接下來(lái)的幾天里，霍格沃茨可謂是風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵。

    盡管上課時(shí)教授們已經(jīng)非常盡力地安撫大家的情緒——麥格教授甚至還為此展示了自己阿尼馬格斯的本事，在課上變成了一只貓。

    但學(xué)校里仍是人心惶惶，各種各樣的護(hù)身符在小巫師們之間不斷流動(dòng)著，有人信誓旦旦地宣稱那密室里的怪獸是一只餓了很多年的吸血鬼，于是一時(shí)間城堡里滿是大蒜的味道。

    哪怕已經(jīng)有許多教授出面辟謠，稱這些護(hù)身符其實(shí)沒(méi)有什么用，但許多稀奇古怪的護(hù)身符仍在私下里悄悄流傳著。

    西莫說(shuō)他從一個(gè)拉文克勞的高年級(jí)學(xué)生那里買(mǎi)了一串非洲來(lái)的獸牙項(xiàng)鏈，據(jù)說(shuō)是當(dāng)?shù)氐耐林讕焸冏龀鰜?lái)的。結(jié)果上魔藥課上，亞倫只瞥了一眼就忍不住笑了出來(lái)：

    “斐尼甘先生，你從哪里找出來(lái)的這串雞骨頭？打磨得還挺像那么回事。”

    這讓西莫接下來(lái)的幾天都很沒(méi)面子，氣洶洶地要去找那個(gè)賣(mài)項(xiàng)鏈的人算賬。

    納威手上戴上了一串紫水晶手鏈，脖子上掛著一串大蒜，身上還戴著許多亂七八糟的護(hù)身符——他顯然是被嚇壞了。

    有小巫師提醒他說(shuō):

    “斯萊特林的傳人針對(duì)的是有麻瓜血統(tǒng)的人，你是純血，他不會(huì)襲擊你的。”

    納威一臉驚恐地說(shuō)道:“也許他會(huì)誤會(huì)——畢竟大家都知道，我差不多就是個(gè)啞炮?！?br/>
    這種緊要關(guān)頭，級(jí)長(zhǎng)們需要承擔(dān)的責(zé)任也就更多更重。如果放在平時(shí)，珀西一定興致勃勃地行使他級(jí)長(zhǎng)的權(quán)利。

    這種深入?yún)⑴c學(xué)校事務(wù)的感覺(jué)讓他非常陶醉，這簡(jiǎn)直是他展示自我的最佳舞臺(tái)。

    但這一次卻截然不同，珀西這兩天像是丟了魂似的，一下課就整日坐在公共休息室的壁爐旁邊，盯著爐火出神，不知道在想些什么。

    金妮很心疼他，她經(jīng)常陪在珀西的身邊，溫聲細(xì)語(yǔ)地安慰他，希望珀西能早日好起來(lái)。

    有一次，哈利還看見(jiàn)，金妮在同珀西說(shuō)了幾句話之后——仍是那些翻來(lái)覆去的安慰人的話，諸如‘你不要責(zé)怪自己，這不是你的錯(cuò)’、‘佩內(nèi)洛會(huì)好起來(lái)的，斯普勞特教授的曼德拉草就要成熟了’這樣。

    但珀西仍是不為所動(dòng)，他勉強(qiáng)地笑了笑，那笑容無(wú)比蒼白。他拍了拍金妮的手背，讓她放心。

    可金妮的眼圈居然就這么紅了，她捂著臉匆匆跑開(kāi)，躲在角落里小聲啜泣著。

    喬治和弗雷德這兩天也不再和珀西作對(duì)了，他們從來(lái)搞得清楚事情的輕重緩急。

    可是，看著珀西這幅樣子，喬治和弗雷德一時(shí)也有些束手無(wú)策。他們似乎想去安慰珀西，但不知道該怎么開(kāi)口，于是只好去哄金妮開(kāi)心。

    他們?cè)谀抢锿戳R斯萊特林的傳人，并表示這種壞得流水的家伙一定要堅(jiān)決趕出學(xué)校，絕不能留。

    這話讓金妮的臉色一下子變得蒼白了起來(lái)。

    她咬緊嘴唇，心中暗暗下了決定。

    ……

    “可惡的馬爾福，我們絕不能放任他這么下去了，你看看珀西那個(gè)樣子!”

    在廢棄的女生盥洗室里，羅恩忍不住氣憤地說(shuō)道。

    “伱可以再大聲一點(diǎn)，這樣全校的人都知道我們?cè)谂孪词依锇局七`禁的魔藥了。”

    赫敏一邊小心翼翼地?cái)嚢柚釄?，一邊不悅地批評(píng)道。

    托亞倫之賜，前些天里霍格沃茨里來(lái)了許多拜訪的魔藥大師，斯內(nèi)普被迫營(yíng)業(yè)，他不得不出面招待。

    于是，他的辦公室就不免空門(mén)大開(kāi)，這給了三小只以機(jī)會(huì)，他們很輕松地溜進(jìn)了儲(chǔ)藏室，偷到了配置復(fù)方湯劑需要的原料。

    原本三小只見(jiàn)學(xué)校似乎漸漸回歸了安寧，熬制復(fù)方湯劑的動(dòng)力也漸漸弱了，他們甚至商量過(guò)，要不還是把原料給斯內(nèi)普還回去算了……

    就在這時(shí)，珀西的女友，佩內(nèi)洛，被襲擊了。

    珀西整個(gè)人一下子像是變了樣，這讓羅恩非常不滿。

    “一定是馬爾福干的，他們家和我們家一向不對(duì)付，他是沖著珀西來(lái)的！只是可憐的佩內(nèi)洛替他擋了刀，所以珀西才會(huì)那么傷心……”

    羅恩信誓旦旦地說(shuō)道。

    于是，宜早不宜遲，三人組立刻重啟了熬制復(fù)方湯劑，繼而借此揪出馬爾福的計(jì)劃。

    對(duì)于羅恩的不滿，赫敏倒也沒(méi)說(shuō)什么。羅恩為珀西鳴不平，這她是能理解的。韋斯萊家的孩子們之間的感情一向很深，只是有時(shí)候表現(xiàn)得不太明顯。

    就是赫敏自己，也很為珀西而傷心，她平常和珀西很有話說(shuō)，兩個(gè)人關(guān)系不錯(cuò)。

    哈利在一旁說(shuō)道:“放心吧，只要我們熬制好復(fù)方湯劑，一切都會(huì)真相大白，馬爾福一定會(huì)受到他應(yīng)有的懲罰的!”

    “嗯!”赫敏和羅恩暗暗點(diǎn)頭。

    “赫敏，你熬制的時(shí)間是不是太長(zhǎng)了？配方上說(shuō)這一步只要熬制一個(gè)小時(shí)就好了啊?！?br/>
    “你上課沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講嗎？”

    赫敏的話幾乎是像是從鼻子里噴出來(lái)的一樣，充滿了不屑。

    “卡斯特教授明明講過(guò)，對(duì)不同的坩堝來(lái)說(shuō)熬制的時(shí)長(zhǎng)是不一致的，我們用的坩堝是銀質(zhì)的，銀的導(dǎo)熱性強(qiáng)——”

    “什么？”

    羅恩蒙了，導(dǎo)熱性？這個(gè)詞聽(tīng)起來(lái)好陌生啊……

    哈利一知半解地說(shuō)道:“好像是說(shuō)，銀制的坩堝散熱比較快……”

    赫敏無(wú)語(yǔ)，她沒(méi)有解釋什么，只是口吻堅(jiān)定地說(shuō)道:“總之，你們兩個(gè)聽(tīng)我的就對(duì)了!”

    哈利和羅恩只好點(diǎn)頭答應(yīng)。

    “赫敏，你怎么也戴上護(hù)身符了？”

    哈利忽然看見(jiàn)了赫敏脖子上的銀鏈子，有些好奇的問(wèn)道。

    “噢？你說(shuō)這個(gè)？”

    赫敏舉起鏈子，只見(jiàn)那項(xiàng)鏈上是一個(gè)小小的水晶瓶，瓶子里裝著灰白色的液體。

    “這是卡斯特教授送給我的，作為我完成課外作業(yè)的獎(jiǎng)勵(lì)——他告訴我說(shuō)，這是他自己發(fā)明的投擲瓶，遇到危險(xiǎn)的時(shí)候就把這個(gè)丟出去，也許可以救命?！?br/>
    “噢！”

    羅恩驚嘆一聲，他低下頭去嘟囔著，語(yǔ)氣里有種酸酸的味道：

    “卡斯特教授為什么只給你護(hù)身符呢……”

    “因?yàn)榻淌谡f(shuō)，我交上去的課外作業(yè)給了他很大的啟發(fā)，幫了他的忙，所以他要給我一點(diǎn)小小的獎(jiǎng)勵(lì)！”

    赫敏很開(kāi)心地說(shuō)道。

    當(dāng)然，事實(shí)其實(shí)是，亞倫在研究魔藥時(shí)碰上了一個(gè)問(wèn)題，赫敏在查閱了無(wú)數(shù)的文獻(xiàn)之后總結(jié)出了一個(gè)解決問(wèn)題的新方法，成功為亞倫排除了一個(gè)錯(cuò)誤選項(xiàng)。