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小明 看看電腦端 那顆球消失了在球棒即將碰

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    那顆球,消失了!

    在球棒即將碰到棒球的剎那。

    “好球,三振出局!”

    不容小谷回過(guò)神,裁判就宣布了結(jié)果。

    楊平對(duì)這個(gè)結(jié)果,半點(diǎn)也不意外。

    第一次看到澤村的球路,換了誰(shuí)也不行。

    卡特球-改,幻影一號(hào)都是如此。這種球,你甚至無(wú)法從錄像帶上看出破綻來(lái)。

    “第二棒,三壘手,水澤一郎?!?br/>
    水澤一郎上場(chǎng)前,看著回來(lái)的小谷,輕聲問(wèn)道:“剛剛那球?”

    小谷的打擊實(shí)力雖然比不上水澤,但這并不意味著他的打擊就弱。恰恰相反,在關(guān)東第一高中,小谷佳司的打擊實(shí)力僅次于水澤,排名第二。

    小谷的揮棒,竟然連球都沒(méi)碰到,就被三振。

    這還是水澤一郎第一次看到,當(dāng)然驚訝。

    “回牛棚再說(shuō)?!?br/>
    小谷不是不想警告水澤,但他又不知道從何說(shuō)起。如果因?yàn)樘^(guò)忌憚那種投球,影響了水澤的打擊節(jié)奏,那就得不償失了。

    教練判斷這會(huì)是一場(chǎng)勢(shì)均力敵的投手戰(zhàn)!

    為此甚至不惜把核心打線(xiàn)調(diào)到上位打線(xiàn)。目的就是為了讓核心打線(xiàn)有更多的機(jī)會(huì)站上打擊區(qū)。

    看樣子,青道的投手,果然有兩下子啊。

    看到上場(chǎng)打擊的水澤一郎,楊平瞬間明了了關(guān)東第一高校的目的。

    這是想打投手戰(zhàn)啊!

    身為捕手,作為投捕搭檔的一員,楊平對(duì)對(duì)方的挑釁,沒(méi)有任何猶豫。

    打就打,誰(shuí)怕誰(shuí)?

    不必理會(huì),干掉他們!

    第一球:正中怪癖球-改!

    投手丘上,澤村點(diǎn)點(diǎn)頭。

    現(xiàn)在的對(duì)手,之前在中學(xué)時(shí)代的時(shí)候也交過(guò)手。

    澤村對(duì)水澤一郎可謂印象深刻。

    不是冤家不聚頭,當(dāng)初你把我的球打成全壘打,今天就是我天才澤村報(bào)仇的時(shí)候。

    右手的手套是騎士的盾牌,用盾牌推開(kāi)前方的阻力,然后趁機(jī)把球投出去。

    “嗖!”

    看到澤村投球姿勢(shì)的那一刻,水澤就意識(shí)到澤村果然名不虛傳。

    青道跟別的學(xué)校不一樣,身為夏季甲子園的優(yōu)勝者,他每一個(gè)球員的資料,幾乎都藏不住。

    澤村的投球姿勢(shì),有什么效果,大家都清楚。

    看不到出手點(diǎn)!

    清楚是一回事,看到又是另外一回事。

    當(dāng)看到澤村的手臂像鞭子一樣,把手腕完全掩蓋住之后。水澤還是心中一震。

    根本無(wú)法依據(jù)出手點(diǎn)來(lái)判斷球種!

    進(jìn)入高中之后,澤村榮純果然變得更難纏了。

    兩人在中學(xué)時(shí)代是交過(guò)手的,那個(gè)時(shí)候澤村不管是球,球威,還是投球姿勢(shì),都帶著一股信馬由韁的野路子。

    現(xiàn)在的澤村卻依然完全不同。

    球路是正中!

    電光火石間,水澤一郎的腦海里閃過(guò)很多的東西。但這并沒(méi)有阻礙他觀察澤村的球路。

    看到球投到正中的時(shí)候,他是想揮棒。甚至不等大腦做出反應(yīng),經(jīng)過(guò)千錘百煉的身體已經(jīng)進(jìn)入了揮棒的狀態(tài)。

    不能打!

    強(qiáng)大的意念,硬生生的阻止了身體的行動(dòng)。

    水澤的臉色突然蒼白起來(lái)。

    那球輕飄飄的落在楊平的手套里。

    “好球!”

    盡管一個(gè)好球數(shù)領(lǐng)先,楊平的臉色卻很難看。

    剛剛那球,水澤一郎竟然沒(méi)有揮棒?

    他非常不喜歡這種感覺(jué),打者的行動(dòng)完全不在他的掌握中。

    好險(xiǎn)!

    水澤一郎暗暗松了一口氣,剛剛他差點(diǎn)就真的揮棒了。如果不是之前跟澤村和楊平交過(guò)手,知道那種正中怪癖球的厲害。

    如果連續(xù)投這種球過(guò)來(lái),就不能揮大棒,小幅度握球棒,揮棒要徹底,哪怕掃到也要把球打出去。

    心神回轉(zhuǎn),水澤球棒向上握了握。

    楊平的目光一閃,他不擅長(zhǎng)琢磨配球,但他非常擅長(zhǎng)觀察人。

    水澤的球棒握的比剛剛短,也就是說(shuō)做好了打變化球的準(zhǔn)備。

    知道你想打,還投過(guò)來(lái)給你打,不是楊平的風(fēng)格。

    “第二球,變球!”

    楊平強(qiáng)硬的配球,看的投手丘上的澤村都是心里一哆嗦。

    水澤一郎,楊平,轟雷市!

    面對(duì)這樣的級(jí)強(qiáng)打,投變球是非常危險(xiǎn)的。突襲可能還有點(diǎn)效果,一旦被對(duì)方瞄準(zhǔn),估計(jì)百分百都能打出全壘打。

    “呼~”

    長(zhǎng)出一口氣,澤村的臉色慎重。

    雖然有所顧忌,但真投球的時(shí)候,他還是把這些雜念都從腦海中排出去了。

    一邊投球,一邊暗暗記起之前學(xué)到的變球要點(diǎn)。

    揮臂要徹底,看起來(lái)就跟直球一模一樣。

    不能有任何的猶豫,要以把捕手手套砸爛的氣勢(shì)把球給投出去。

    “嗖!”

    看不到出手點(diǎn)!

    水澤一郎心中一緊,不過(guò)沒(méi)關(guān)系。他完全可以等球到手邊再揮棒。

    來(lái),來(lái)了!

    終于棒球到了,水澤毫不猶豫的揮棒。

    “乒!”

    球棒掃到棒球上,把棒球掃飛到了界外。

    “界外!”

    一好球,一界外。雖然順序生了顛倒,但局勢(shì)跟對(duì)付小谷的時(shí)候一模一樣。

    “很好!”

    楊平點(diǎn)點(diǎn)頭,把球回傳給澤村。

    嘴上那么說(shuō),楊平心里卻不是不驚訝。水澤第一次看澤村的變球,竟然就被他逮到了?

    果然,這個(gè)家伙的打擊實(shí)力,跟其他人是不同的。

    在輕松三連勝之后,青道高中終于碰到了真正的強(qiáng)手。

    觀眾席,稻城實(shí)業(yè)高中的聚集地。

    “真強(qiáng)硬啊!比一也那小子在的時(shí)候還要強(qiáng)硬?!?br/>
    成宮鳴感嘆一句,然后轉(zhuǎn)頭問(wèn)多田野樹(shù):“如果是你,下一球你會(huì)怎么配?”

    “壞球擾亂,畢竟有足足三個(gè)壞球數(shù)可以用。然后用那種會(huì)消失的變化球來(lái)決勝負(fù)。”

    多田野樹(shù)的眼神中迷茫很少,更多的是堅(jiān)定。

    成宮鳴點(diǎn)點(diǎn)頭,多田野樹(shù)的配球不能說(shuō)錯(cuò)。甚至可以說(shuō)一般的好捕手都會(huì)這么做。

    投手丘上,澤村看到楊平給他的暗號(hào),心中激情澎湃。

    就應(yīng)該這樣!

    把你在青道所有學(xué)到的東西,都一口氣展現(xiàn)出來(lái)吧。

    楊平的手套擺在那,眼神堅(jiān)定。

    水澤一郎的臉色更白了。

    來(lái)吧,來(lái)吧!就讓我見(jiàn)識(shí)下,你們?cè)谇嗟栏咧芯烤箤W(xué)了些什么東西。

    “嗖!”

    兩根手指勾住棒球,把棒球向?qū)椧粯由涑鋈ァ?br/>
    來(lái)了!

    球投在內(nèi)角,是卡特球么?