第二天，經(jīng)過兩天的時間，數(shù)學(xué)大部分知識都已經(jīng)掌握，大量的習(xí)題下來，也逐漸熟悉了這門課程。就算現(xiàn)在面臨考試，林開也相信肯定能得到好成績。一百四雖然勉強(qiáng)了一些，一百三是絕對沒有問題了。
這也是他的基礎(chǔ)，以前數(shù)學(xué)本就不錯，大部分都是因?yàn)橛⒄Z的扯后腿，讓他的成績不上不下。后來因?yàn)橛⒄Z成績的打擊，才逐漸厭學(xué)，其他幾門課程的成績也逐漸下落。
付出110的成就值，還是有些收獲的。英文課本閱讀起來完全不是問題，也如語文一樣，可以很輕松的理解其中的意思。一些語法等也都已經(jīng)掌握，別說考試，就算是用英語對話也已經(jīng)不成問題了。
林開可沒打算繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，擅長就已經(jīng)足夠了，平常對話和閱讀都輕而易舉。jing通級需要一千成就值不說，而且平時也用不到。如果不是為了應(yīng)付高考，他還真不愿意浪費(fèi)成就值在這上面。
華國每年培養(yǎng)出那么多的英文翻譯，難怪外國佬來國內(nèi)不需要管語言交流問題，國際上使用漢語的也會越來越少。果然，國力強(qiáng)盛才是根本，讓別國不得不花費(fèi)無數(shù)青少年最寶貴的學(xué)習(xí)階段來學(xué)習(xí)自己國家的語言。翻譯遍地都是，自己國家的青少年則可以學(xué)習(xí)更加高深的知識，培養(yǎng)各種興趣愛好，開發(fā)專業(yè)人才。
當(dāng)最后一節(jié)課下課鈴聲響起，大部分人都沖出教室的時候，林開這才合上了課本。
今天周六，高一和高二的學(xué)生都不在，高三的也從現(xiàn)在開始有一天的休息時間。
林開也不打算今天繼續(xù)看物理化三門課程了，下個星期還有幾天，最后的兩天最后一次模擬考，還是趕得上的。至于語文就麻煩許多，大量需要背誦的東西，就算抓緊時間也不可能在短短幾天時間內(nèi)就完全記下。
他的智力的確是經(jīng)過了強(qiáng)化，大腦也因?yàn)閺?qiáng)化液得到了一定程度的開發(fā)。但到底還沒到過目不忘的程度，jing力也是極為有限。
與其如此，還不如好好的掌握其他容易掌握的，再慢慢處理其他的。
反正林開對于語文也有一定的基礎(chǔ)，特別是恢復(fù)了一定的記憶中的東西，應(yīng)該還能應(yīng)付一二。
學(xué)習(xí)也是需要一個計(jì)劃的，特別是現(xiàn)在一切都改變。
鐘啟言早就和其他人沒下課就走了，按照他們的說法，下課再走，網(wǎng)吧哪還有空著的機(jī)子。
以前林開也是一樣，不過現(xiàn)在醉心學(xué)習(xí)，鐘啟言等人就沒叫他。
誰到知道高考將即，林開能沉下心來，本身就已經(jīng)讓他們佩服。
重新拿出了草稿，看著最上面的幾首歌曲，昨晚已經(jīng)編寫出了一部分，另外的還需要細(xì)細(xì)思考才行。
入門級的音樂確實(shí)不算什么，想要以這樣的能力創(chuàng)作歌曲難度是何等巨大。
林開能做到現(xiàn)在的程度還是因?yàn)闀?，知道旋律變化。以前是似懂非懂，現(xiàn)在有了點(diǎn)音樂知識，也算是明白了一些本質(zhì)。
看著其中的兩首歌曲，今天一天的時間，總算是利用昨晚的吉他填寫了出來。
等到填補(bǔ)上去，按照簡譜和歌詞的韻律，林開試唱了幾遍，總算是放下心來。
從抽屜取出一張信封，把其中一首歌折疊著放進(jìn)其中。
取出一張白紙，寫上一些留言后同樣塞了進(jìn)去。
做完這一切也不過是五點(diǎn)半左右，林開合上信封，填寫上早在之前查好的地址，貼上郵票，總算是搞定了一切。
他也不知道這樣會否真正到達(dá)對方的手里，而且也不知道那人會否私吞掉這首歌。不過這歌曲本身就是對方的，就算私吞掉林開也不怎么在意，不過內(nèi)心肯定會有些想法。
若非沒有時間，林開都想去申請版權(quán)。只是那需要一段時間，而且還得花錢。對于現(xiàn)在一窮二白的他而言，能省則省。
林開想來，如果能被購買，應(yīng)該會有不錯的收入。
要知道他寫下來的可都是經(jīng)典，最差的也是旋律很不錯的好歌，可以傳唱一段時間的。
實(shí)際上林開也有些后悔，前世的時候就只是蠅營狗茍，關(guān)注的東西實(shí)在是不多。知道的少數(shù)那么幾個發(fā)展高速的公司，幾次經(jīng)濟(jì)危機(jī)，也就那么回事了。其他的，零零碎碎，就憑他的能力壓根就分析不出來到底是發(fā)生了什么事情。
這也沒辦法，誰讓他自己當(dāng)初不努力來著，知識不夠明明知道很多事情也無法分析原因，獲得賺錢的機(jī)會。
后悔也沒用，只能充分利用重生的機(jī)會，盡量的積累原始資金。至于未來，完全可以利用成就系統(tǒng)中的各項(xiàng)技術(shù)，到時候反而更加輕松。
背著包拿著信封走出了寥寥幾人的教室，整個學(xué)校變得比較安靜。大部分學(xué)生都已經(jīng)回去，只有一部分因?yàn)槭撬闹芸h城的才留在學(xué)校。不過一部分都出了校園，在城市里逛著。另外的不是宿舍，就是球場，當(dāng)然還有圖書館。
校園中偶爾走過的人，林開也不認(rèn)識。偏偏少數(shù)的幾個人，居然還對他指指點(diǎn)點(diǎn)的。
這幾天林開也習(xí)慣了這樣的狀況，因?yàn)榱至獾年P(guān)系，原本在學(xué)校里默默無聞，畢業(yè)之后碰上一百人也不定有兩個人認(rèn)識他的林開，也成為了校園名人了。
剛剛走到校門口，就看到唐雪從一旁的大道過來。
她的身邊，跟隨著一個二十七八歲的男人，林開不認(rèn)識，不過看樣子應(yīng)該也是學(xué)校的老師。
雖然身邊男人在喋喋不休，唐雪臉se卻是一片平靜。眼里也沒有什么波瀾，反而時不時的長舒一口氣，腳下也逐漸的拉長和男人的距離。
這幾天唐雪過得不好不壞，林開的強(qiáng)吻對她來說確實(shí)是個壞消息，每次在教室看到那張臉總有一種想踹一踹的沖動。
不過時間久了，唐雪也逐漸的放下了，雖然還在氣惱記恨林開，但情緒也得到了控制。
今天好不容易有個休息的時間，剛要準(zhǔn)備回家，卻不想同事還在身邊喋喋不休，讓她氣惱不已。
有心想要遠(yuǎn)離，卻不想把同事關(guān)系鬧僵，只能忍受著。
就在一次不耐的時候，她抬起頭看了看前方，就看到遠(yuǎn)處校門口，林開正站在那看向自己。雖然距離不近，依然能看到對方臉上的笑意，心里頓時不爽起來。
林開笑了笑，來到了校門口不遠(yuǎn)的郵箱，把信封塞了進(jìn)去。
重新走到校門口的時候，看到唐雪那平淡的面容，心思一轉(zhuǎn)，嘴角咧起而快走了幾步靠近兩人。
唐雪雖然一直看著前方，眼角余光卻是一直在林開身上。此刻看到對方臉上的壞笑，頓時感覺不妙。
“唐老師，上午你還答應(yīng)請我吃親手做的晚飯呢，怎么離校也不跟我說一聲？”
唐雪聽了這話，提著的心稍稍放下。她就怕這廝膽大包天，把強(qiáng)吻自己的事情說出來。
惡狠狠地盯著林開，正要否認(rèn)的時候，想到身旁煩不勝煩的姜群，心思一動，轉(zhuǎn)而拍了拍光潔的額頭：“看我這記xing，居然忘了這回事了。你的成績進(jìn)步真的挺快，可是一定要再接再厲啊。”
林開心里一笑，果然，擋箭牌無處不在啊，不過好處也是不少。
“當(dāng)然，再過不久就是模擬考了，我的進(jìn)步肯定會更大。也多虧了老師你的輔導(dǎo)，否則就麻煩了?！?br/>
一旁的姜群看著兩人旁若無人的說話，特別是林開這樣的打擾者，居然還要去唐雪家吃飯，更是讓他不滿了。
有心說幾句，卻不想唐雪已經(jīng)扯著林開就往外走。
林開也順著的跟隨唐雪的腳步，至于姜群，從始至終都沒看過他一眼。
“唐老師！”
姜群不甘就這樣讓兩人離開，平時的輔導(dǎo)，還在家里吃飯，而且唐雪不由分說就拉著林開，天知道兩人是什么樣的關(guān)系，晚上了還會發(fā)生些什么。
“不好意思，姜老師，這是我學(xué)生，說好了的事情，不能答應(yīng)你了?！?br/>
唐雪回頭很快回應(yīng)了一句，就再不理會他。
“小子，看不出你的眼se還不錯啊?！?br/>
歪著頭探到林開耳邊，低聲咬牙切齒道。
“當(dāng)然了，老師，我可是等著你的手藝來著?！?br/>
林開嘿嘿一笑，偏偏這樣的笑容是唐雪最見不得的。
“想都不要想，別以為幫過我一把，就可以把以前的事情都抹掉。”
唐雪的聲音依舊很低，不過內(nèi)里卻蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的殺氣。
林開聽了并不生氣，反而笑道：“是啊，發(fā)生過的事情怎么都無法抹除的。老師你的初吻，我可不會忘記?！?br/>
“混蛋，你這個大se狼，看到你就想扁你?！?br/>
“沒想到我在老師心里心里的印象會這么深刻！”
“你，無恥！”
“抱歉，老師，我的牙很健全，前天你應(yīng)該感受到過的?！?br/>
“混蛋啊?！?br/>
一人咒罵，另一人調(diào)戲，氣氛真不怎么樣。可在外人看來，兩人卻是關(guān)系親密，時而笑聲時而咬牙的，看起來就如女孩在朝著男孩撒嬌。
后面的姜群頓時氣得暴跳如雷，口里咒罵不斷，看向唐雪也是滿含鄙視和怒火。
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