江寒隨手撩了把要擋住眼睛的劉海，抬腳習(xí)慣性地就往靠窗最后一排走去。但剛一坐下，他就發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不對(duì)勁。
他旁邊座位有人。
目光順著旁邊人身上往上看去，先是白皙的脖頸……
然后是那人清瘦秀雋的下巴……
再然后是……嗯，側(cè)臉眼角上那顆熟悉的痣？！
江寒：“……”
那一刻，自予縱橫江湖多年、什么腥風(fēng)血雨大場(chǎng)面沒(méi)見(jiàn)過(guò)的江大校霸，低頭拿書(shū)的動(dòng)作硬生生停在了那里。
他現(xiàn)在換班級(jí)還來(lái)得及嗎！
大概過(guò)了有那么兩三秒鐘的時(shí)間，江大校霸淡定地完成了拿書(shū)的動(dòng)作。他分析了下溫言在課堂上動(dòng)手的可能性后，露出了象征標(biāo)志性友好的笑容來(lái)。
“嗨，這么巧啊。”
溫言淡淡看了他一眼，沒(méi)搭話(huà)。
但江寒卻分明從他臉上讀出了一種“誰(shuí)和你巧”的意思來(lái)。
前天剛把人打了，今天就碰到了，而且還好巧不巧是同桌！
這他媽是什么絕世“緣分”??！
電視劇也不敢這么演啊！
江寒懷揣著無(wú)比復(fù)雜的心情，攤開(kāi)試卷拿出了筆，然而心思卻完全沒(méi)在講課上。
雖然是群架，但總歸是他理虧一些，也不知道那一下傷得重不重？
又想，還能來(lái)上課，應(yīng)該是不嚴(yán)重的。
但……這誰(shuí)知道呢？
說(shuō)不定只是在強(qiáng)撐著……
看那蒼白的臉色，怎么看都不像是沒(méi)事的樣子……
散漫不羈活了一十七年的江大校霸，還是頭一回感到這么苦惱。
他想問(wèn)“你傷得嚴(yán)不嚴(yán)重”，但看溫言完全沒(méi)有要搭理自已的意思，也就不好開(kāi)口了。
而且看那人的樣子好像也不記得他了，打都打了再問(wèn)你一句“你沒(méi)事吧”顯得有點(diǎn)傻逼。
第三節(jié)課是自習(xí)課，現(xiàn)在沒(méi)書(shū)沒(méi)資料，說(shuō)白了就是自由課，只要不出教室也沒(méi)老師管你在干嘛。
江寒在忐忑的心情中度過(guò)了第二節(jié)課后，他覺(jué)得自已好歹得有點(diǎn)歉意的表示，于是課間去醫(yī)務(wù)室拿了瓶云南白藥回來(lái)。
不管怎樣，起碼得讓人看到他的誠(chéng)意再說(shuō)。
回來(lái)的時(shí)候溫言正趴在桌上休息，江寒先將藥塞進(jìn)了桌子里，打算等人醒了。
教室里講小話(huà)的講小話(huà)，睡覺(jué)的睡覺(jué)，沒(méi)幾個(gè)人在學(xué)習(xí)。江寒有點(diǎn)無(wú)聊，想起放假布置的英語(yǔ)作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)，于是戳了戳前面，壓低聲音說(shuō)：“誒，那個(gè)英語(yǔ)作業(yè)可以借我看一下嗎？”
前桌的劉威明顯地抖了一下，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢轉(zhuǎn)過(guò)頭，一臉懵逼地說(shuō)：“什、什么英語(yǔ)作業(yè)？”
“師太沒(méi)有布置作業(yè)嗎？”江寒說(shuō)，“我記得好像有個(gè)什么……什么嗯，閱讀翻譯要寫(xiě)，應(yīng)該是叫‘老馬帶你學(xué)英語(yǔ)’那個(gè)黃本本吧?！?br/>
“師太”是他們英語(yǔ)老師周苗的外號(hào)，因?yàn)榻虒W(xué)嚴(yán)厲而被大家偷偷起了這個(gè)外號(hào)。
劉威表情僵了有足足五秒，才開(kāi)口說(shuō)：“那是上學(xué)期?？嫉臅r(shí)候布置的?！?br/>
而且人家也不叫“老馬帶你學(xué)英語(yǔ)”，叫“馮哥帶你學(xué)英語(yǔ)”，是綠色的！
當(dāng)然，這話(huà)他不敢說(shuō)出來(lái)。
作為一個(gè)嚴(yán)重偏科且學(xué)習(xí)向來(lái)吊兒郎當(dāng)?shù)娜藖?lái)說(shuō)，還能記得英語(yǔ)有作業(yè)已經(jīng)算是非常了不起了。
聽(tīng)到?jīng)]有作業(yè)要抄，江寒自然樂(lè)得，完全沒(méi)有絲毫的尷尬。
掏出手機(jī)看了眼，還有二十分鐘才下課。無(wú)聊地玩了會(huì)手機(jī)，江寒視線(xiàn)又不自覺(jué)轉(zhuǎn)回了溫言身上。
少年的身量還介于未成熟的青澀單薄，白色t袖下露出的一段鎖骨清瘦削薄。窗外暖色的瑰陽(yáng)撒在細(xì)碎軟發(fā)上，柔和了幾分少年身上的疏離感。
小時(shí)候那么黏人的一個(gè)人，長(zhǎng)大后怎么就變得那么……嗯，冷冰冰的。
江寒暗暗嘖了一聲，又想到兩天過(guò)去了，也不知道肚子上的傷消腫了沒(méi)有……
江寒內(nèi)心掙扎了一會(huì)兒，想著偷偷看一眼應(yīng)該沒(méi)事吧，反正溫言也在睡覺(jué)。
這么琢磨著，江大少爺是個(gè)行動(dòng)派，人已經(jīng)湊了過(guò)去。然后，他聞到了一股淡淡的清香味。
有點(diǎn)像夏日薰衣草的味道，又有點(diǎn)像冬日冰雪消融的那種清冽……具體的他形容不出來(lái)，還挺好聞。
可待他仔細(xì)一聞，卻又沒(méi)有了。
江寒思考了兩秒，伸手過(guò)去悄悄掀開(kāi)了溫言的衣角。
肚子上的淤青還沒(méi)消退，留在凈白的皮膚上，明晃晃的有點(diǎn)刺眼。
江寒突然有點(diǎn)內(nèi)疚，正想撤手，下一秒手腕卻突然被人拽住了；同時(shí)，一個(gè)清冷的聲音在耳邊響起：“你干什么？”
溫言已經(jīng)醒了，正滿(mǎn)臉戒備地看著他。
江寒：“……”
“不，沒(méi)有……不是你想的那樣……”
江大少爺?shù)谝淮芜@么百口莫辯，看了看自已做祟的爪子，又看了看溫言那防備的眼神，最后干脆放棄了，一副破罐子破摔說(shuō)：“其實(shí)我就是想看看你的傷勢(shì)?！?br/>
聲音越來(lái)越小，這話(huà)說(shuō)出來(lái)他自已都不信。
說(shuō)著，為證清白，江寒又拿出了桌肚里的云南白藥，遞到了溫言面前。
溫言看著江寒手里的藥瓶微微愣了下，接著松開(kāi)了握著江寒的手，淡淡說(shuō)了句“不用”。
江寒暗暗松了口氣，聽(tīng)這口氣應(yīng)該是沒(méi)生氣，至少?zèng)]有把他當(dāng)成變態(tài)什么之類(lèi)的。
但緊接著，他就看到溫言站起了身，拿出了桌子里的書(shū)。
江寒好奇問(wèn)：“你這是干什么？”
溫言：“換座位?！?br/>
江寒：“……”
“別??！”江寒趕緊說(shuō)，他下意識(shí)抓住了溫言的手，“這個(gè)座位挺好的，門(mén)口那兩座位‘無(wú)常鬼’總是來(lái)巡邏，平日里都沒(méi)人敢坐。他這人鐵面無(wú)私，逮到了就會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)……”
江寒說(shuō)得無(wú)比真誠(chéng)，壓根忘了人好學(xué)生根本就不怕被查。也是，畢竟在江校霸十七年的潛意識(shí)里，坐最后一排的要么是不愛(ài)學(xué)習(xí)的，要么是爛泥扶不上墻的。
溫言視線(xiàn)落在了江寒握住自已的手上，少年手指修長(zhǎng)白凈，骨節(jié)突出分明，剛好環(huán)住了手臂半圈。
江寒下意識(shí)順著溫言的目光看過(guò)去，然后默默松開(kāi)了自已的手。
他總覺(jué)得自已的爪子哪天會(huì)不保。
夏末還未過(guò)去，少年的手臂卻很冰涼。
見(jiàn)溫言有些動(dòng)搖了，江寒繼續(xù)再接再厲說(shuō)：“而且門(mén)口有垃圾桶，夏天總是有股難聞的氣味。那味道絕對(duì)提神醒腦，能精神一整天……”
“垃圾桶”這三個(gè)字成功勸退了溫言，溫言又把書(shū)放回了桌子里。
總算把人留下來(lái)了，江寒有點(diǎn)小開(kāi)心，有同桌了至少上課也不會(huì)那么無(wú)聊。
江寒掏出手機(jī)打字：在？
那邊秒回：？
［jh：送別人東西不接受怎么辦？］
［菲菲公主：哥，你送女生東西還有不要的？?。。。?br/>
［菲菲公主：是誰(shuí)是誰(shuí)??！我倒要看看是誰(shuí)家姑娘這么有骨氣！！我要膜拜她。］
［jh：滾！不是女生，快說(shuō)怎么辦就行。］
［菲菲公主：哦，那等我想想，不過(guò)是為什么要送他東西？］
［jh：就不小心把人給打了。]
［菲菲公主：？？？］
［菲菲公主：打一巴掌再給顆糖，換我我也不接受。］
［菲菲公主：話(huà)說(shuō)是前天職中的那個(gè)嗎？不過(guò)哥，這事確實(shí)是你做的不地道，偷襲不是你的風(fēng)格啊。］
［jh：少說(shuō)廢話(huà)。］
［菲菲公主：好。］
［菲菲公主：那還是好好道歉吧，讓人感受到你無(wú)比抱歉的心意以及愧疚。］
［菲菲公主：就像考砸了在家長(zhǎng)面前裝乖服軟一樣，讓人有火撒不出，這招我百試百靈的。］
江寒思考了一下可行性，接著將藥瓶推到了溫言桌上，咳了一聲說(shuō)：“那什么……上次的事是我不對(duì)，你要是覺(jué)得不解氣，可以打回來(lái)。”
末了，江寒又真誠(chéng)補(bǔ)充一句：“真的，我保證不還手?！?br/>
倆人的動(dòng)靜早就引起了周?chē)说淖⒁猓徊贿^(guò)壓著好奇心沒(méi)打量，耳朵卻高高豎起。
溫言有點(diǎn)頭痛，陳星連給他發(fā)了十多條信息問(wèn)他怎么回事，溫言不知道該怎么回。
他想讓這人閉嘴，但良好的教養(yǎng)使他說(shuō)不出那樣的話(huà)來(lái)，但要不接受的話(huà)，這人指不定又要怎么煩他，于是只好將藥收下了，然后，沒(méi)什么表情地說(shuō)了句“謝謝”。
見(jiàn)江寒又要開(kāi)口，溫言又說(shuō)：“行了，你的道歉我接受?！?br/>
雖然今天下午江寒思維不在線(xiàn)，但也聽(tīng)出了溫言這是不想理他的意思，便也主動(dòng)閉了嘴。
桐城一中是個(gè)開(kāi)放包容的學(xué)校，注重學(xué)生的整體水平發(fā)展，以德智體美全面建設(shè)為長(zhǎng)遠(yuǎn)辦學(xué)宗旨。簡(jiǎn)單點(diǎn)來(lái)說(shuō)，就是成績(jī)比不過(guò)人家，用其他方面來(lái)補(bǔ)湊。
高一高二周末只用上半天課，平日晚自習(xí)八點(diǎn)鐘就下了。開(kāi)學(xué)第一周，學(xué)校校長(zhǎng)為了讓學(xué)生更好地調(diào)整狀態(tài)，連早晚自習(xí)都免去了，真是打著燈籠都找不到這樣體恤學(xué)生的好領(lǐng)導(dǎo)了。
所以下課鈴一響，猶如得了某種指示，大家一窩蜂涌出教室，網(wǎng)吧的網(wǎng)吧，籃球場(chǎng)的籃球場(chǎng)，跑得比兔子還快。
溫言沒(méi)有東西要收拾，等走廊人走得差不多了，他才出了教室。
楊謙給他發(fā)消息說(shuō)在學(xué)校大門(mén)口等他，一起去外面吃飯，溫言回了個(gè)“好”。