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    此為防盜章

    難道……還真是看的書多了, 就明白這些道理了?別說是許建不信, 恐怕說出去也沒有任何一個(gè)人會(huì)相信吧。

    廖元白的母親捧著茶走過來的時(shí)候,看見兩人正在大眼瞪小眼。廖元白的母親有些疑惑地問道,“你們兩正在做什么呢?”

    許建笑了笑沒有在說話, 他站起身來拍了拍身上的灰塵說道, “廖同志,我還有些事情得先走了?!闭f到這里的時(shí)候,他依舊還是看了廖元白一眼。不是挑釁, 更像是老狐貍似的篤定。

    廖元白翻了一個(gè)白眼,原本母親的事情他就不想要多管。而且這個(gè)許建,看上去倒還是個(gè)可靠的男人。不過, 他怎么就覺得這個(gè)許建有些風(fēng)流呢。關(guān)于這件事情,他覺得還是要在細(xì)細(xì)考量一下。

    許建走后, 廖元白的母親也沒有在說什么。只是嘟囔了一句,太麻煩別人之類的話。廖元白就全當(dāng)沒有聽見,生活總是在繼續(xù)著的。

    當(dāng)星期一廖元白來到教室的時(shí)候, 不意外的,又被數(shù)學(xué)老師叫到了辦公室里。

    來到辦公室的廖元白,有些好奇地看著坐在椅子上的王老師與語文老師。這兩位老師神色很是嚴(yán)肅, 他們兩人的面前各有一疊卷子??瓷先ルm然并不算厚重,但也可以說是有很多了。卷子原本就沒有多少重量, 廖元白目測(cè), 兩位老師手中的卷子起碼有數(shù)十張。

    王老師率先開口說道, “廖元白同學(xué), 今天把你叫道辦公室來主要是有兩件事情?!闭f到這里的時(shí)候,王老師停頓了一下。他用眼神打量著廖元白,似乎正在觀察著廖元白的神色,“第一呢,我周末去了一趟市里的重點(diǎn)中學(xué)。拿了一些重點(diǎn)中學(xué)的卷子回來,這段時(shí)間,你要是有空余的話。就來辦公室里做做卷子,你看如何?”

    “好的!”廖元白回答得很干脆,雖然他并不想成為一個(gè)讀死書的人。但是沒有辦法,前有系統(tǒng)逼迫,后有母親與老師的殷切希望。而且,這兩位老師與他無親無故地,對(duì)他的事情這么上心。

    他還真的不好意思讓兩位老師傷心,想到這里,廖元白自然而然地就答應(yīng)了王老師的意見。

    王老師露出了一絲笑容,他與語文老師對(duì)視了一眼說道,“很好,你要是有什么不懂的地方就要及時(shí)問老師才行。”

    語文老師也在旁邊開腔說道,“雖然你很有天賦,但是也需要努力學(xué)習(xí)。你還記得老師要你背誦的《傷仲永》吧,老師希望你以后不要成為那樣的人。正是因?yàn)槟阌刑熨x,所以你要比別人加倍努力才行?!?br/>
    “是的,我知道了老師。我一定會(huì)努力的,不辜負(fù)兩位老師的殷切期盼?!绷卧酌蛑约旱淖齑降统恋卣f道。

    語文老師揮了揮手,“說這個(gè)做什么,我和你數(shù)學(xué)老師只是不忍心你這樣的好苗子就壞在了這個(gè)鎮(zhèn)子里而已。你真正應(yīng)該不辜負(fù)的,也就只有你的母親。想想你的母親,你忍心看著母親辛辛苦苦賺來的錢,都被你揮霍殆盡嗎?”

    廖元白很是贊同地點(diǎn)了點(diǎn)頭,這一次他沒有在說話。

    王老師看語文老師說得差不多了,又說道,“其實(shí),廖元白你現(xiàn)在的基礎(chǔ)已經(jīng)可以不用在學(xué)習(xí)小學(xué)的知識(shí)了。只是……”王老師還是一個(gè)年輕老師,他倒是有些猶豫。如果他明目張膽的搞特殊化,會(huì)不會(huì)對(duì)其他學(xué)生有些什么影響或者是引起其他學(xué)生的不滿。

    “語文課和數(shù)學(xué)課廖元白就在辦公室里做卷子吧?!闭Z文老師是一個(gè)老教師了,在小鎮(zhèn)子里教了幾十年書什么沒有見過。她知道,那些個(gè)孩子根本不在乎什么特殊化,或者是巴不得特殊化。畢竟他們很大一部分人,都是小學(xué)畢業(yè)之后就要出門打工的。

    看著這些想要上好初中的人,說不上嫉妒,但是心情還是不好的。畢竟自己不能上初中,憑什么別人就能夠上初中。

    小學(xué)生可不管什么邏輯不邏輯的,無道理的遷怒是他們最為重要的特點(diǎn)之一。

    “這……”王老師還是有些猶豫,他看著語文老師說道,“要不要在商量一下,我怕這件事情傳出去影響不太好。而且,對(duì)于廖元白同學(xué)本人也不太好。”

    語文老師搖了搖頭,“你想太多了?!彼吐曊f道,“其實(shí)在你們來之前,每年都會(huì)有一兩個(gè)搞特殊化的學(xué)生。這些學(xué)生和家長(zhǎng)根本就不會(huì)有什么意見,他們雖然目光短淺。但是知道自己要什么,而且學(xué)校也不會(huì)說什么的。”

    “那……好吧?!蓖趵蠋熒钗艘豢?,他看了看語文老師說道,“正好是您的課,要不這樣吧,您在的時(shí)候他就做一下語文、英語、地理、歷史什么的。我在的時(shí)候,他就做數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物什么的?”

    “這樣安排挺合理的,就這么辦吧?!闭Z文老師點(diǎn)點(diǎn)頭,其實(shí)六年級(jí)課程只有數(shù)學(xué)和語文,就連英語都是極少的。而英語老師又很少出現(xiàn)在學(xué)校中,這樣一來,廖元白在可以預(yù)見的未來,估計(jì)要常年都泡在辦公室里了。

    廖元白倒是沒有什么,語文老師剛走出去。數(shù)學(xué)老師就沖廖元白招了招手,他從辦公室的抽屜里拿出一本書。放在桌子上,低聲說道,“你現(xiàn)在暫時(shí)不忙做數(shù)學(xué)題,你先看看物理書。要是理解不了的話,就問我。”

    “好的。”廖元白輕輕點(diǎn)頭,他走到王老師旁邊。端來了一張小椅子,坐在旁邊瞇著眼睛輕輕想了一下,初中的物理知識(shí)輕易地浮現(xiàn)在了他的腦海中。知識(shí)當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候,他并不是物理最好的人。

    大概的知識(shí)點(diǎn)他是清楚的,其中的彎彎繞繞他就未必清楚了。這就相當(dāng)于,他要重新學(xué)習(xí)物理,好在他對(duì)于物理的大體是了解的。翻開書后,他便開始專心致志地看了起來。隨著翻書聲的響起,王老師整個(gè)人幾乎都快愣住了。

    廖元白看書的時(shí)間很是短暫,幾乎沒過幾分鐘就將物理書翻了一篇。照著這樣的速度看下去,王老師很難相信廖元白是真的看懂了。還是說,廖元白就把物理書當(dāng)成消遣的書籍看著玩?

    這可不行,物理畢竟也是中考的考點(diǎn)。雖然不多,但是近幾年省里的中考題出得很是刁鉆,所以廖元白必須消化掉才行。

    等下課鈴聲響起的時(shí)候,廖元白放下了整天物理書?;蛟S是他理解能力增加的緣故,幾乎所有的文字和公式他都能夠理解得了。當(dāng)王老師用一種震驚的眼神看著廖元白,低聲詢問,“看完了的時(shí)候。”

    廖元白胸有成竹地點(diǎn)了點(diǎn)頭,王老師苦笑了一聲,用手揉了揉自己的太陽穴。他抽出一張物理卷子,這張卷子算是難度比較大的??简?yàn)學(xué)生的綜合運(yùn)用能力和理解能力,但是全都是這本書上的內(nèi)容并沒有超綱。

    王老師可不相信廖元白這么快就完全能夠理解了這些知識(shí),所以他要給廖元白出點(diǎn)難題,好讓廖元白對(duì)待學(xué)習(xí)有個(gè)端正的態(tài)度。

    “既然看完了,先把這張卷子給做出來吧?!蓖趵蠋熜闹杏袛?shù),這張卷子,在重點(diǎn)中學(xué)能夠得到高分的,也是全年級(jí)排名極為前面的優(yōu)等生。

    接過這張卷子,廖元白愣了一下。這些題看似簡(jiǎn)單,但卻又另藏乾坤。不過,還是難不住他的。于是拿著自己的鉛筆,廖元白開始認(rèn)真的做了起來。

    王老師還以為廖元白會(huì)被難住,哪知道廖元白拿起筆就開始‘刷刷刷’地寫了起來??吹盟憫?zhàn)心驚,他手中自然是有這套卷子的標(biāo)準(zhǔn)答案的,只是看著廖元白做題的速度極快,他自己都有些驚訝住了。

    站起身來,王老師湊到廖元白身邊,想要看一個(gè)究竟……

    王老師想到這里,轉(zhuǎn)過身走出了教室的大門。

    廖元白望著王老師的身影,抿著嘴唇?jīng)]有說話。其他他對(duì)于這個(gè)新老師并不熟悉,這位新老師是這學(xué)期才開始教他們數(shù)學(xué)的老師。

    不過看著老師這么熱切的目光,與話語。他想著,是不是吃完午飯之后去辦公室里找老師一趟。當(dāng)然,老師有試卷是最好的。這樣他也可以摸摸底,看看自己究竟還記得多少上學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)過的內(nèi)容。

    回到辦公室中,王老師開始翻箱倒柜的找著自己小侄子落在這里的卷子。他還記得,今年他的小侄子就要在市里的重點(diǎn)中學(xué)讀初三了。而小侄子似乎對(duì)于學(xué)習(xí)的興趣并不高昂,于是他父母決定將小侄子送到他這里來一段時(shí)間。

    一來呢,是讓他輔導(dǎo)自己小侄子做作業(yè)。二來呢,小侄子和他關(guān)系算是不錯(cuò)。他父母因?yàn)樽x什么高中的問題,都快要急得發(fā)瘋了。

    好在,小侄子在他這里一段時(shí)間之后意識(shí)到了不讀書,是沒有出路的。聽說回家之后,都在認(rèn)真努力的用功學(xué)習(xí),想著自己小侄子走的時(shí)候。還落下了一張卷子,他終于在柜子里的一個(gè)角落中找到了這張卷子。

    將皺巴巴的卷子鋪開,王老師愣了一下。這張卷子,根本就不適合廖元白做。這是一套中考模擬試卷,看上去倒是有些難度。就連自己的小侄子,也有許多題不會(huì)做。揉了揉自己的頭發(fā),他嘆息了一聲。

    在市里的重點(diǎn)中學(xué),他倒是有個(gè)同學(xué)。不過要現(xiàn)在就拿到卷子的話,恐怕還真是有些難。而且,還是在通訊并不發(fā)達(dá)的03年。

    想了想,他決定向老同學(xué)要一些適合初中一年級(jí)學(xué)生做的數(shù)學(xué)試卷。當(dāng)然,今天廖元白只能做現(xiàn)在這套中考模擬試卷,但愿不要被嚇著了。王老師在心中這么祈禱著,他拿起辦公室里的電話,撥通了一個(gè)電話。

    “喂,哪位!”對(duì)面的聲音似乎有些嘶啞,王老師一聽便知道這是自己老同學(xué)的聲音。他不好意思的輕輕咳嗽了幾下,“老同學(xué),是我?!?br/>
    “哦!”電話那頭的聲音有些恍然大悟,“你在鎮(zhèn)上教小學(xué),這么閑嗎,現(xiàn)在還有空給我打電話。”

    “咳?!彼@個(gè)老同學(xué),當(dāng)初他想來鄉(xiāng)鎮(zhèn)的時(shí)候就極力反對(duì)。到了現(xiàn)在,也要損他幾下,這才開心。王老師是不會(huì)和自己這個(gè)老同學(xué)計(jì)較的,他對(duì)著電話說道,“你現(xiàn)在在市重點(diǎn)中學(xué)教數(shù)學(xué),感覺如何?”

    “還不錯(cuò)?!崩贤瑢W(xué)那邊似乎有些忙,還有一些雜音。

    王老師決定長(zhǎng)話短說,“是這樣的老同學(xué),我想向你討要幾分你們初中數(shù)學(xué)的試卷。”

    “哦?”對(duì)面的老同學(xué)電話中帶著驚詫,“你已經(jīng)無聊到自己做數(shù)學(xué)題的地步了嗎?”聽上去倒是一個(gè)挺吃驚的疑問句。

    王老師的臉,紅了一下,“不是,我這里有個(gè)學(xué)生,正在自學(xué)初中的數(shù)學(xué)。我今天才看見,這孩子倒是還不錯(cuò),自學(xué)也能夠把習(xí)題做得七七八八的?!?br/>
    “切。”對(duì)面的老同學(xué)輕輕地切了一聲,打斷了王老師的話,“課本上的那些習(xí)題,要是這么簡(jiǎn)單都做不了的話,我還真不知道他為什么還有臉在學(xué)校里待著?!?br/>
    “話不是這樣說的?!蓖趵蠋煹吐曊f道,“你知道,每個(gè)學(xué)生起步都不一樣的。我這個(gè)學(xué)生,可不能跟你們市里的那些小學(xué)生相比?!?br/>
    “得,我現(xiàn)在還有事情,你要是有空就來一趟市里,我把卷子給你拿上一份?!蹦┝耍贤瑢W(xué)想起什么似的, “你說的那個(gè)學(xué)生,是想要考咱們學(xué)校吧?”說到這里,他咋舌說道,“你可別向我打探什么消息啊。”

    王老師揉了揉自己的額頭,低聲說道,“放心吧,這種事情我還真做不出來?!?br/>
    老同學(xué)哼哼唧唧地說了兩句就掛了電話,王老師松了一口氣。拿著卷子仔細(xì)的看了起來,他想著為了不打擊廖元白學(xué)習(xí)積極性,于是他將初二和初三才能做的題目用紅色的簽字筆勾勒了出來。

    看著整張卷子,只有一道填空題,問答題和單選題。他倒是有些哭笑不得,想著要不要讓廖元白挑戰(zhàn)一下自己。

    他心中總有一個(gè)希望,若是廖元白能夠做得了這些題……恐怕就是市里重點(diǎn)中學(xué)初一的學(xué)生也不見得能夠做得了。翻開藏在柜子里的那本奧林匹克數(shù)學(xué)題,他舔了舔嘴唇,心中有一絲激動(dòng)。

    若是廖元白能夠接受的話……他或許可以……試試教授廖元白做一些奧林匹克的數(shù)學(xué)題也說不定。

    要知道會(huì)做奧林匹克數(shù)學(xué)題,尤其是省里的奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲得了獎(jiǎng)牌。那么對(duì)于廖元白以后上高中都是有非常積極的意義的,說不定就特招進(jìn)省城好的高中了也說不定。

    深吸了一口氣,王老師自己的書本來到了教室。廖元白依舊在認(rèn)真的聽講,下課的時(shí)候,王老師沒有忍住,又提醒廖元白記得中午到辦公室里來。廖元白點(diǎn)了點(diǎn)頭,隨后便開始看上了自己拿來的初中課本。

    這次廖元白沒有在看數(shù)學(xué)課本,反而看上了歷史。

    王老師愣了一下,他害怕廖元白只是一時(shí)的興趣。原本想要苦口婆心的的說些什么話,只是廖元白的表情很是認(rèn)真。王老師憋住了自己的話,他意識(shí)到現(xiàn)在教室里還有這么多學(xué)生。若是當(dāng)場(chǎng)質(zhì)問廖元白,的確不是一個(gè)好的選擇。

    自然,廖元白并沒有看見王老師的神色。當(dāng)王老師急匆匆走出教室門口的時(shí)候,其他科目的老師已經(jīng)走了進(jìn)來。

    一上午的時(shí)間,一晃而過。當(dāng)廖元白走回家的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)母親已經(jīng)將飯放在了飯桌上,扔下書包,廖元白迫不及待的跑到了飯桌前。母親的嘴角含著一絲笑意,溫柔的說道,“小白,你小心一點(diǎn)兒?!?br/>
    廖元白點(diǎn)點(diǎn)頭,挽起自己的衣袖,很是自覺地跑去廚房洗手之后才端起飯碗大口大口地吃了起來。

    大概是因?yàn)橐簧衔缍荚诳磿鲱}的緣故,他的肚子有些餓了。

    吃了幾口之后,他這才想起來,王老師叫他中午午飯之后就去學(xué)校。他抬起頭,看著自己母親說道,“媽,今天數(shù)學(xué)老師叫我中午去學(xué)校?!?br/>
    母親剛拿起筷子,愣了一下,“出了什么事情嗎?”母親的聲音顯得有些低落,似乎害怕廖元白出了什么事情。原本帶著一絲滄桑不在年輕的臉頰,更是瞬間便沒了笑容。

    “不是?!绷卧滓贿叧燥?,一邊說道,“老師叫我去辦公室做試卷。”他的眼珠子轉(zhuǎn)動(dòng)了一下,壓低了聲音說道,“王老師說,辦公室里有一套初中的數(shù)學(xué)試卷,讓我去可以去做一做?!?br/>
    “這樣啊?!蹦赣H舒了一口氣,又轉(zhuǎn)過頭看向廖元白不解地問道,“為什么老師會(huì)讓你去辦公室里做題?”

    “今天上午早讀的時(shí)候,我在做初中的數(shù)學(xué)題被老師看見了?!绷卧讚现^,想了一會(huì)兒,“老師還問我是不是想要考市里的中學(xué),我說是,然后老師就叫我去辦公室里做試卷?!?br/>
    “這樣啊。”母親夾了些菜放在廖元白的碗里,“那小白,你趕緊吃,吃了快去辦公室。可不能讓老師等久了,這樣老師對(duì)你的印象就不好了?!?br/>
    “恩?!绷卧资侵肋@個(gè)道理的,原本王老師叫他去做題,他就覺得很是詫異。也不知道,為什么這位新來的數(shù)學(xué)老師突然要這么幫助自己。

    他是知道的,他目前最需要的就是一套中學(xué)題讓他了解自己到底忘記了多少東西。沒想到,瞌睡來了,就有人送枕頭。廖元白不是涼薄的人,他也能夠看出來,這位新來的數(shù)學(xué)老師是真心想要幫助他。

    匆忙地吃了幾口飯,廖元白便背上書包一路上朝著學(xué)??癖肌?br/>
    來到辦公室的時(shí)候,數(shù)學(xué)老師正在看著什么似的。廖元白舔著自己干涸的嘴唇,輕輕地敲了敲門。

    王老師抬起頭來,看見是廖元白來了,心中也是松了一口氣,他還以為廖元白是三分鐘的熱度,若是不來辦公室就有些尷尬了。

    對(duì)于廖元白來說,這賭約是必贏的。別看這田老師是一個(gè)老師,但是廖元白觀察了他這么久。這老師就是半桶水響叮當(dāng)?shù)哪欠N貨色,根本就不是鉆研教學(xué)的。恐怕一天到晚都在想著怎么排擠窮學(xué)生,怎么富有的家長(zhǎng)搞好關(guān)系。怎么在校外撈錢,等等事情。就這樣的老師,上課或許不錯(cuò)。但是對(duì)于做這種極為發(fā)散思維的題目,恐怕是沒有他在行的。

    徐主任面色有些不太好看,他生氣田老師的胡來,給九中蒙了羞。但是又對(duì)廖元白有些意見,他知道廖元白是受了一些刁難。但是也不能用這樣的方式,給老師難堪啊。這可是老師啊,不是什么阿貓阿狗。他是一個(gè)學(xué)生,不是在社會(huì)上混的青年。怎么可以用這樣的方式來解決問題呢,徐主任對(duì)于廖元白的印象不是太好。

    不過,他還沒有像田老師那樣失去理智,這是許建介紹來的學(xué)生。他知道許建這個(gè)人,從來不會(huì)亂介紹什么人。就算是許建的兒子許承志,當(dāng)初也是自己考入九中的。而不是靠關(guān)系進(jìn)入九中的,想到這里,他輕輕地敲了敲桌子惡狠狠地看了田老師一眼。

    廖元白知道,這梁子肯定是和田老師接下來了。若是田老師還在九中一天,指不定就要搞出什么事情來。他不過就是一個(gè)學(xué)生,雖然不至于任由這個(gè)田老師擺布。但是被人盯著的感覺,一點(diǎn)兒也不好。

    他得想一個(gè)辦法,能夠?qū)⒀矍斑@個(gè)田老師邊緣化,讓他搞不了事情。

    徐主任蹙著眉頭,還算是和顏悅色地說道,“這樣吧小同學(xué),你先做題。我先把你的試卷給改出來,剩下的事情待會(huì)兒再說。”

    廖元白不動(dòng)聲色地點(diǎn)頭,田老師狠狠地瞪了廖元白一眼。因?yàn)樾熘魅卧谶@里的關(guān)系,他也不敢做什么太過分的事情。

    作為一個(gè)學(xué)生,什么最重要?那自然是學(xué)習(xí),只要你的學(xué)習(xí)成績(jī)足夠好。好到讓人仰望的地步,老師自然是會(huì)給你大開方便之門的。比如說,像是面前這個(gè)教學(xué)成績(jī)并不出色的田老師,若是他能給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一種天才兒童的感覺。自然而然的,田老師就會(huì)被邊緣化。

    畢竟這位田老師的所作所為,讓九中差點(diǎn)兒失去了一個(gè)天賦極好的學(xué)生,這可是學(xué)校承受不了的。

    要知道天賦也是分等級(jí),像是優(yōu)等生,或許失去一個(gè)人也就算了。但若是成績(jī)極為出色,出色到別人都代替不了的地步的話,那就又不一樣了。畢竟是學(xué)校,看的也只是成績(jī)而已。想到這里,廖元白便知道自己該如何做了。

    他埋下自己的腦袋,開始慢慢地做題。而徐主任則是將答案拿了出來,對(duì)照著答案開始改卷子。說實(shí)話,這卷子里的有些內(nèi)容就連他有些時(shí)候也看得糊涂了。他在當(dāng)教導(dǎo)主任之前,是特級(jí)教師。別說是在市里,就算是省里的中學(xué)老師里,他都是能夠排的上號(hào)的。只是,后來當(dāng)上了教導(dǎo)主任之后,就有些懈怠了。

    畢竟不在去教書了,而是管理學(xué)校。開始的時(shí)候,徐主任還是一本正經(jīng)地改題,不能說是面無表情。但也沒有什么特別驚訝的神情。

    但是改到一半的時(shí)候,他就覺得有些心驚了。這個(gè)小同學(xué),據(jù)說是在許建九點(diǎn)過的時(shí)候領(lǐng)入學(xué)校的。現(xiàn)在也不過才十一點(diǎn)整,這答對(duì)題目的概率是不是有些太高了?徐主任不由得反過去在檢查一下答案,依舊還是沒有錯(cuò)。

    他倒是不會(huì)認(rèn)為正在做題的這位小同學(xué)以前做過這套題,要知道這套題是省里最好的高中第十七中學(xué)今年的入學(xué)考試題。就算是他們九中,也才好不容易弄來一份兒,眼前的這位小同學(xué)看上去就是和十七中學(xué)沒有什么關(guān)系的學(xué)生。自然不可能會(huì)做過這套題,聽說這套題的錯(cuò)率很高。

    也就是說,就算是考上十七中學(xué)的學(xué)生,也有三分之二的學(xué)生沒有能夠及格。剩下的三分之一,能夠達(dá)到優(yōu)秀的也只有幾個(gè)人而已。就目前看來,眼前的這個(gè)小同學(xué),這張卷子。已經(jīng)及格了,只是能不能達(dá)到優(yōu)秀還有待考量。

    徐主任壓下心中的驚訝,隨意地看了田老師一眼??吹锰锢蠋煴臣褂行┌l(fā)涼,他艱難地轉(zhuǎn)過頭看著徐主任,有些不明就里。但是徐主任根本沒有理會(huì)田老師的意思,心中想著,這個(gè)許建倒不是亂來的人。能夠給他們介紹這么一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,不過這個(gè)學(xué)生脾氣有些大啊。想到這里,頓時(shí)徐主任就有些頭疼了。

    他用手扶著自己的額頭,一邊改著題目,一邊思索著待會(huì)兒應(yīng)該怎么和這個(gè)小同學(xué)說田老師的事情。

    務(wù)必要讓眼前這個(gè)能夠考入十七中的好苗子留在九中,他此時(shí)心中暗罵田老師是個(gè)傻逼,這么嫌貧愛富還來當(dāng)老師干嘛,真是拉低了九中所有老師的素質(zhì)不說,還讓他來擦屁股。揉了揉自己的太陽穴,徐主任有些心塞。

    將題目改到后半部分,徐主任越來越心驚。這小同學(xué),竟然一個(gè)錯(cuò)誤答案都沒有。不僅僅公式清晰地列了出來,甚至還有好些算法都是高中和大學(xué)才會(huì)學(xué)到的知識(shí)。沒有錯(cuò),現(xiàn)在徐主任手中的便是數(shù)學(xué)卷子。他一邊改一邊驚訝著,甚至一點(diǎn)兒扣分的地方他都找不出來。

    他記得,即便是十七中入學(xué)考試的時(shí)候,也沒有一個(gè)數(shù)學(xué)能夠得到滿分的學(xué)生。不會(huì)第一個(gè)滿分竟然是一個(gè)小學(xué)生吧?開什么玩笑?小學(xué)生吊打高中生……這……徐主任不敢在想下去了。

    手中沾著紅墨水的鋼筆被他捏得很重,當(dāng)整張卷子的最后一道題被他劃上大大的對(duì)時(shí),他整個(gè)人都快要崩潰掉了。太……太可怕了,怎么可能有這樣的學(xué)生。一道題不錯(cuò),雖然解答題的答案與標(biāo)準(zhǔn)答案不同,只是繁復(fù)了一些而已。他艱難地吞咽著唾液,看了一眼正在做題的廖元白。

    這樣的學(xué)生,一定要在九中讀書。徐主任瞬間在心中做了一個(gè)最優(yōu)的選擇,這可是一個(gè)好苗子不,這可是一個(gè)真正的好學(xué)生。不能說是好學(xué)生,而是非常有天賦的學(xué)生。若是不來九中讀書,不是學(xué)生的遺憾,而是他們九中的遺憾。

    一想到剛才田老師的阻撓,徐主任越想越生氣,差點(diǎn)兒讓他們九中失去了這么一個(gè)天才似的學(xué)生。

    若是真的失之交臂,讓對(duì)面的七中得到了,那才叫做心疼呢。

    自己的事情自己清楚,雖然九中在市里面是最好的初中。但是隔壁七中也在奮起直追,七中或許中考成績(jī)比九中差了一點(diǎn)兒。但是正論到實(shí)力的話,與九中差距并不遙遠(yuǎn)。正因?yàn)槿绱?,兩個(gè)學(xué)校之間,爭(zhēng)奪一個(gè)優(yōu)等生,特別是全年級(jí)成績(jī)最好的優(yōu)等生是常有的事情。

    就像是廖元白這樣好幾年也不見得能有一個(gè)的學(xué)生,若是因?yàn)榫胖欣蠋煹腻e(cuò)誤讓他去了七中,那可真是悔恨不已的事情。

    將滿分的數(shù)學(xué)卷子放在一旁,徐主任想難怪這個(gè)小同學(xué)敢與老師打賭。他能夠肯定,若是這套卷子讓田老師來做的話。別說是滿分了,田老師能不能考到優(yōu)秀都是兩說的。徐主任冷哼了一聲,又拿起其他的卷子改了起來。

    正在他改卷子的當(dāng)口,廖元白已經(jīng)將其他的三張卷子給做完了。廖元白的速度很快,準(zhǔn)確率又奇高無比。讓徐主任莫名有種興奮的心情,這位小同學(xué)天分這么好,若是帶出去參加什么賽事的話,恐怕還會(huì)得一個(gè)什么獎(jiǎng)杯回來。