之前一直覺得云老師是個(gè)奇怪古板的家伙，但是經(jīng)過(guò)了這次的深入交流，越覺得他有趣。
特別是各種的想法，十分的讓我信服，也不知是不是靈魂比較契合的緣故。
接下來(lái)的日子中，我又上門討教了幾次。
雖然沒有第1次，最開始交流說(shuō)的那么的盡興徹底，但是結(jié)果同樣也是沒有讓我失望。
當(dāng)然更讓我覺得開心的是，云老師每次都鄭重的接待了我，他并沒有將我當(dāng)作一個(gè)滿肚子奇怪問題的煩人的小孩子。
而是將我當(dāng)成了一個(gè)對(duì)等的，平等的交流者。
對(duì)我的問題也非常的尊重，有時(shí)候我問的問題他不太清楚，也不會(huì)搪塞，或者以勢(shì)壓人，就直言不懂，但是之后便會(huì)專門去查找資料，下一次便能為我解惑。
給我的感覺就像是一個(gè)知己一樣。
反正越是接觸我便越能感覺到他的淵博與平易近人。
真是個(gè)不錯(cuò)的老師！
如果天底下每個(gè)老師都像這樣，那么每個(gè)學(xué)生都能茁壯成長(zhǎng)吧。
至少也能給每個(gè)人以公平…
隨著時(shí)間一天天的過(guò)去，我留在學(xué)校的日子也快要完了，如果不出預(yù)料的話，我接下來(lái)就會(huì)被分配到一個(gè)下下或者下中的大學(xué)。
然后進(jìn)一個(gè)我也不知道是什么，但是絕對(duì)不會(huì)讓我滿意，也絕對(duì)不會(huì)有什么未來(lái)的專業(yè)。
然后就此失業(yè)…
“冬同學(xué)，東同學(xué)…”
云老師的聲音將我飄飛的思緒換了回來(lái)。
“實(shí)在是抱歉，我走神了，老師您剛才說(shuō)在哪兒了？好像是什么關(guān)于心靈之海的混沌化模型解構(gòu)…”
“你不要著急，咱們這會(huì)兒先不說(shuō)那些關(guān)于心靈方面的課題，我看你這段時(shí)間老是心不在焉的，是遇到什么事兒了嗎？”
“真的抱歉?！?br/>
“不要這么說(shuō)，你抱什么歉，該說(shuō)抱歉的是我，作為老師卻沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的狀態(tài)，只想著學(xué)術(shù)問題?！?br/>
“我真沒什么…”
“在我這里不必見外，有什么就說(shuō)什么，我算時(shí)間快到學(xué)期末了，你這段時(shí)間應(yīng)該就是因?yàn)榕R近畢業(yè)了，在想上學(xué)的事情吧?！?br/>
“嗯…”
“這么長(zhǎng)時(shí)間也一直沒有關(guān)心過(guò)你對(duì)未來(lái)的打算，正好借著這個(gè)空子問一問，你對(duì)于今后有什么打算？”
“今后？恩…我就只希望能找一個(gè)好一點(diǎn)的專業(yè)，然后上完大學(xué)畢業(yè)之后能夠找一個(gè)還算輕的活計(jì)，然后過(guò)一天是一天吧。”
“沒有一點(diǎn)想做的嗎？”
“什么？”
“就是學(xué)一個(gè)自己一直想學(xué)的專業(yè)，然后找一個(gè)一直想做的工作。”
“我不行的…”
“怎么不行？這段時(shí)間的交流探討，我發(fā)現(xiàn)你對(duì)道箓設(shè)計(jì)這方面挺有興趣的，而且也有這個(gè)天賦?！?br/>
“但是現(xiàn)實(shí)并不是想就有的，我們班上好學(xué)校的名額已經(jīng)被分配完了，剩下的都是下三品，根本就沒有人會(huì)認(rèn)這種學(xué)歷，這還怎么做想做的事？怎么能做想做的事？”
“所以是因?yàn)槊~嗎？如果是這的話你倒不用太擔(dān)心，我這有擁有一個(gè)推薦名額?！?br/>
“什么！”
我心里先是一驚，又是一喜，然后謹(jǐn)慎的問，“是什么學(xué)校？”
“是我的母校，恩…按照現(xiàn)在的品級(jí)劃分的話也算是在上三品。”
上三品！
這三個(gè)字仿佛一道晴天霹靂，直接砸在了我的靈魂深處，震得我整個(gè)人迷迷糊糊的，感覺世界都有些不真實(shí)。
云老師則繼續(xù)的說(shuō)著，“雖然‘三個(gè)生化學(xué)院’并非是最頂級(jí)的學(xué)校，也就是在生物學(xué)方面有所建樹，但總歸也算是一條去路，你要是愿意的話…”
“愿意，我愿意?！蔽疫B忙頭如搗蒜一般，生怕這個(gè)夢(mèng)幻般的機(jī)會(huì)消散。
“你先不要著急，先聽我說(shuō)完…”
云老師伸手道，“這個(gè)名額是我導(dǎo)師前段時(shí)間發(fā)給我的，主要原因是因?yàn)樵诋?dāng)前這個(gè)…在這種情況下，學(xué)校的生源的人員素質(zhì)不太規(guī)范?！?br/>
“對(duì)于科技的進(jìn)步發(fā)展并沒有起到預(yù)期的幫助，因此便想特招一些有天賦并且有興趣的人。”
“不過(guò)有一點(diǎn)，因?yàn)椴⒎鞘前凑照猩到y(tǒng)直接進(jìn)去，而是特招名額，因此沒有畢業(yè)證，而是結(jié)業(yè)證…”
“就是這樣。”
“你要是覺得可以接受的話，我便將你的檔案報(bào)上去?！?br/>
雖然只有結(jié)業(yè)證，沒有畢業(yè)證，學(xué)歷大多地方是不承認(rèn)的，不過(guò)能有著上三品的名頭，怎么也要比下三品的垃圾要強(qiáng)的多的多。
我稍微的一想，然后便點(diǎn)頭道，“我愿意去，沒有什么問題?！?br/>
“那就好，那我一會(huì)兒就幫你申請(qǐng)了，然后你記得，等過(guò)幾天學(xué)校給你分配的名額定下來(lái)了，不要去網(wǎng)站報(bào)道，什么都不要去管?！?br/>
“嗯，我知道了…”
“然后，我等下就和你說(shuō)一下‘三個(gè)生化學(xué)?！那闆r，說(shuō)來(lái)我們以后也算是校友了…”
“真的感謝您的幫助?！?br/>
“沒什么…沒什么…”
…
前一刻還是默哀心死，絕望躺平，然后下一刻卻已經(jīng)峰回路轉(zhuǎn)，來(lái)到了9天之上，真是做夢(mèng)都?jí)舨坏竭@種情況。
人生的際遇真是不可捉摸。
就這樣，我拿到了上三品‘三個(gè)生化學(xué)?！奶卣忻~。
雖然欣喜若狂，但卻并沒有聲張。
我知道這東西代表的是什么，特別是在一個(gè)中下品的高中里面能有多么大的威力。
我更知道，作為一個(gè)無(wú)權(quán)無(wú)勢(shì)，只能被歸類到70％中的下三品學(xué)校中的我，如果被那些豺狼猛獸一般的存在知道了一點(diǎn)風(fēng)聲，不光什么都保不住，還會(huì)帶來(lái)更大的麻煩。
所以我誰(shuí)都沒告訴。
我裝作若無(wú)其事的樣子，壓抑著心中的喜悅，希望著那煩人的時(shí)間再過(guò)的快點(diǎn)，快點(diǎn)的來(lái)到畢業(yè)的時(shí)候。
但時(shí)間按照原來(lái)的流速，一點(diǎn)點(diǎn)的流淌著。
直到磨平了我的焦躁，這才來(lái)到期末…
“就要再見了，也不知道我們以后還有沒有相遇的時(shí)候。”我的同桌林有些感慨的說(shuō)的。
我笑道，“怎么沒有，現(xiàn)在又不是古代，哪怕天各一方，離的十萬(wàn)八千里，在大羅天之中依然能夠面對(duì)面的交流，何須這么生死離別一樣…”
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