“明天的座位你打算怎么坐，劉老不是讓我們自己商量嗎，我采訪你一下?！泵狭柽h(yuǎn)突然發(fā)話，打斷了夏芷的思考。
但夏芷并不知道怎么回答這個問題。
和誰坐一起對她來講并不重要，初中三年坐慣了分行分列，距離最近的最熟悉的莫過于前后桌，然而無論是誰，在哪兒，她都能憑借自己的本領(lǐng)打得一團(tuán)火熱。但今時今日不同了，她心里很清楚的明白，同桌，是一個很有分量的名詞，比前桌和后桌更有分量。
可她現(xiàn)在更需要面對的是面前令人白發(fā)三千丈的化學(xué)作業(yè)。
“無所謂，等明天班委競選后班長安排吧，我現(xiàn)在化學(xué)作業(yè)還沒動呢，再不做的話晚上就只有挑燈夜戰(zhàn)了?！?br/>
“你也知道該寫作業(yè)啦夏同學(xué)?！?br/>
“......方圓五米之內(nèi)不要讓我再看見你?！彼镏傺b要呼他一巴掌，然后轉(zhuǎn)身回去，長嘆一口氣，翻開本子慢慢落筆。
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但是，不知道怎么回答這個問題，并不代表著她心里沒有過答案。她十分清醒地明白，并非所有在午后萌芽的幻想都能如愿以償，畢竟機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人，懂得先下手為強(qiáng)的人，而不是只會想象的，或者猶豫不決最后成為馬后炮的人——
吃完晚飯回到教室，夏芷鼓起勇氣打碎了自己貫穿吃飯全過程的小算盤，正準(zhǔn)備去和陸以步商量一下座位的事情，卻在即將過去的時候，看到他和另外一位女同學(xué)正在交談著什么。好奇地豎起一聽，剛好聽到了讓她失落一整節(jié)晚自習(xí)的對話：
“那這樣的話我就找你做同桌咯。”
“嗯，行，你去給劉老說吧。”
和他只隔了兩個人的距離，卻是相隔天涯一般。
我這是怎么了。夏芷心想。
又不是狗血小說，想跟誰坐就能跟誰坐，一坐就是三年，學(xué)業(yè)如此緊張的三年，劉老師口中人生最苦的三年，各種曖昧不清眉來眼去，卿卿我我情情愛愛，游樂約飯你儂我儂，學(xué)習(xí)成績照樣高高掛起，可能嗎？
當(dāng)然不可能，我等平庸之輩還是好好學(xué)習(xí)吧。
她很快想通并接受了事實。
這是老天要讓我好好學(xué)習(xí)?。?br/>
然后神情呆滯地轉(zhuǎn)身坐下，手撐腦袋，心情復(fù)雜地寫起了作業(yè)。
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第二天下午一節(jié)數(shù)學(xué)課一節(jié)班會課，劉老師如約把數(shù)學(xué)課讓出來選班委，只說要后半節(jié)班會課大概預(yù)習(xí)一下教材第一章。
班委競選十分順利，她的初中同班同學(xué)秦哲成功當(dāng)選班長，陸以步當(dāng)選學(xué)習(xí)委員，孟凌遠(yuǎn)當(dāng)文娛兼體育委員。她也摩拳擦掌地去報了電教委員，在一片對女電教委員工作作風(fēng)的好奇和驚異下以壓倒性優(yōu)勢上任。
認(rèn)識的人里面還有竺子嫣，是在最后實在沒人競選財務(wù)委員時，自告奮勇且毋庸置疑地當(dāng)選。
夏芷很佩服子嫣。這并非一個美差或者肥差，畢竟錢只是過手而已，又不是自己的，弄不好還會身陷囹圄。
沒想到不久之后她的想法就得到了印證，此處暫且不表。
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“來來來，班委們別做作業(yè)了，出來討論一下值日監(jiān)督工作，還有座位安排?！倍昼姾?，班長秦哲接到劉老師的指令后發(fā)話了，拿著一張作業(yè)紙，大手一揮招呼官位還沒坐熱的新任班委們出門，到教室外的一片和樓梯相對的公共空地上席地而坐。
“孟凌遠(yuǎn)在那兒干什么呢？開個會還帶化學(xué)作業(yè)出來半個小時不寫化學(xué)會死掉嗎！”
“會死的，三頁練習(xí)冊加上少說也有5頁的歸納總結(jié)您真是站著說話不腰疼......”孟凌遠(yuǎn)小聲地嘟嘟囔囔道。
秦哲一時語塞，因為，他覺得孟凌遠(yuǎn)說的好有道理。
可他是班長，他此時此刻不能表現(xiàn)出對孟凌遠(yuǎn)觀點的茍同，否則這個會就開不下去了。因此他也不再去管低頭奮筆疾書的孟，開始說正事。
“剛才我找劉老交接了一下同學(xué)們座位意愿的名單，大概有10多個同學(xué)自愿組合，其他好像沒什么動靜。
“那大家對這個座位安排怎么看?！?br/>
怎么看？能怎么看？夏芷垂頭喪氣，想與其做同桌的人做不了，還有無法逃避令人膽戰(zhàn)心驚的上節(jié)課剛布置的化學(xué)作業(yè)。
她用手指在地上畫著小圈，心煩意亂。忽然在心底對孟凌遠(yuǎn)的所做所為豎起了大拇指，真是高瞻遠(yuǎn)矚有先見之明啊。
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“那就這么定啦，這12個人按他們的意愿排同桌，剩下的還是按學(xué)號依次順延坐同桌，座位排好后小組按地理位置分好，三排為一組，一周按照U型的方式整體挪一次座位，后面看情況再微調(diào)。好了，散會?！?br/>
夏芷默默打量著她這個初中三年貌不驚人的同學(xué)，走馬上任竟能有如此魄力，短短十分鐘就把全部事項細(xì)致地安排好，一種敬佩不禁油然而生。
然而她并不知道，秦哲只是想趕快散會回去寫化學(xué)作業(yè)而已。
然而秦哲也不會料到，其實大家都很想趕快散會回去寫化學(xué)作業(yè)，他的此番做法為日后樹立威信打下了不可估量的基礎(chǔ)。
一切說來，還要感謝孟凌遠(yuǎn)刺激了他的神經(jīng)呢。
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“我的天你怎么又坐我后面！”
“我的天你怎么又坐我前面！”
最后孟、夏達(dá)成共識，這是“猿糞”，隨后握手致禮。不管如何，以后都是一個組的同學(xué)了，理應(yīng)在這個小團(tuán)體里面團(tuán)結(jié)互助，更主要的，夏芷欣喜若狂地成為了陸以步的后桌。
這讓她顧不上其他的，甚至忘卻了今日如何慘無人道的化學(xué)作業(yè)。前桌，前桌也好啊，她禁不住一度在她首任同桌——名叫李夢蕾的靦腆女孩的關(guān)切目光下兩眼迷離地傻笑，讓別人一度以為，這個女孩——化學(xué)作業(yè)做傻了嗎？
太可怕了太可怕了，士可殺不可辱啊，如此暗無天日的化學(xué)學(xué)習(xí)還有三年，這可如何是好啊，瞧瞧瞧瞧，我同桌已經(jīng)瘋了…...
李夢蕾無奈地?fù)u頭。
“嗨，夏芷，想啥呢？”她打斷了夏芷的心波蕩漾，“快寫作業(yè)吧，等會兒老大要來講課了?！?br/>
“哦好，嘿嘿嘿?！彼剡^神來，略顯慌張地開始奮筆疾書。
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噠，噠，噠，噠，噠，噠......
混響效果極好的走廊上，一陣清脆而鏗鏘的腳步聲傳來，在安靜的教室里久久回蕩，節(jié)奏感極強(qiáng)，一聽就是踩熟了高跟鞋或者有音樂理論基礎(chǔ)的女人。
根據(jù)多普勒效應(yīng)，波在波源接近觀察者時接收頻率變高，反之則變低。雖然大家還沒學(xué)，但是都聽的出來，高跟踩下的聲音越來越明亮，因此這雙跟鞋離他們越來越近。
此時已過去將近半節(jié)課，并且此前也沒聽過哪個班的老師是這種踩高跟鞋的踩法。他們班是本層樓的最后一個班，對面是多功能展示廳，這兩天也沒聽說哪位老師有校級公開課。
所以，大家集體強(qiáng)烈地意識到，這雙高跟鞋是朝著23班的方向來的。
可是23班明明是要上數(shù)學(xué)課的??？