?夏文采到老師旁邊開(kāi)口笑道:“這龍蝦從小就在家里養(yǎng)著，已經(jīng)喂熟了，妞妞和可可也沒(méi)少和它玩，沒(méi)щ..lā”

    夏文采說(shuō)完后老師還是有點(diǎn)害怕，畢竟哺乳動(dòng)物都比較聰明，智商也普遍較高他們還能接受，但是沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)龍蝦也能認(rèn)人啊，說(shuō)不信吧，人家兩孩子現(xiàn)在正抱著龍蝦玩呢，看到這只金光閃閃的龍蝦，他們只能自我安慰道:“沒(méi)見(jiàn)人家龍蝦是金色的嗎，肯定是變異了就聰明了！”

    有夏文采證實(shí)確實(shí)沒(méi)有危險(xiǎn)后，老師們也蠢蠢欲動(dòng)了，這里的猛獸雖然罕見(jiàn)但是在動(dòng)物園里還是能看到的，但是這樣個(gè)頭和顏色的淡水龍蝦好像是別無(wú)分號(hào)的，于是紅著連對(duì)夏文采說(shuō)道:“校長(zhǎng)，能不能幫我們合影一張？”

    看到夏文采點(diǎn)頭后，兩個(gè)女教師就把隨身帶著的相機(jī)遞了過(guò)去，這次上山老師們大多都帶著相機(jī)，準(zhǔn)備給孩子們留影的，到時(shí)候還可以貼在?？桶嗉?jí)里，但現(xiàn)在忍不住自己也想來(lái)一張了。

    兩個(gè)老師走到抱著龍蝦的妞妞和可可身后，露出笑臉正準(zhǔn)備說(shuō)可以開(kāi)始了，但是妞妞偏頭說(shuō)道:“張老師，王老師，來(lái)摸著它照，大將軍可乖啦！”

    兩個(gè)老師聽(tīng)了有點(diǎn)心動(dòng)，但是夏文采雖說(shuō)它很安全，但看著那一對(duì)巨大的大鉗子還是很有心里壓力的，最后心里掙扎了一下，看到兩個(gè)孩子抱著也沒(méi)事，夏文采也在旁邊笑著鼓勵(lì)，兩個(gè)老師終于心一橫，把手顫抖著放了上去。發(fā)現(xiàn)大將軍只是豎著眼睛看了她們一眼就沒(méi)有什么反應(yīng)之后，兩個(gè)老師這才放心下來(lái)，兩個(gè)老師臉色都有點(diǎn)興奮得潮紅了，這可能是她們這輩子做得最大膽的事了，然后蹲下身子，一手抱著孩子，一手扶著龍蝦，露出大大的笑臉，咔嚓一聲之后，畫(huà)面瞬間定格。

    “老師，我也要，我也要!”看到老師也抱著大龍蝦照相了，旁邊的孩子也不害怕了，全部可愛(ài)的舉起小手吵嚷起來(lái)，也想去照相。

    看到夏文采點(diǎn)頭后，老師也笑著揮手示意孩子們過(guò)去，夏文采走過(guò)去讓妞妞和可可把龍蝦放到地上，準(zhǔn)備讓其它孩子拍照。大將軍一落地就想溜，被夏文采抓住尾巴逮了回來(lái)，然后指著它腦袋警告一番，而且告訴它個(gè)懶蟲(chóng)今天得帶孩子玩，不許去睡大覺(jué)，大將軍見(jiàn)逃跑無(wú)望，只好沒(méi)精打采的躺地上，一副愛(ài)咋咋滴的表情。

    隨后夏文采就讓小朋友們?nèi)齼蓛傻亩椎酱髮④姾竺?，依次給它們拍照，最后還讓它們?nèi)w上場(chǎng)，再次由妞妞和可可抱著它站在中間拍了張大合影，她們都是一個(gè)班的同學(xué)，現(xiàn)在來(lái)個(gè)留念照也不錯(cuò)。

    把相機(jī)交還老師后，夏文采囑咐她們看著孩子別掉進(jìn)水潭就行了，其它都比較安全，離開(kāi)的時(shí)候還去王學(xué)彬房間里提出一袋食物，示意老師可以帶著孩子們喂鳥(niǎo)玩，這也是個(gè)不錯(cuò)的活動(dòng)。

    牧場(chǎng)里沒(méi)有參與群體活動(dòng)的動(dòng)物只有小松鼠們了，它們個(gè)頭太小，明顯怕自己被這些熊孩子不小心給踩扁了，所以全部躲在自己的小樓樓頂嗑著瓜子看熱鬧，噢，應(yīng)該說(shuō)只有一個(gè)例外，最調(diào)皮那只膽子賊大，現(xiàn)在正站在小黑的頭上和孩子們用瓜子在互相丟著打仗。

    當(dāng)然，小黑這個(gè)吃貨是無(wú)所謂的，瓜子丟在身上不疼不癢的，完全沒(méi)有壓力，撿起來(lái)就往嘴里塞，連皮也不吐的...

    呆呆現(xiàn)在也在帶孩子，和它玩的都是膽子比較大的熊孩子，現(xiàn)在他們?cè)谕嫠幽?，不過(guò)這些孩子站著也就和呆呆一樣高，哪里會(huì)是它的對(duì)手，雖然呆呆明顯留力了，但是孩子們還是經(jīng)常被它推得一屁股蹲坐倒在地，不過(guò)孩子們卻玩得很開(kāi)心，樂(lè)此不疲。

    而文靜一點(diǎn)的孩子則位置兩只小獅子和小狐貍一家，都雙手拖著小腦袋蹲坐在一邊看它們玩，主要就是小狐貍和兩只小獅子在撲打嬉戲，兩只大狐貍則和其他小朋友一樣安靜的趴在一邊看它們玩鬧，現(xiàn)在小狐貍有了兩個(gè)玩伴想來(lái)大狐貍還是很開(kāi)心的。

    夏文采走了一圈發(fā)現(xiàn)大家都其樂(lè)融融的后，就轉(zhuǎn)到了王學(xué)彬幾人屋子背后看了一下，食材都已經(jīng)準(zhǔn)備好了，有些需要時(shí)間比較長(zhǎng)的已經(jīng)開(kāi)始烹飪了。

    “老板，沒(méi)想到我們還有機(jī)會(huì)在這樣原生態(tài)的環(huán)境下做飯!”看到夏文采過(guò)來(lái)，一個(gè)中年男子打趣的指著旁邊用石頭壘起來(lái)的灶臺(tái)說(shuō)道，他是夏文采酒店的大廚今天也被征掉過(guò)來(lái)幫忙了。

    “你們應(yīng)該感謝我給了你們這個(gè)機(jī)會(huì)，別人是有困難要上，沒(méi)有困難創(chuàng)造困難也要上，我這已經(jīng)幫你們創(chuàng)造好困難了，是不是很開(kāi)心。”夏文采也開(kāi)起了玩笑，這里只有他家和王學(xué)彬家有兩個(gè)廚房，但是地方不大，灶臺(tái)也少，想要供應(yīng)兩百來(lái)號(hào)人的食物很是困難，所以臨時(shí)就在外面用石頭搭建了幾個(gè)灶臺(tái)，廚師說(shuō)得也沒(méi)錯(cuò)，他們這樣的大廚，現(xiàn)在哪里還有機(jī)會(huì)用這樣的土法子做飯啊!

    夏文采又交代了一下他們注意飲食衛(wèi)生后又逛回去看孩子了。

    老師們開(kāi)始的時(shí)候看到這里這么多動(dòng)物還是比較擔(dān)心孩子安全，但是玩了這么久也發(fā)現(xiàn)自己擔(dān)心是多余了，這里的動(dòng)物都很友好，就算被孩子弄疼了也會(huì)自己跑開(kāi)不會(huì)生氣，現(xiàn)在他們就輕松多了，只拿著相機(jī)到處轉(zhuǎn)，碰到有趣的場(chǎng)景就拍攝下來(lái)。

    當(dāng)看到一些熊孩子發(fā)現(xiàn)了自己屋后的菜地，而且開(kāi)始準(zhǔn)備拆他的柵欄，夏文采一下就不淡定了，這里的蔬菜可是供應(yīng)自家的，不然天天下山買(mǎi)菜太麻煩了。

    “去和動(dòng)物們玩啊，你們拆柵欄干嘛呢？”夏文采好奇的問(wèn)道。

    “我們要摘蔬菜給呆呆吃...”一個(gè)小孩咬著手指頭說(shuō)道。

    夏文采轉(zhuǎn)頭一看，只見(jiàn)呆呆探頭探腦的躲在墻頭，看到夏文采發(fā)現(xiàn)自己之后轉(zhuǎn)身就跑了，感情是這個(gè)平時(shí)看起來(lái)老實(shí)的呆呆慫恿來(lái)的啊。

    夏文采好笑的把孩子們帶到屋子取了一些備用的蔬菜給他們，這些小屁孩就高高興興的跑了，準(zhǔn)備去呆呆面前邀功。(未完待續(xù)。)

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