喬亦聞言想了想,便對(duì)著周先生點(diǎn)了點(diǎn)頭。
云山書(shū)院的院長(zhǎng)此刻正坐在房間里喝著茶,不過(guò)面容卻有些恭敬。
坐在院長(zhǎng)對(duì)面的是一位身穿白衣的男子,目光深遠(yuǎn),修長(zhǎng)如玉的手指正端著茶杯,優(yōu)雅的飲茶。
等他傾身之時(shí),坐在旁邊的院長(zhǎng)正要說(shuō)話,卻有下人來(lái)報(bào):“周先生帶著一個(gè)學(xué)子來(lái)征求院長(zhǎng)您的意見(jiàn)?”
云山書(shū)院的院長(zhǎng)大約40多歲,穿著一身亮灰色袍,聞言眉頭一皺:“學(xué)子?可是來(lái)求學(xué)的?”
下人俯身恭敬道:“正是?!?br/>
院長(zhǎng)眉頭皺的更深,直接對(duì)著下人擺擺手道:“跟周先生說(shuō)我現(xiàn)在正在招待貴客,讓他自己決定?!?br/>
院長(zhǎng)話一落,下人正要回身執(zhí)行,坐在旁邊的白衣男子卻是淡淡道:“既然是學(xué)院的師長(zhǎng)有事,見(jiàn)一面也是無(wú)妨?!?br/>
有了他的開(kāi)口,院長(zhǎng)當(dāng)即改口道:“那就請(qǐng)周先生帶著學(xué)子進(jìn)來(lái)吧。”說(shuō)完,又對(duì)著白衣男子道:“有你這位太子之師在,這位學(xué)子也算是沾了一點(diǎn)光?!?br/>
白衣男子淡淡的笑了一下,并沒(méi)回應(yīng)。
很快,周先生便帶著提著食盒的喬亦走了進(jìn)來(lái)。
二人行過(guò)禮后,院長(zhǎng)皺著眉頭看著喬亦手中的食盒:“既然是來(lái)求學(xué)的,為什么要帶著這個(gè)食盒?”
喬亦聞言大大方方的上前道:“這是我家小妹聽(tīng)到我要來(lái)求學(xué),特意為師長(zhǎng)準(zhǔn)備的糕點(diǎn),我不忍拂了小妹的心意,便帶了過(guò)來(lái),讓各位師長(zhǎng)見(jiàn)笑了?!?br/>
院長(zhǎng)聽(tīng)了,原來(lái)是學(xué)子的小妹一片心意,而不是這位學(xué)子想要巴結(jié),臉色好看了許多,頓時(shí)笑道:“無(wú)妨,將食盒拿上來(lái),不知道我這位師長(zhǎng)算不算在內(nèi)?”
“院長(zhǎng),您可是說(shuō)笑了。”周先生摸了摸自己的短須笑道。
喬亦聞言便將食盒放在院長(zhǎng)的旁邊,院長(zhǎng)僅僅打量了一眼,也沒(méi)在意,而是看向一旁的周先生道:“說(shuō)吧,有什么樣的特殊情況,讓你不顧貴人的存在都跑到我這來(lái)?”
周先生又笑道:“心中的事先不提,院長(zhǎng),你知道我給咱們書(shū)院招攬到一個(gè)什么樣的人才嗎?”
院長(zhǎng)聽(tīng)了好奇的看了一眼喬亦:“哦,你且說(shuō)一說(shuō)到底是什么樣的人才?”
周先生聽(tīng)了,昂首挺胸道:“過(guò)耳不忘的記憶力算不算過(guò)人?”“過(guò)耳不忘的記憶力?”院長(zhǎng)一聽(tīng)頓時(shí)來(lái)了興趣,當(dāng)即笑道:“哦?我倒是聽(tīng)說(shuō)過(guò)過(guò)目不忘的本領(lǐng),還是第一次聽(tīng)說(shuō)過(guò)這過(guò)耳不忘的記憶力,這倒是奇了,小子,敢不敢讓我
當(dāng)堂考校你?”
喬亦聞言恭聲道:“自然?!?br/>
院長(zhǎng)聽(tīng)了大手一揮,便有人遞過(guò)來(lái)一本孟子。
周先生在一旁看了,笑瞇瞇的摸了摸自己的短須,他剛才可是考校過(guò)了,難不倒這小子的。院長(zhǎng)翻了翻,便徑直讀了一大段:“孟子曰:“子能順杞柳之性而以為桮棬乎?將戕賊杞柳而后以為桮棬也?如將戕賊杞柳而以為桮棬,則亦將戕賊人以為仁義與?率天下
之人而禍仁義者,必子之言夫!”
這一大段可真的是一大段,對(duì)于從來(lái)沒(méi)有上過(guò)學(xué)的喬亦來(lái)說(shuō),絕對(duì)是一個(gè)大難題。
不過(guò)喬亦在院長(zhǎng)聲落之后,當(dāng)即便朗朗上口的背了下來(lái)。
院長(zhǎng)一聽(tīng)當(dāng)真是一字不差,不由有些懷疑道:“你是不是背過(guò)《孟子》?”
喬亦搖頭道:“不曾?!?br/>
“當(dāng)真嗎?”院長(zhǎng)的語(yǔ)氣開(kāi)始嚴(yán)肅起來(lái)。
喬亦微微彎腰道:“家里窮,還未開(kāi)始啟蒙?!?br/>
一聽(tīng)到還未啟蒙幾個(gè)字,院長(zhǎng)頓時(shí)一愣,正要問(wèn)話,一旁的周先生笑瞇瞇道:“你要是懷疑他的能力,再選上一大段問(wèn)問(wèn)不就行了?”院長(zhǎng)聽(tīng)了,便暫時(shí)將自己腦海里的問(wèn)題拋之腦后,大手一揮,下人便又遞來(lái)一本禮記,當(dāng)即便從中隨便挑選了一段念道:“凡音者,生于人心者也;樂(lè)者,通倫理者也。是故,知聲而不知音者,禽獸是也;知音而不知樂(lè)者,眾庶是也。唯君子為能知樂(lè)。是故,審聲以知音,審音以知樂(lè),審樂(lè)以知政,而治道備矣。是故,不知聲者不可與言
音,不知音者不可與言樂(lè)。知樂(lè),則幾于禮矣。”
這次可是比上一次還要長(zhǎng),而且是從中間挑選出來(lái)的,不可能有人在這樣的年齡將《禮記》和《孟子》都能完整的背下來(lái)的。
院長(zhǎng)念完后,便一臉期待的看著喬亦。
喬亦頓了頓,才慢慢的一字一句的將院長(zhǎng)說(shuō)的話完整不漏的背了下來(lái)。
院長(zhǎng)一聽(tīng),眼睛一亮,拍著桌子道:“大善!你這學(xué)子叫什么名字?”
“喬亦?!薄班?,好名字,今年多大了,入學(xué)時(shí)間都已經(jīng)過(guò)去了,為什么到現(xiàn)在才來(lái)入學(xué)?”院長(zhǎng)笑瞇瞇的摸著胡子,顯然對(duì)喬亦的表現(xiàn)非常滿意,他們?cè)粕綍?shū)院雖然科舉率不錯(cuò),可
還是缺了一把火候。意思說(shuō)所有人水平都非常齊整,遠(yuǎn)超于大部分的人,可是也不過(guò)都是一些中上之姿的人,缺少一些極佳的天賦,所以云山書(shū)院就缺了一個(gè)一飛沖天的機(jī)會(huì),而從喬亦這段
表現(xiàn)來(lái)看,卻讓他看見(jiàn)了希望。
喬亦頓了頓,還是如實(shí)道:“學(xué)子今年已經(jīng)有十二,因?yàn)榧依锔F,入學(xué)的時(shí)間并沒(méi)有攢齊學(xué)費(fèi),到如今才攢齊了學(xué)費(fèi)過(guò)來(lái)報(bào)名?!?br/>
此話一落,院長(zhǎng)笑瞇瞇的表情頓時(shí)僵在臉上:“年齡已經(jīng)十二了,還沒(méi)有啟蒙?”
喬亦點(diǎn)了點(diǎn)頭,院長(zhǎng)頓時(shí)看著在一旁不做聲的周先生道:“這就是你來(lái)的目的吧?”周先生拱手笑道:“瞞不過(guò)院長(zhǎng)你的眼睛,這位學(xué)生的天賦實(shí)在是太好了,但是因?yàn)槟挲g不合格,如果招收進(jìn)來(lái)等于違背了學(xué)院里的規(guī)矩,我因?yàn)槟貌欢ㄖ饕猓@才來(lái)找院
長(zhǎng)您來(lái)商量。”“周先生呀周先生,你這可是給我出了一個(gè)大難題。”院長(zhǎng)嘆息一聲,心中有些惋惜,他和周先生一樣,既舍不得喬亦這樣的好苗子,又不想破壞書(shū)院里的規(guī)矩,沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,如果他這個(gè)院長(zhǎng)第一個(gè)帶頭打破規(guī)矩,那這整個(gè)書(shū)院像什么樣子!