尹航看陳凡這般緊皺眉頭的模樣，自己也是有些費(fèi)解。

    他對(duì)邊境線的劇情通過(guò)原著，還是有些了解的，而且也一直在為此做準(zhǔn)備。

    但現(xiàn)在看來(lái)，好像沒(méi)并沒(méi)有原著描寫的那么簡(jiǎn)單。

    陳凡所說(shuō)的利用這些獸蠻的鄰國(guó)……是印度日本這些？

    而且對(duì)方說(shuō)淮南省要做很多方面的準(zhǔn)備，那自己又屬于哪方面的準(zhǔn)備？

    陳凡是要自己，以這幫極高天賦的學(xué)生為主，組成某種特殊隊(duì)伍的存在嗎？

    說(shuō)起來(lái)，自己為什么會(huì)牽扯到這些事情？

    是因?yàn)樽约航痰倪@些學(xué)生，他們本身就是為這些準(zhǔn)備的？

    然后把自己牽扯進(jìn)來(lái)了？

    可對(duì)方并沒(méi)有解釋的意思，而且最后的話，就是讓自己做好教員的本職即可。

    陳凡看著尹航猶豫的表情，嘆了口氣道：“當(dāng)然，你可以拒絕。”

    尹航皺起眉頭，盯著他問(wèn)道：“我聽完這些，還可以拒絕嗎？”

    “因?yàn)槲沂沁`規(guī)告訴你的，”陳凡聳了聳肩道：“而且你也沒(méi)簽保密協(xié)議?！?br/>
    “本身在伱這環(huán)中，你是不應(yīng)該知道這些的。”

    “其實(shí)即使我說(shuō)了，你也不理解發(fā)生了什么?！?br/>
    “但我個(gè)人認(rèn)為，與其讓你在參與后，愈發(fā)迷茫，還不如提前告訴你，然后讓你慢慢去了解?！?br/>
    “而且道元班在高考中考的前夕，被緊急構(gòu)建，也是有特殊原因的?！?br/>
    “這些，就不僅僅是邊境的問(wèn)題了。”

    “很抱歉以非常意外的方式，將你卷進(jìn)來(lái)。”

    “即使你拒絕……只要不將這些說(shuō)出去就好。”

    “而且我是第一責(zé)任人，你不用擔(dān)心自己會(huì)出事情。”

    尹航大致理解了。

    自己大抵是被牽扯進(jìn)了某項(xiàng)計(jì)劃中，然后陳凡不知出于何種理由，將項(xiàng)目的大致輪廓直接告訴了自己。

    而自己是本不該知情的。

    但尹航并不想拒絕。

    他本來(lái)就打破頭的想要前往邊境，現(xiàn)在通過(guò)這種方式，甚至由他負(fù)責(zé)隊(duì)伍的甄選。

    “那……隊(duì)伍在實(shí)力上有限制條件嗎？”尹航并沒(méi)有直接同意，而是換了個(gè)他關(guān)心的問(wèn)題問(wèn)道。

    別到時(shí)候準(zhǔn)備確定名單，然后自己的實(shí)力相差甚遠(yuǎn)，再被人吐槽以公謀私就尷尬了。

    “這個(gè)問(wèn)題我很難具體回答，”陳凡思索片刻后說(shuō)道：“但我個(gè)人認(rèn)為，如果是比較特殊的能力，也要半步玄階境?！?br/>
    “畢竟再怎么說(shuō)，你現(xiàn)在的出發(fā)點(diǎn)，是要以正式戰(zhàn)爭(zhēng)作為籌備?！?br/>
    那幫天賦極高的學(xué)生，尹航是肯定不用擔(dān)心，估計(jì)修煉到玄階境跟喝涼水一樣簡(jiǎn)單。

    問(wèn)題是自己怎么做到半步玄階，哪怕自己使用些特權(quán)，也最起碼要黃階中位吧。

    畢竟隊(duì)伍的平均能力越強(qiáng)，需要執(zhí)行的任務(wù)也就越困難。

    自己作為混進(jìn)去的，如果還只是黃階下位的話，恐怕連自保都做不到，更別逞論去保護(hù)安彤了。

    不過(guò)這樣說(shuō)起來(lái)，如果自己能靠邊境的事件建功立業(yè)的話，成為國(guó)家的人，那就算被世家察覺到自己使用了他們的傳承，也不方便找自己什么茬吧？

    而且主角也是靠邊境的劇情，跟子家和軍隊(duì)攀上了關(guān)系，還拿到了軍銜。

    只可惜現(xiàn)在關(guān)于傳承能力的提升，都是自己摸索出來(lái)的，沒(méi)有具體且清晰的修煉路線，就很讓他很苦惱。

    “好了，我們先回去吧，你的學(xué)生還在等著你，”陳凡向電梯走去道。

    陳凡并沒(méi)有等尹航的答復(fù)，只要他沒(méi)拒絕就夠了。

    尹航跟著他進(jìn)了電梯后，那股強(qiáng)烈的嘔吐感再次襲來(lái)。

    走出電梯，尹航試圖先詢問(wèn)一些眼前的問(wèn)題。

    例如那十七萬(wàn)平方公里的訓(xùn)練基地該怎么建設(shè)，需要不需要考慮環(huán)境問(wèn)題，還有就是相關(guān)建筑材料和工作人員從哪來(lái)。

    而陳凡的回答，只有隨意。

    尹航感覺對(duì)方帶自己去那片浮空島，大概并不是為了給自己介紹場(chǎng)地。

    其核心目的，似乎就是為了告訴自己這件事。

    學(xué)校的占地面積簡(jiǎn)直大的離譜，陳凡這次帶他開車行駛了十多分鐘，才到達(dá)一處園區(qū)的建筑。

    在進(jìn)入這棟淡白色，有著幾縷藝術(shù)氣息的樓宇前，陳凡又對(duì)著尹航囑咐道：“你的權(quán)限只比校組委略低?！?br/>
    “但我還是建議你，盡量低調(diào)些比較好，不要引起矚目。”

    “所以我給你們班套了普通班的皮，暫定為道元五十三班?！?br/>
    陳凡說(shuō)完，進(jìn)入二樓，推開了間辦公室的門道：“不過(guò)我還是給你安排了特殊班教員的辦公室?！?br/>
    尹航跟著進(jìn)來(lái)后，發(fā)現(xiàn)辦公室很空曠，幾乎都沒(méi)看到幾個(gè)人，即使有在打游戲的，看上去也只有二十歲左右。

    等尹航看到自己的辦公位置后，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)被擺了些資料袋。

    “這是？”尹航有些疑惑的問(wèn)道。

    “你的一些學(xué)生，因?yàn)樘厥庠?，要過(guò)些日子才能報(bào)到。”

    “這是他們的請(qǐng)假理由，而你是他們的教員?！?br/>
    等尹航坐下后，陳凡看了眼時(shí)間，便就準(zhǔn)備離開道：“我還要幫你的學(xué)生去對(duì)接軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練，那些是政治局系統(tǒng)的人，你暫時(shí)不用管?！?br/>
    等陳凡離開后，發(fā)現(xiàn)資料袋里面全都是請(qǐng)假條。

    比較簡(jiǎn)陋的，感覺就是從筆記本上臨時(shí)扯了頁(yè)下來(lái)。

    比較嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，則是明信片這類。

    表達(dá)的意思，就是有事情脫不開身，但具體是什么事，幾乎都沒(méi)提。

    有兩份用請(qǐng)假條講明原因的，一封是用羽毛筆寫下的書信，說(shuō)是在從事特殊的外交事務(wù)。

    而另一份請(qǐng)假條，用的竟然是蠶絲玉軸的詔書。

    這是啥配置，拍戲用的道具嗎？

    但尹航摸了摸后，感覺這質(zhì)地，好像也不是滌綸的。

    【邊疆大陽(yáng)被獸蠻所染……】

    【……已鏖戰(zhàn)數(shù)月……】

    【……不日便到】

    其生澀的古文，屬實(shí)難以全部讀懂。

    而就在尹航以極其疑惑的心態(tài)，閱覽這份圣旨時(shí)，桌子突然被猛地砸了一下。

    “尹航？！”

    等尹航抬起頭后，看到這個(gè)穿著白色運(yùn)動(dòng)衫，戴著奶白色眼鏡的女孩后，也是愣住了。

    殷攸媱。

    為什么她會(huì)出現(xiàn)在這里？

    哦對(duì)，殷攸媱好像提到過(guò)她要教道元班的學(xué)生，原來(lái)她也是這里的教員？

    然而殷攸媱見到尹航，頓時(shí)恨的牙直癢癢，差點(diǎn)直接用殷家傳承的共工怒觸不周山，一拳頭給他辦公桌砸翻。

    前天晚上殷攸媱在離開后，就趕緊回去見自己正在閉關(guān)恢復(fù)的師傅，道虛子——殷壹。

    隨后將事情的來(lái)龍去脈，略作刪減的進(jìn)行了簡(jiǎn)述。

    其中關(guān)于尹航的事情，她幾乎刪了個(gè)干凈。

    畢竟讓聯(lián)培班這種近乎普通人的存在，因?yàn)樽约菏д`而卷進(jìn)了鏡子中，責(zé)任太大了，她可不想再回中州省。

    但說(shuō)來(lái)也奇怪，她明明記得自己設(shè)置了靈力閾值的，難道是忘了？

    而在師傅說(shuō)無(wú)妨后，殷攸媱?dòng)侄鄦?wèn)了幾句。

    他不理解師傅為什么要她，接下這份幾乎毫無(wú)收益的委托，甚至唯一要做的事情就是盯梢。

    但在師傅告訴她，關(guān)于此人的卷宗，似乎與殷家家主有過(guò)關(guān)聯(lián)后，殷攸媱心態(tài)直接炸了。

    當(dāng)初在中州省拜入殷家，聽完殷貳師叔的描述，便對(duì)殷家的家主有過(guò)好奇與憧憬。

    而在獲得殷家的傳承，感受到其中所蘊(yùn)含的力量后，便對(duì)殷家家主真正開始崇敬起來(lái)。

    再通過(guò)師傅偶爾對(duì)家主的提及，雖然僅為只言片語(yǔ)，但其年少有為，沉著冷靜，心胸豁達(dá)的這些形容詞，在殷攸媱的想象中愈發(fā)神化。

    最后再聽說(shuō)家主的年齡，似乎還跟自己相近，作為一個(gè)十六歲的少女……

    但偏偏讓眼前這個(gè)戴著大黑邊框眼鏡，衣服不是黑就是灰的土家伙給攪黃了。

    說(shuō)起來(lái)，這家伙為什么會(huì)出現(xiàn)在這里？

    如果是想通了，準(zhǔn)備加入殷家，直接微信聯(lián)系自己不就好了？

    “你來(lái)我單位干啥？”殷攸媱壓低聲音對(duì)尹航說(shuō)道：“不要在道元班提及殷家的事，被愛找茬的家伙盯上會(huì)很麻煩?！?br/>
    因?yàn)槭寝k公桌，背后空間有限，尹航只能站起來(lái)，微微皺著眉解釋道：“我是五十三班的教員，來(lái)這邊就崗的?！?br/>
    殷攸媱聽完后直接愣住了，掃了眼尹航桌子上的東西后，完全不敢置信的說(shuō)道：“不是，就你還教員？”

    隨后殷攸媱?dòng)趾笾笥X的吐槽道：“嘛，好歹也是個(gè)黃階下位?！?br/>
    “五十三這種墊底的班號(hào)，黃階下位倒也夠了。”

    隨后她又向尹航伸了伸手道：“你的終端給我瞅瞅。”

    “終端？”尹航有些好奇道。

    “就是這玩意啊，你沒(méi)有？”殷攸媱晃了晃手里有些厚的黑色手機(jī)道。

    等尹航將自己的拿出來(lái)，對(duì)方直接嘖聲道：“你這咋連激活都沒(méi)激活？”

    “學(xué)校沒(méi)認(rèn)識(shí)的前輩教你嗎？”

    尹航想起陳凡，但是他好像有事先離開了，這些還沒(méi)告訴自己怎么操作，也沒(méi)給自己留個(gè)聯(lián)系方式。

    “哎呀，你這腦子，這不就有個(gè)現(xiàn)成的嘛！”殷攸媱直接把尹航的手機(jī)搶了過(guò)去，操作一番后，讓尹航錄入了指紋與虹膜。

    “你這五十三班也太干凈了吧，連教室都沒(méi)申請(qǐng)……宿舍也沒(méi)有？”殷攸媱驚訝道：“你的學(xué)生是準(zhǔn)備睡大街嗎？”

    殷攸媱?wù)f著，手指在屏幕上快速的操作起來(lái)。

    雖然這個(gè)叫尹航的，殷攸媱看見就來(lái)氣。

    但其與殷家契合度，肯定至少要在三十以上。

    在給師傅說(shuō)過(guò)此事后，殷貳師叔插話道，說(shuō)她既然已是殷家人，這些許事項(xiàng)，讓殷攸媱自行決定即可。

    這強(qiáng)烈的歸屬感，就讓殷攸媱更加想要把這件事辦好。

    而且這家伙竟然還莫名其妙的，跟自己一樣混進(jìn)了道元班，成為了教員。

    她還本打算等尹航拜入殷家后，想辦法給他塞進(jìn)自己的道元二十一班。

    這下倒是省事了。

    既然是自己人，她自然把自己的終端也掏了出來(lái)，看看能不能用自己的權(quán)限，把普通班里最好的教室和設(shè)備都申請(qǐng)下來(lái)。

    然而她只是在屏幕按了兩下，各種申請(qǐng)竟然直接變綠。

    “秒通過(guò)？”殷攸媱?dòng)悬c(diǎn)驚訝道：“當(dāng)初我都申請(qǐng)了好久?！?br/>
    殷攸媱尋思自己當(dāng)初申請(qǐng)的那叫個(gè)費(fèi)勁，還是靠殷貳師叔幫忙疏通關(guān)系后，才給她拿到了特殊班的資源。

    而尹航則默默的站在對(duì)方身后，看著對(duì)方的操作。

    這些基礎(chǔ)的設(shè)置，沒(méi)人教的話，他完全不會(huì)。

    就像對(duì)方說(shuō)的，自己的學(xué)生可能都要睡大街了。

    而在殷攸媱的操作過(guò)程中，尹航忍不住問(wèn)道：“如果授課的話，一般都教些什么？”

    殷攸媱繼續(xù)給尹航調(diào)著各種資源申請(qǐng)，而當(dāng)她發(fā)現(xiàn)連道元班圖書館，地下一層的閱覽權(quán)限申請(qǐng)，都是秒通過(guò)后，她都有些眼紅了。

    圖書館的地下一層是普通班的最高申請(qǐng)權(quán)限，殷攸媱自己才最多申請(qǐng)到地下二層，而自己的學(xué)生只能閱覽開放的地上圖書館。

    正在殷攸媱操作的時(shí)候，聽到了尹航的問(wèn)題，當(dāng)即有些無(wú)語(yǔ)道：“理論類的授課咱們不用管，其實(shí)那幫講師都不一定能講明白?！?br/>
    “至于其他內(nèi)容，你會(huì)什么就教什么唄”

    殷攸媱隨即將尹航的終端放到桌子上，輕打響指，一團(tuán)火苗伴隨著濃煙，在她指尖跳躍起來(lái)。

    尹航也緩緩抬起手，火焰呈弧形在他手掌上懸空燃燒，有些頭疼道：“這個(gè)該怎么教？”

    難道要把自己的傳承，都繼承給學(xué)生嗎？

    “哦對(duì)，忘了你也才剛接觸靈氣復(fù)蘇沒(méi)多久，”殷攸媱劃過(guò)尹航的學(xué)生名單問(wèn)道：“你們班現(xiàn)在有多少學(xué)生？”

    尹航回憶了下那些請(qǐng)假條的數(shù)量，稍作計(jì)算后說(shuō)道：“只有三個(gè)學(xué)生，其他的……似乎都請(qǐng)假了?！?br/>
    “原來(lái)是給公子哥們待的班啊……怪不得各種申請(qǐng)都那么快，”殷攸媱打了個(gè)哈欠后說(shuō)道：“人不多，就好解決了?！?br/>
    “我的也是新班，直接讓你的學(xué)生來(lái)蹭課就行。”

    “然后你來(lái)做我的助教。”

    “至于修煉的場(chǎng)地，就得你自己去申請(qǐng)和建設(shè)了，我那邊可沒(méi)那么多地方給你霍霍?！?br/>
    尹航立即向?qū)Ψ奖磉_(dá)了感謝。

    畢竟這算是尹航現(xiàn)在很頭疼的問(wèn)題，不是說(shuō)完全不能教，實(shí)在不行拿傳承硬砸都可以，但以這些學(xué)生的天賦來(lái)說(shuō)，未來(lái)是肯定要上戰(zhàn)場(chǎng)的。

    “我可不白幫啊，”殷攸媱拍著桌子道：“正常來(lái)個(gè)新同事的話，我都懶得搭理。”

    “你考慮殷家，考慮的怎么樣了？”

    4000字章

    加了很多心理描寫的解釋，不知道大家會(huì)不會(huì)覺得水……

    (本章完)