甲申年寒露。東周迎來了第四位皇子，這位皇子是皇帝寵妃譽(yù)妃娘娘所出，出生之時(shí)皇帝大赦天下，封譽(yù)妃為貴妃，同時(shí)昭告天下封四子皓軒為太子。這消息震動(dòng)四海天下，也驚起了一些不安分的心。本就不安分的朝堂，在光明之下黑暗也開始流動(dòng)。
常說后宮是吃人不吐骨頭的地方，女人的爭(zhēng)斗并非是表面腥風(fēng)血雨，而是暗地中清除擋了自己前路的人，即使手染鮮血，面容也不會(huì)有一絲哀傷，懼怕。
“譽(yù)妃姐姐，臣妾特地來看看小太子，這是我親手給小太子做的衣服，姐姐可不要嫌棄，一定要給小太子穿上呢！”已經(jīng)不知道是第幾個(gè)下手的宮嬪了，譽(yù)妃這樣想著，表面卻是換上了溫和至極的笑臉，好像真的很喜歡這衣服一樣說：”真是辛苦妹妹了，這衣服這般精致，怕是妹妹熬了好幾個(gè)日夜做出來的吧，妹妹切莫在這樣了，不然做姐姐的該心疼死了?！?br/>
”姐姐可不要這樣說，這樣可就折煞妹妹了?！罢f著要伸手去摸摸小太子，譽(yù)妃不動(dòng)聲色把小太子交給乳母，說：”該給小太子喂奶了，下去吧?！?br/>
”是“乳母說著便把小太子抱了下去。琦嬪看著小太子被乳母抱走，眼光似是留戀，不舍?！苯憬阈量嗔?，想來姐姐照顧小太子辛苦，妹妹就不多打擾了，先退下了。“說著便俯身行禮。
”哼，那個(gè)老女人運(yùn)氣真好，竟然生了個(gè)兒子，仗著自己是一時(shí)受寵竟然魅惑皇上，讓皇上封了那個(gè)賤種為太子。“剛走出承乾宮，琦嬪便惡狠狠的說道。
”娘娘，小心隔墻有耳，切莫在外面這樣說啊?！?br/>
”怕什么，出了那承乾宮，誰還怕那老女人，只要小賤種穿了那身衣服，這世上就沒有太子了，哼！”說這話的琦嬪眼中滿是惡毒，嫉妒，恨。
此時(shí)的承乾宮中譽(yù)貴妃抱著小太子說：“皓軒，我的兒，母親不會(huì)讓你受到一絲傷害，你會(huì)平安快樂的長(zhǎng)大?！啊贝鋬海グ涯且路?，順便把消息散布出去?！?br/>
”是，娘娘“翠兒行禮便把那衣服拿了出去。
幾天過后，琦嬪便被下令仗殺，原因便是琦嬪與侍衛(wèi)私通的事被皇后查出，皇帝盛怒下令仗殺處死，株連九族。
太子慢慢長(zhǎng)大，待其四歲時(shí)，皇帝便命孫博鳴為太子之師，教授太子。
“太傅，皓軒有一個(gè)問題請(qǐng)教，請(qǐng)?zhí)痹掃€沒說完，孫博鳴便打斷道“太子殿下微臣教授太子六年有于，太子聰慧，這宮中恐怕無人可與太子爭(zhēng)鋒，今日臣在宮外答應(yīng)了一個(gè)小姑娘件事，不知殿下可否幫幫微臣?！?br/>
“一件事？太傅請(qǐng)說，皓軒能幫太傅的必定盡力而為?！碧涌聪蛱?，突然后悔了，這老狐貍笑的不太對(duì)，不能答應(yīng)他，“還請(qǐng)?zhí)迪日f是……”孫博鳴揮手再次打斷太子“太子殿下既然應(yīng)允了，微臣就直說了?！?br/>
“臣的好友有一女兒，性格頑劣，氣走了許多夫子，沒有辦法便請(qǐng)了臣去教她，可是那小姑娘性格確實(shí)頑劣，臣沒辦法，便想到了太子殿下，太子殿下是未來天子，這東周唯一的儲(chǔ)君，天下無人敢惹，臣便跟那小姑娘約定，她若闖禍，受罰的便是……太子殿下”說完便朝著皓軒行了一個(gè)禮，似是表達(dá)歉意。
聽到這話，皓軒覺得背后刮起一股莫名的涼風(fēng)，“這……似乎……不太合適吧？”
孫博鳴撲通一聲便跪下了，說：“都是微臣的錯(cuò)，是微臣一時(shí)糊涂，竟對(duì)一個(gè)六歲的小姑娘許下這等荒謬的話，都是臣的錯(cuò)，臣活該失信于一個(gè)小女孩，臣無顏當(dāng)太子之師啊?！闭f罷還擠出幾滴眼淚。
“太傅，您先起來，太傅莫要如此，您是皓軒的老師，皓軒受不起……”邊說邊伸手去扶他，奈何那孫狐貍跪地大哭不起，“臣活該，臣活該，臣無顏當(dāng)太子之師啊。”加上那他那身襤褸的衣服，又平添了幾分蕭瑟。
“好，太傅說的皓軒答應(yīng)便是，他闖禍我……我……受罰便是，快起來?！?br/>
那孫狐貍一聽連忙起身行禮說道：“太子真是深明大義啊，微臣欣慰，微臣欣慰啊?！?br/>
看著那滿臉的奸笑，皓軒知道自己又掉進(jìn)了這老狐貍的坑里，只能安慰自己，一個(gè)六歲的孩子而已，性子頑劣也不至于會(huì)闖出什么大禍……恩……不會(huì)……應(yīng)該不會(huì)……
直到半月后的一天，看著孫狐貍少了半邊眉毛，強(qiáng)忍怒火說：”太子殿下，請(qǐng)把《儀禮》抄五十遍，他闖的禍你可要負(fù)責(zé)“
皓軒心里苦，但是說不出，只能讓自己的暗衛(wèi)搜羅一大堆無毒卻嚇人的蟲子去偷偷的倒在那個(gè)素未謀面的……小姑娘的床上以示警告。手機(jī)用戶請(qǐng)瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。