一周后。
威斯敏斯特宮。
沃德豪斯在辦公室里，正在給放置于墻角的綠植澆水，還時(shí)不時(shí)地用小鏟子松一松腐殖土，
空氣中混雜著泥土的氣息。
這時(shí)，門外傳來(lái)敲門聲，
“爵士！”
沃德豪斯放下鏟子、噴壺，摘掉手套，走過(guò)去開(kāi)門。
丘吉爾一側(cè)身，閃進(jìn)了屋里。
他徑直走到辦公桌前，一屁股坐下，給自己倒了杯溫水，“咕咚咕咚”地灌完，隨后道：“老約翰，你看今天的《鏡報(bào)》了嗎？國(guó)王陛下竟然接受了……唔……”
話說(shuō)到一半忽然停下了。
丘吉爾發(fā)現(xiàn)，沃德豪斯的雪茄柜還是鎖著的狀態(tài)，相當(dāng)不爽。
沃德豪斯輕笑道：“國(guó)王陛下接受了《鏡報(bào)》的采訪，對(duì)吧？”
丘吉爾驚訝臉，
“你知道？”
沃德豪斯嘴角勾起，沒(méi)有吱聲，
此時(shí)無(wú)聲勝有聲。
丘吉爾嘀咕：“是了。有樞密院、有內(nèi)大臣，陛下的行程安排不可能是保密的。”
言外之意，有些事國(guó)王自己也說(shuō)了不算。
沃德豪斯伸個(gè)懶腰，
“抽雪茄嗎？”
說(shuō)著，打開(kāi)了雪茄柜上的鎖。
丘吉爾好奇道：“你肯主動(dòng)給我雪茄？看來(lái)心情不錯(cuò)嘛~是因?yàn)閲?guó)王的事嗎？”
沃德豪斯把雪茄遞過(guò)去，自己也剪了一根，
“呼~(yú)”
他抽了一口，隨后道：“陛下這次參加《鏡報(bào)》的采訪，主要聊的是大學(xué)教育和科研。陸把采訪稿給樞密院過(guò)目了，問(wèn)題都不尖銳，就連塞西爾也覺(jué)得可行?！?br/>
聽(tīng)到首相的名字，丘吉爾咳嗽了一聲，
他取下了雪茄，擦擦嘴，
“什么？伱們和羅伯特達(dá)成了一致？”
沃德豪斯十分淡定，給對(duì)方又接了一杯溫水，繼續(xù)道：“陛下想胡來(lái)，總得支付一點(diǎn)兒……哼哼……”
他搓了搓手指，露出笑容。
“嘖……”
丘吉爾咋舌。
他有些厭惡自己現(xiàn)在的低位了。
明面上，他是政治新星，議會(huì)里的每一次演講都是爆款，
可真到某些大事，他還是不夠格。
沃德豪斯拍拍丘吉爾的肩，勸慰道：“這件事，自由黨和保守黨知道的人兩只手就能數(shù)得過(guò)來(lái)，因?yàn)闋砍兜交适依??！?br/>
丘吉爾皺眉，
想破腦袋，他都不知道愛(ài)德華七世會(huì)做出什么承諾。
他試探著問(wèn)道：“跟王室?？钣嘘P(guān)嗎？”
沃德豪斯嘴角勾起一個(gè)弧度，
“Bingo！”
丘吉爾：？？？
整個(gè)人都懵了。
艸！
說(shuō)好的“祖宗之法不可變”呢？
這特喵的還是自己知道的那個(gè)不干人事的帶英嗎？
沃德豪斯說(shuō)：“不得不承認(rèn)，國(guó)王陛下非常有魄力。他同意為王室地產(chǎn)（CrownEstate）的所得和資金收益付稅，同時(shí)宣布，以后只有少數(shù)成員可以收取王室?？睢！?br/>
這合理嗎？
丘吉爾覺(jué)得自己在看《鄉(xiāng)村教師》。
他問(wèn)：“國(guó)王陛下想獲得儒勒·凡爾納獎(jiǎng)？”
“噗！”
沃德豪斯笑噴，數(shù)落道：“你嚴(yán)肅一點(diǎn)兒啊喂！”
丘吉爾說(shuō)：“可我真覺(jué)得這事兒很科幻。王室成員停止支取王室?？睢弧?br/>
沃德豪斯攤手道：“并不是停止支取。只是他們支取后，陛下會(huì)返還相同數(shù)量到國(guó)庫(kù)。換句話說(shuō)，這是一個(gè)掩蓋停止付款后管理和立法難題的折中辦法。”
丘吉爾：“……”
果然，大英還是那個(gè)帶英。
“變化不大。”
沃德豪斯卻說(shuō)道：“聊勝于無(wú)。當(dāng)然，陛下每年會(huì)少繳納巨額所得稅，因?yàn)槠渌妙~直接進(jìn)國(guó)庫(kù)了?！?br/>
丘吉爾說(shuō)：“難怪羅伯特會(huì)同意?！?br/>
很長(zhǎng)一段時(shí)間，王室年俸都是政治敏感問(wèn)題，能在塞西爾任內(nèi)解決，哪怕只是明面上的解決，也算是立了大功一件，
這件事，可比發(fā)動(dòng)布爾戰(zhàn)爭(zhēng)更能拉選票。
百姓們沒(méi)見(jiàn)過(guò)布爾人，卻都見(jiàn)過(guò)建筑上的TheCrownEstate銘牌。
沃德豪斯說(shuō)：“你帶來(lái)《鏡報(bào)》了？”
丘吉爾拿出報(bào)紙，
“帶了。不過(guò)上面沒(méi)報(bào)道削減王室?？畹氖虑?，只有訪談版出現(xiàn)了國(guó)王陛下的尊駕。再值得看的就是版了，《魔戒》第一部《護(hù)戒同盟》應(yīng)該是快要連載結(jié)束了?！?br/>
沃德豪斯問(wèn)道：“你看了嗎？”
丘吉爾搖頭，
“我是直接過(guò)來(lái)找你的。”
他在心里已經(jīng)認(rèn)定了，《鏡報(bào)》會(huì)成為英國(guó)乃至世界第一的報(bào)紙，
娛樂(lè)性無(wú)須多說(shuō)，
最關(guān)鍵的是，還能請(qǐng)動(dòng)英國(guó)國(guó)王做訪談，
哪家的報(bào)紙有如此能量？
而且，陸時(shí)還非常懂得引流，將《魔戒》的連載和愛(ài)德華七世的訪談放在同一天，銷量不爆炸才怪。
丘吉爾翻到了訪談版。
兩人一起閱讀。
……
記者：大不列顛及愛(ài)爾蘭聯(lián)合王國(guó)國(guó)王及印度皇帝，陛下，你好。今天我們要聊的話題，是關(guān)于大學(xué)教育的問(wèn)題。
愛(ài)德華七世：你好。
記者：你認(rèn)為現(xiàn)在的英國(guó)大學(xué)教育如何？
愛(ài)德華七世：全球第一。諸多基礎(chǔ)科學(xué)的發(fā)現(xiàn)就集中在英國(guó)，甚至教育制度、體系、研究范式都誕生于英國(guó)。我以我自己所畢業(yè)的院校舉例，有超過(guò)800年的歷史，更有牛頓、達(dá)爾文等等人物，研究成果傲視群雄。這樣的歷史文化底蘊(yùn)以及學(xué)術(shù)成果奠定了當(dāng)前英國(guó)大學(xué)教育的地位。
……
看到這里，沃德豪斯和丘吉爾都沉默了。
什么800年歷史……
什么牛頓、達(dá)爾文……
沃德豪斯說(shuō)：“我沒(méi)記錯(cuò)的話，陛下的畢業(yè)院校是劍橋吧？”
丘吉爾補(bǔ)充道：“其實(shí)還有牛津。他是首位就讀于牛津大學(xué)的王儲(chǔ)，后來(lái)才轉(zhuǎn)去劍橋大學(xué)的圣三一學(xué)院。但是……”
沃德豪斯挑挑眉，
“但是？”
丘吉爾壓低了聲音說(shuō)：“但是都無(wú)法畢業(yè)?！?br/>
瞬間，辦公室內(nèi)一片安靜，
“……”
“……”
“……”
兩人大眼瞪小眼。
沃德豪斯經(jīng)過(guò)丘吉爾的提醒，才想起自己曾經(jīng)聽(tīng)里德爵士說(shuō)過(guò)一個(gè)小故事，
愛(ài)德華七世在駐愛(ài)爾蘭陸軍部隊(duì)服役期間，曾與一個(gè)女演員廝混，結(jié)果搞大了人家的肚子……
那好像就是愛(ài)德華七世從劍橋離開(kāi)之后的事。
沃德豪斯：“Fxxk！”
丘吉爾苦笑，
“所以，國(guó)王陛下并不是畢業(yè)生，只是肄業(yè)生。你們……我說(shuō)，《鏡報(bào)》的訪談版這么真實(shí)的嗎？陛下這么個(gè)吹牛法，陸教授真就一點(diǎn)兒也不攔著的？”
沃德豪斯也跟著苦笑道：“陸教授不一定清楚陛下肄業(yè)的實(shí)情。而且，訪談就是要真實(shí)嘛~”
丘吉爾問(wèn)：“被人拆穿了該怎么辦？”
沃德豪斯沒(méi)轍地嘆氣，不回答。
兩人都想到了丹麥作家安徒生創(chuàng)作的童話——
《國(guó)王的新衣》。
丘吉爾嘀咕：“或許……可能……大概……說(shuō)不定沒(méi)人會(huì)戳穿吧?！?br/>
沃德豪斯附和：“嗯，我也是這么覺(jué)得?！?br/>
兩個(gè)繼續(xù)往后閱讀，
……
記者：陛下，你認(rèn)為文化影響對(duì)大學(xué)教育是有加成的？
愛(ài)德華七世：當(dāng)然。
記者：能詳細(xì)說(shuō)一說(shuō)嗎？
愛(ài)德華七世：大英本身是一個(gè)對(duì)歷史文化非常重視的國(guó)家，未來(lái)也將一直保持這種傳統(tǒng)。我們將英語(yǔ)推廣成為了全球語(yǔ)言，這是獨(dú)一份的創(chuàng)舉，這也是《泰晤士報(bào)》能賣往全球的原因。因此，英國(guó)大學(xué)的畢業(yè)生可以在全球找到工作機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)理想抱負(fù)。
……
表面上，說(shuō)的是大學(xué)教育，
實(shí)則說(shuō)的是理藩（殖民地管理）經(jīng)驗(yàn)。
丘吉爾隱隱察覺(jué)出了愛(ài)德華七世的真實(shí)目的，微微有些驚訝地說(shuō)：“沒(méi)想到咱們這位國(guó)王陛下還挺有抱負(fù)?！?br/>
沃德豪斯好奇，
“怎么講？”
丘吉爾看他一眼，又有些拿不準(zhǔn)了，
“你不是看過(guò)《鏡報(bào)》給陛下準(zhǔn)備的問(wèn)題了嗎？”
說(shuō)著，他指出訪談中的一句，“英國(guó)大學(xué)的畢業(yè)生可以在全球找到工作機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)理想抱負(fù)”，隨后道：“如果你是劍橋畢業(yè)生，你會(huì)去南非實(shí)現(xiàn)理想抱負(fù)嗎？”
沃德豪斯攤手，
“你別忘了，我可是金伯利伯爵。”
他曾經(jīng)最擅長(zhǎng)的事就是在南非控制奴隸們挖鉆石。
丘吉爾一陣無(wú)語(yǔ)，
“我不是那個(gè)意思！你……唉……我指的是那種沒(méi)有背景的人。你應(yīng)該明白吧？”
沃德豪斯沉思，
一個(gè)劍橋畢業(yè)的英國(guó)人，如果只是為了所謂的“找到工作機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)理想抱負(fù)”而去南非，那一定是腦子秀逗了。
所以，這句話應(yīng)該反過(guò)來(lái)理解：
一個(gè)南非人，如果在英國(guó)讀大學(xué)，回到家鄉(xiāng)必然能“找到工作機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)理想抱負(fù)”。
沃德豪斯又聯(lián)想陸時(shí)給自己過(guò)目的那些問(wèn)題，目光微微閃爍，
原來(lái)，國(guó)王陛下想要訪談的意圖在這兒。
丘吉爾輕笑道：“實(shí)現(xiàn)理想抱負(fù)……”
沃德豪斯問(wèn)：“這話聽(tīng)著確實(shí)挺假、大、空的，但不得不承認(rèn)，非常有號(hào)召力。留學(xué)生們來(lái)英國(guó)讀書(shū)是為了‘實(shí)現(xiàn)理想抱負(fù)’、國(guó)王陛下鼓勵(lì)留學(xué)生們赴英也是為了他自己的宏偉愿景?！?br/>
屬于是雙向奔赴了。
他們繼續(xù)閱讀訪談版，
后面討論了很多關(guān)于大學(xué)教育的內(nèi)容，因?yàn)閻?ài)德華七世做了準(zhǔn)備，所以說(shuō)的有模有樣，
教授治校、
專注學(xué)術(shù)、
注重公平、
……
這些內(nèi)容都有提及。
愛(ài)德華七世重點(diǎn)講了英國(guó)大學(xué)的學(xué)校治理模式，還拿倫敦大學(xué)聯(lián)盟舉例，
他認(rèn)為這種聯(lián)邦制大學(xué)結(jié)構(gòu)的組織形式可以在整體氛圍上讓各個(gè)學(xué)院相對(duì)獨(dú)立自主、重學(xué)術(shù)實(shí)力、學(xué)術(shù)開(kāi)放，
這給教授們提供了廣闊的研究空間和條件，也能讓他們集中精力進(jìn)行學(xué)術(shù)研究、教學(xué)，少了很多不必要的非學(xué)術(shù)事務(wù)的干擾和精力分散。
丘吉爾看向沃德豪斯，
“倫敦大學(xué)聯(lián)盟的榮譽(yù)校長(zhǎng)，你贊同嗎？”
沃德豪斯說(shuō)：“大體是贊同的。但這話也不能算全對(duì)。就比如倫敦政經(jīng)，人文社科類為主，要是全然不管非學(xué)術(shù)事務(wù)，還能有民調(diào)項(xiàng)目和《鏡報(bào)》嗎？”
丘吉爾撇撇嘴，沒(méi)接茬。
沃德豪斯不滿道：“有話直說(shuō)?！?br/>
丘吉爾吐槽：“你說(shuō)的那些也不是什么制度問(wèn)題啊，明明是人家陸教授厲害?！?br/>
沃德豪斯無(wú)法反駁。
丘吉爾說(shuō)：“算了算了，繼續(xù)往后看?！?br/>
……
記者：大英的大學(xué)教育全球第一，是否就沒(méi)有問(wèn)題了呢？
愛(ài)德華七世：并非如此。
記者：那你覺(jué)得問(wèn)題，或者說(shuō)風(fēng)險(xiǎn)來(lái)源于哪兒？是財(cái)務(wù)方面嗎？
愛(ài)德華七世：英國(guó)的大學(xué)都有自己的基金會(huì)，每年接受海量的捐贈(zèng)，這為科研提供了良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。財(cái)務(wù)從來(lái)不是問(wèn)題。
記者：那是教育、科研質(zhì)量？
愛(ài)德華七世：我得提醒你，英國(guó)可是全世界最強(qiáng)大的國(guó)家，科研和教育也是如此。
記者：陛下，還是你自己來(lái)說(shuō)吧。
愛(ài)德華七世：我認(rèn)為問(wèn)題的答案是多元化、開(kāi)放性。大英是世界第一，自然要肩負(fù)為全世界培養(yǎng)人才的重任，無(wú)論是師資、還是生源，都應(yīng)該面向全球。
記者：可即使是劍橋或牛津大學(xué)，也很難勸說(shuō)學(xué)生們背井離鄉(xiāng)。
愛(ài)德華七世：所以，我認(rèn)為現(xiàn)在需要一個(gè)大學(xué)教育排名評(píng)價(jià)。這個(gè)評(píng)價(jià)需要關(guān)注學(xué)校的科研、教育、教育、國(guó)際化等等……
……
圖窮匕見(jiàn)！
丘吉爾和沃德豪斯都知道，如果真的能有一個(gè)全球大學(xué)都接受的排名評(píng)價(jià)，對(duì)英國(guó)會(huì)有極大幫助，尤其在英屬文化影響較深的地區(qū)。
沃德豪斯嘀咕：“吸納全球人才啊……”
他問(wèn)丘吉爾：“你說(shuō)，咱們英國(guó)的大學(xué)教育，真的比法、德強(qiáng)嗎？”
丘吉爾哈哈大笑，
“你拿這個(gè)問(wèn)題問(wèn)一個(gè)牛津的畢業(yè)生？那我的回答是，‘當(dāng)然！’。如果大學(xué)全球排名真的實(shí)現(xiàn)，我可以明確地說(shuō)，我們不是教育比法、德強(qiáng)，而是教育產(chǎn)業(yè)比法、德強(qiáng)?！?br/>
他在“產(chǎn)業(yè)”上加了重音。
沃德豪斯鄙視地看丘吉爾一眼，說(shuō)：“‘產(chǎn)業(yè)’？你的意思是靠教育賺錢??？”
語(yǔ)氣中滿是不屑。
20世紀(jì)初的英國(guó)人很傲慢，
他們認(rèn)為，讓那些留學(xué)生來(lái)英國(guó)學(xué)習(xí)，是對(duì)那些留學(xué)生的施舍。
即使遠(yuǎn)見(jiàn)如丘吉爾也不可能想到，在未來(lái)，賺留學(xué)生的錢在大英的財(cái)政收入中占比巨大，
而最先提出大學(xué)排名和教育國(guó)際化的愛(ài)德華七世會(huì)在評(píng)價(jià)上一扭頹勢(shì)，甚至不比維多利亞女王差。
丘吉爾聳聳肩，
“我只是說(shuō)了一個(gè)可能，賺點(diǎn)兒外快也沒(méi)什么不好，對(duì)吧？”
沃德豪斯懶得辯駁，
他還是把注意力集中在擴(kuò)大大英影響力和吸納全球人才上，遂問(wèn)道：“你說(shuō)，法、德會(huì)同意這種排名嗎？”
丘吉爾說(shuō)：“法、德好說(shuō)。最關(guān)鍵的是美國(guó)?！?br/>
沃德豪斯無(wú)語(yǔ)，
“隔著大西洋呢~”
丘吉爾嚴(yán)肅地?fù)u搖頭，
“如果全球化教育不可避免，那排名評(píng)價(jià)必然成為社會(huì)、學(xué)生關(guān)注的焦點(diǎn)，甚至這些評(píng)價(jià)體系會(huì)深度影響高?？诒?、教育理念、培養(yǎng)與管理機(jī)制。而美國(guó)的好大學(xué)可一點(diǎn)兒不少！論多元化、開(kāi)放性，美國(guó)比大英領(lǐng)先。而且，最重要的一點(diǎn)，美國(guó)人也說(shuō)英語(yǔ)。”
沃德豪斯嘆氣，
“唉……這件事看來(lái)不好辦啊……”
他看向旁邊的丘吉爾，
“溫斯頓，你是怎么想的？”
丘吉爾：“……”
一聲不吭，瞪大了雙眼盯著《鏡報(bào)》的訪談版，臉上寫滿了驚訝，
不！
應(yīng)該說(shuō)是驚嚇！
沃德豪斯詫異道：“溫斯頓??？溫斯頓？！”
丘吉爾木然地抬起頭，過(guò)了幾秒鐘，雙眼才恢復(fù)光彩，說(shuō)：“塔甫河谷案……完蛋！出大事了！出尼瑪?shù)拇笫铝?！?br/>
(本章完)