下課后，數(shù)學(xué)老師拿著水杯去了辦公室。

    柳菁菁一臉疲憊地把沒聽懂的題目在看看，自己理解理解。

    汝果雙手托著臉，手臂拄著桌子，一臉哀愁地嘆息：“唉……”

    馬晨宇疲憊地從桌洞里掏出一管像化妝品一樣的東西，熟練地?cái)D在指尖，輕柔地涂在下眼瞼上?！扒岸螘r(shí)間考前突擊熬了夜，現(xiàn)在生物鐘還沒調(diào)整過來，黑眼圈很重，都快趕上大熊貓了?！瘪R晨宇訴苦道。

    “這東西有用嗎？我怎么看你沒什么變化呢？”林盛直言不諱地說。

    馬晨宇倔強(qiáng)地說：“當(dāng)然有用了。好歹我也是花了大價(jià)錢買的。這小小的一支就要一百多?！?br/>
    “早點(diǎn)休息比這有用多了?！绷质⑼虏鄣?。

    馬晨宇繼續(xù)涂眼霜，不搭理林盛了。沒法溝通。

    汝果看到馬晨宇過得這么講究，于是拉著柳菁菁說道：“你看林盛還涂眼霜，比我都精致。唉，真讓我汗顏。我這黑眼圈都快掉地上了，我都沒有涂眼霜?！?br/>
    柳菁菁不以為意地說：“愛美之心，人皆有之嘛。”

    “我沒有說他這樣不好。我只是說我過得太粗糙了。我感覺自己不像女的。他們男生的腿比我還細(xì)，跟個(gè)麻稈一樣。”汝果羨慕地說。上天為什么這么不公平？她想要細(xì)長(zhǎng)的腿，偏偏事與愿違，給了她粗壯的腿。班里那群瘦瘦的男生都想吃胖點(diǎn)，每頓都努力吃很多飯，結(jié)果還是瘦成桿子。汝果真想跟他們換換。這樣就皆大歡喜了。這樣的情況讓汝果不得不感嘆上天不公，命運(yùn)弄人。

    “那你減肥呀？”柳菁菁不假思索地說。她沒有身材困擾，從來都沒怎么胖過，飯吃得不多，還挑食。

    汝果委屈地說：“減了。但是失敗了。屢戰(zhàn)屢敗。”

    提到這個(gè)話題汝果就來氣。她努力了很多次，都失敗了。身上的脂肪真的太愛她了，不想走。

    柳菁菁犯難了。“這……沒事，你也不是很胖。你現(xiàn)在這樣算正常體重。不用的擔(dān)心?！?br/>
    “我這不是看到他們腿細(xì)的男生自卑嘛！”汝果哀愁地說。

    “他們還羨慕你呢！”柳菁菁一本正經(jīng)地勸說道。

    周圍的人都笑了。

    門口突然有一個(gè)小男孩跌跌撞撞地走進(jìn)來，圓溜溜的大眼睛好奇地看著周圍的一切，微張的小嘴還掛著口水。

    路過的幾個(gè)女生都在逗小男孩。

    “這是誰家孩子呀？走路都不扎根呢?！比旯闷娴卣f。小孩子長(zhǎng)得很可愛，讓人想要過去逗一下。

    陶青泰然自若、信心十足地說：“數(shù)學(xué)老師的兒子。才一歲多?！?br/>
    她們仔細(xì)一看，這孩子和數(shù)學(xué)老師長(zhǎng)得確實(shí)有一點(diǎn)像。

    “你怎么知道的？”柳菁菁驚訝地說。

    “數(shù)學(xué)老師都有兒子了！什么時(shí)候的事？從來沒聽說呀?！比旯餐瑯芋@訝。

    “你們問的這些都不重要。不要在意這些細(xì)節(jié)。我說得都是事實(shí)?！碧涨啾荛_了她們兩個(gè)的問題。何止是數(shù)學(xué)老師的兒子，化學(xué)老師的女兒，生物老師的兒子她都見過好嗎？好歹她也是上過三年高中的人。

    過了一會(huì)，數(shù)學(xué)老師著急忙慌地從辦公室出來找兒子。看到孩子在三班的教室里，他趕忙小跑著過來，抱起孩子去找孩子的媽媽。

    班里的同學(xué)都好奇地趴在窗戶邊看數(shù)學(xué)老師的媳婦是誰。辦公室里出來以為大家都不認(rèn)識(shí)的女士。數(shù)學(xué)老師把孩子交給那位女士。兩人聊了幾句，那位女士就把孩子抱走了。

    “這是誰呀？你們認(rèn)識(shí)嗎？”汝果八卦地問。

    “沒見過，不認(rèn)識(shí)。氣質(zhì)看著也像一位老師。”柳菁菁回答道。

    兩人對(duì)那位女士產(chǎn)生了濃厚的興趣。在學(xué)校這么大地，老師就更公眾人物一樣，受到大家的關(guān)注。班里的其他吃瓜群眾也在熱烈討論中。

    陶青本來不想說這些學(xué)習(xí)之外的事情，但是看到她們充滿求知的眼神，陶青于心不忍。“數(shù)學(xué)老師的媳婦是附近小學(xué)的老師?！?br/>
    “你怎么知道的？”汝果和柳菁菁的好奇心轉(zhuǎn)移到了陶青的身上。經(jīng)過剛才的事情，她們兩個(gè)不再懷疑陶青的話了。只是對(duì)陶青如此神通廣大產(chǎn)生了疑問。

    “陶青，你是不是和數(shù)學(xué)老師是親戚呀？怎么知道這么的內(nèi)幕消息？”汝果說出了自己的猜測(cè)。

    “你的想象力很豐富。我……是偶然間在附近的小學(xué)看見過數(shù)學(xué)老師和他媳婦?！碧涨囡w快地運(yùn)轉(zhuǎn)大腦，撒了一個(gè)合情合理的謊話。

    柳菁菁和汝果都相信了。

    陶青默默地感嘆：現(xiàn)在的小孩真好騙。她自己也修煉了撒謊不打草稿的技能。

    其實(shí)陶青知道的這些消息都是數(shù)學(xué)老師自己說的。有一次數(shù)學(xué)老師沒有來得及改卷子，就跟大家解釋了一下。家里忙，他要在家?guī)Ш⒆印Ｐ『⒆硬缓脦?，媳婦有要上班。

    那時(shí)候陶青還不能理解大人的苦惱。經(jīng)歷過之后才知道大人的難處，成年人的壓力。

    看著大人過得如此辛苦，陶青忍不住想結(jié)婚的意義是什么？一家人的茍且好過一個(gè)人的茍且？顯然不是嘛。敢于結(jié)婚的人真是不怕困難呀，都是生活中的勇者。

    “菁菁，問你個(gè)問題。你覺得人為什么要結(jié)婚？”陶青困惑地想。工作幾年后，父母著急了，給陶青安排了幾次相親。遇到幾個(gè)奇葩男，陶青更是對(duì)婚姻無望了。八字還沒有一撇呢，那些相親對(duì)象就開始安排陶青的生活、工作、財(cái)產(chǎn)。好像結(jié)了婚，自己的所有東西都不是自己的了。

    這樣的想法和觀點(diǎn)，她不可能接受。她是她自己，一個(gè)擁有獨(dú)立人格的個(gè)體，不是誰的附屬品。

    陶青對(duì)婚姻的畏懼遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過對(duì)生活的畏懼。她自己是不期待婚姻，但是反對(duì)別人對(duì)婚姻的期待。人生苦短，千萬別為難自己。

    “自然規(guī)律?！绷驾枷氲搅松镎n上學(xué)的知識(shí)。物種的進(jìn)化是自然選擇的結(jié)果。

    陶青淡淡一笑。這個(gè)答案很合理。

    “你脖子上怎么紅了一塊？”柳菁菁看著陶青脖子上的紅痕提醒道。

    汝果聽到后瞬間來了興趣，湊過來看?！斑@不會(huì)就是傳說中的吻痕吧？”汝果語出驚人地說。面部表情將她想入非非的思想過程展露無遺。

    “你可真敢想？平時(shí)沒事的時(shí)候多讀讀積極向上的書，別被那些亂七八糟的書帶歪了?！碧涨酂o奈地說。

    柳菁菁也趕緊幫腔：“肯定不是。你別胡思亂想了?！?br/>
    汝果慌忙解釋道：“我只是猜測(cè)。原諒我沒見過世面?！?br/>
    “蚊子咬的。昨天晚上我是聽著蚊子的演唱會(huì)入睡的。打了幾次沒有打到，我又太累了，就睡了。第二天早上發(fā)現(xiàn)墻上趴著幾只酒足飯飽正在休息的大蚊子，個(gè)個(gè)都是喝足了血。飛都飛不動(dòng)了。我一口氣都給拍死了?！碧涨鄽鈶嵉卣f。

    “這個(gè)天氣還有蚊子，這些蚊子真是夠堅(jiān)強(qiáng)的！”汝果感嘆道。

    陶青瞬間感覺不對(duì)了。汝果這話說得讓陶青感覺自己都不該打死那幾只作惡多端的蚊子?！班?？你竟然贊嘆那幾只蚊子？難道不該同情我這個(gè)受害者嗎？”

    汝果后知后覺地補(bǔ)充道：“嗯，你也挺值得同情的。唉……太可憐了，被叮了那么大一塊?！?br/>
    “你們住宿舍有沒有蚊子？”陶青好奇地問。

    柳菁菁和汝果一起說道：“沒有。”

    好吧，這種情況只有她遇到了。

    第二節(jié)晚自習(xí)過半的時(shí)候，天空中突然閃現(xiàn)一道亮光，然后就聽見一聲巨響。這個(gè)突如其來的雷鳴把大家嚇了一跳，整齊地驚嘆道：“喔……”，注意力也被外面雷聲和接踵而至的暴雨吸引。真是好大的雨呀，急促的雨滴聲清晰可聞。

    數(shù)學(xué)老師無奈地停下來等大家回過神來。果真還都是孩子，注意里不集中。不就打個(gè)雷，下個(gè)雨嘛，怎么都這么驚奇。

    “好了，別好奇了。就是下個(gè)雨。大家把注意力收回來吧，我們繼續(xù)上課。爭(zhēng)取今天把這張?jiān)嚲碇v完，明天開始上新課?！睌?shù)學(xué)老師說道。

    大家都回過神來，把視線從窗外轉(zhuǎn)移到數(shù)學(xué)老師的臉上。

    馬晨宇無奈地嘀咕道：“完了完了，我騎著汗血寶馬也追不上你了。之前的課程我還沒搞明白呢。明天又要上新內(nèi)容了。數(shù)學(xué)真是我前輩的債主，這輩子過來討債來了?！?br/>
    “送你一句良言，笨鳥多飛?！绷质⒌皖^小聲地說道。

    馬晨宇幽怨地看了林盛一眼。為了在他傷口上撒鹽，林盛還特意修改了這句名言。他覺得他要重新審視他和林盛的關(guān)系了。他們到底是朋友還是敵人。