下午，原容對奧德倫特說的“姓氏”問題進行了調(diào)查。他裝作不經(jīng)意路過眾人桌子，吃了一驚。

    “原曉梅”，“原海濤”，“原春茂”……

    都姓原。

    而且，名字都很普通，甚至有些俗氣，像是隨機軟件、起名網(wǎng)站類隨機取的。

    奧德倫特的猜測說不定是對的。

    以班為單位為一姓編制，一舉一動都在寄生者掌控下的“兩腳羊”。

    這群青少年們正三五成群的說些離別贈語，不時有情感細(xì)膩的女生紅了眼眶，還有幾個男生慫恿著誰向別人告白，起哄聲此起彼伏。他們年華正好，青春無畏。

    他們有自己的感情，自己的生活，自己的思想，還有這般鮮活、熱烈、澎湃在熱血里跳躍的生命力，他們的未來卻沒有任何希望，他們只會變成捕食者爪下的殘骸。

    他們至死也不會知道，他們想要報效奉獻的祖國，早已被異形掌控，用無比巨大的牢籠網(wǎng)住了他們。

    雖然這里是異世界，但置身此地，原容的心還是一下一下的刺痛。

    原永龍看出他情緒不對勁，擔(dān)憂問：“你從飯空就不太對勁兒，怎么了？”

    原容勉強扯出一個笑容：“沒。想到要畢業(yè)，不免有些傷感。”

    “是啊，”這個大大咧咧的小子向后一靠，目光望向窗外藍天，“從幼兒園到高中，在一起這么多年，突然要分別，想想怪不得勁兒的?！?br/>
    從幼兒園到高中？

    原容若有所思的點頭，突然，他的余光瞥見窗外走廊跑過一個女生。

    有人逃課？

    那女生看上去慌極了，可以說是跌跌撞撞的在跑，仿佛有誰在追她，但原容看了一會兒，上課的檔兒，再沒人在她跑后過去。

    他便沒將這小插曲放在心上，進而問原永龍：“你消息靈通，你知道以往畢業(yè)典禮有什么內(nèi)容嗎？”

    原永龍搖頭：“我也想知道啊。你忘了嗎，高三年級畢業(yè)典禮時，老師都帶咱們出去郊游了，我也沒處打聽。”

    原容笑笑：“也是。神秘的東西總是讓人更好奇。”

    這是最后一天上學(xué)日，教師沒布置作業(yè)。臨放學(xué)前說了些懷念的話，又鼓勵大家，出了學(xué)校也別忘了學(xué)習(xí)，一時班里唏噓不已。

    只有原容目不轉(zhuǎn)睛的盯著臺上裝作和藹可親的“教師”。

    對人感情變化敏感的原容早就察覺到，這個嘴上感慨時間流逝的“教師”，眼底冰冷一片，甚至略帶笑意——他是個“寄生者”。甚至隔著半個教室，原容都能聞到“教師”身旁彌漫著腐血的惡臭腥氣，正從他人一般的皮囊中泄露而出。

    “教師”注意到原容毫不掩飾的目光，瞇起眼沖他笑了笑，隨即宣布放學(xué)。

    奧德倫特正守在教室門口等他，原容有些意外，他沒告訴奧德倫特班級。他勾起一抹笑迎過去：“你們下課好早?！?br/>
    原永龍眼珠子差點掉下來：“你倆怎么……認(rèn)識？”

    “聊得投機，就認(rèn)識了，”原容撇開話題，“去食堂嗎？”

    沉默一路的奧德倫特突然問：“你餓了？”

    “我還好，”原容笑笑，“想吃面?！?br/>
    奧德倫特點頭，他不容置疑的拉起小孩大步走了，留一個瞠目結(jié)舌的原永龍在原地。

    算起來，已經(jīng)很久沒吃上熱乎乎的華夏家常美食了，雖然食堂的水平算不上美味，遠(yuǎn)遠(yuǎn)聞見那股熟悉的菜香，原容仍無比懷念。

    夕陽還躊躇在地平線，侵染了一片血霞，那片柔和的紫紅色蔓延至無限遙遠(yuǎn)的地方。

    原容摸出學(xué)生卡，點了兩葷一素的套餐，又端了一碗皮蛋瘦肉粥，心滿意足的坐下，見奧德倫特杵在原地不動，好奇的問：“你不吃嗎？這可能是這個世界最后的晚餐了哦?！?br/>
    奧德倫特點點頭，卻只是握著學(xué)生卡四處打量，倒像是……選不出來吃什么。

    原容被這個猜想逗笑了：“你不會是選擇恐懼癥吧？”

    一抹可疑的粉紅色浮上黑卷毛高大男子的耳垂，他露出難見的訥訥的表情：“那……你能不能幫我做決定？”

    原容實在忍不住笑出聲，把奧德倫特拉到凳子上，自己去打菜，“看在你這么誠實的份兒上，我就勉強幫你一次?！?br/>
    他惦記著奧德倫特是歐洲人，可能吃不慣太重口味，便幫他要了西紅柿炒蛋，土豆五花肉，再一份油燜包菜，和自己一樣的菜色，最后端了一碗香菇菠菜粥。

    男人好養(yǎng)活極了，默默謝過開始吃，他吃東西很快，也很穩(wěn)，難得吃相還很文雅。

    “好吃嗎？不知道你口味，”原容打個飽嗝毫無形象的癱坐凳子上，“我就選了些我愛吃的?！?br/>
    奧德倫特點點頭：“原來中餐是這個味道。我們那里有一些中餐館，味道遠(yuǎn)不如這里?！?br/>
    “可能不是華夏人開的吧，或者是華裔洋人，”原容會心一笑，“有些調(diào)味料歐洲沒有，做起來會有偏差。”

    明日就是畢業(yè)典禮了。

    旁邊桌上嘰嘰喳喳的小學(xué)妹正在開心的和同伴討論“班級野餐”的事兒，看來畢業(yè)典禮期間，學(xué)校只有高三級部的人。

    “緊張嗎？”

    原容回神，搖頭：“武力能解決的世界，反倒對你我比較有益。我在想那張【復(fù)制神格卡】，真的能夠復(fù)制別人神格嗎？”

    “我猜測會有限制，不會完全復(fù)制，”奧德倫特望向小孩兒，“不然不會界定在‘次’神格?！?br/>
    “我方陣營那個瘦小女孩記得嗎？身上穿鎧甲那個，我推測她的神格屬于北歐神系，身輕如燕，能攻能守，我很中意，”原容解釋，“你應(yīng)該看出了，我作戰(zhàn)完全依靠神格，近身是我的弱項，雖然冰盾能防，但硬度太低，遇到強力攻擊脆皮一樣?！?br/>
    “確實，”奧德倫特分析，“你身體素質(zhì)不好。等結(jié)束這個世界，我?guī)憔毦殹！?br/>
    原容挑眉：“別告訴我你是軍人?！?br/>
    男人搖頭：“不是?！?br/>
    見奧德倫特不想開口，原容也便未追問。

    食堂人漸漸少了，高一高二的學(xué)生沉浸在班級野餐的快樂里，歡天喜地的回去趕作業(yè)了，高三的學(xué)生則三兩成群，度過最后的幾天校園時光。

    二人決定四處觀察地形，便不備之需。

    等二人把這座校園結(jié)結(jié)實實逛完，天幕已黑。被病毒肆虐的這個世界，許是工業(yè)還未發(fā)達，空氣很新鮮，一顆顆碎碎的星星，清晰可見。

    他們著重去看了廁所，男女廁所一般大，班上性別比也正?！@一代人全是重建后出生的。從卷子上印刷日期看，現(xiàn)在是2076年，距離他們上次離開小世界約莫五十年以后。

    次日七點半。

    原容雖無需睡眠，但堅強的生物鐘要求他十點起床，他是被原永龍抑揚頓挫的叫醒服務(wù)吵醒的。那個渾身充滿活力的小子激動地上躥下跳，在輿洗室打理了至少十分鐘那頭亂發(fā)。

    走向禮堂的一路上，所有學(xué)生面上都洋溢著壓抑不住的興奮，偶爾有老師走過，都熱情開朗的打招呼。

    好一副師友弟恭。

    巨型禮堂內(nèi)，教師指揮各班學(xué)生按規(guī)定區(qū)域就坐，原容注意到，講臺上站著的，是三個中年西裝男子，雖面容顯出老態(tài)，但身材保養(yǎng)的強健有力。在他們身后，有幾位眼熟的老師布置電腦。

    整個高三級部一千一百多人滿當(dāng)當(dāng)就座后，嘈雜聲慢慢褪去，就聽講臺上校領(lǐng)導(dǎo)模樣的人輕咳一聲，安靜下來。

    一切都還是平和、溫馨的景象。

    突然，麥克風(fēng)錯頻發(fā)出一聲刺耳欲聾的尖銳聲，學(xué)生們不由得捂上耳朵，腦海暈眩。在學(xué)生們低聲抱怨時，講臺上站著的人笑了起來，他說：“人才篩選計劃第十三屆，正式開始?！?br/>
    他僅說了這么一句話，便一副鎮(zhèn)定悠閑的模樣坐下，臺下的學(xué)生均不明就里，見他沒有解釋的意思，不安的討論聲嗡嗡呀呀又起了來。

    多媒體大屏幕猛地一閃，幻燈片出現(xiàn)了六個黑色大字。

    人才篩選計劃。

    一個三十歲左右的女教師拿起麥克風(fēng)，她的嗓音很低沉，語調(diào)起伏很低，仿佛不帶感情。

    她說：“同學(xué)們，你們好。接下來，由我為你們介紹人才篩選計劃詳細(xì)規(guī)定。

    “為了國家的未來，為了地球可持續(xù)發(fā)展，人才篩選計劃在每屆高三學(xué)生畢業(yè)典禮舉行，歷時三天。眾所周知，一千一百六十三只畢業(yè)生，就業(yè)崗位遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，人才質(zhì)量良莠不齊，因此，通過人才篩選計劃，我們將把崗位特招提供給優(yōu)秀人才?！?br/>
    她切換幻燈片，跳出幾行黑底紅字。

    學(xué)生們不安的議論聲越來越大，許是原永龍這類膽大的小伙子，也不禁喃喃起來。

    那幻燈片上寫著：

    1、每人提供一天分量的食物與水。

    2、以學(xué)生卡作為計分標(biāo)準(zhǔn)，每獲得一張學(xué)生卡，積一分。

    3、三天后篩選計劃結(jié)束，錄取排名前一百名學(xué)生；排名外的學(xué)生，將被流放至非安全區(qū)。

    4、人才篩選計劃進行時間內(nèi)，將隨機開放安全區(qū)區(qū)域，每間隔八個小時更換；安全區(qū)內(nèi)不得發(fā)生暴力行為，違反者流放至非安全區(qū)。安全區(qū)位置將通過校內(nèi)廣播告知。

    5、人才篩選計劃期間，關(guān)閉超市，自動售貨機；食堂將不會提供飯菜；封鎖學(xué)校，試圖逃離學(xué)校者，流放非安全區(qū)。

    鴉雀無聲。

    女教師波瀾不驚的聲音機械的念過一遍幻燈片，見無人出聲，滿意的點點頭：“那么，從一班開始，輪流出門，在出口處老師那領(lǐng)取食物和水?！?br/>
    話音剛落，像是剛完全反應(yīng)過來，禮堂內(nèi)炸了鍋。

    “開玩笑的吧！這個玩笑一點也不好笑！”

    “什么篩選計劃，不是說了畢業(yè)就分派崗位的嗎！”

    “這是要我們自相殘殺嗎！”

    幾位教師呵斥無一人起身的一班，想要強行拉他們出去，卻見一位身材強壯，留著小混混長發(fā)的男生暴跳起來，一拳打翻一個老師。

    他大喊：“開什么玩笑！你們在搞什么?。　?br/>
    幾位老師撲到他身上，卻被那男生狂暴的一一掙脫，一班的同學(xué)見兄弟被打，義憤填膺，一時間，一班的人竟與老師混戰(zhàn)了起來。

    后面班級的學(xué)生均嚇得面無土色，瞠目結(jié)舌，不知誰喊了一句“打倒老師，咱們逃出去”，這群受了刺激的學(xué)生全都蠢蠢欲動起來。

    靠得最近的一個嬌弱的二班女生被波及，一拳被老師打在臉上，吐出一口血。二班瞬間被點燃般暴怒，幾個強壯的男生踩上椅背跳出來，加入一班反抗陣營，眼見著幾個教師被壓制地上。

    這場多打一的毫無懸念的勝仗瞬間激勵了不知所措的其他班，頓時，整個禮堂轟亂起來，喊叫聲，咆哮聲連天，靠近后出口的二十二班扯著大嗓門威脅老師開門，一言不合揮拳上去，眼見著后門就要被撞開。

    一場異變讓整個禮堂慌亂狂躁的學(xué)生鎮(zhèn)靜了。

    被一班壓制的一位老師，竟突生異變，張開血盆大口，一只布滿膿包腐黑色的長舌，一瞬間刺破了一個女生的脖頸。

    噴涌而出的血柱，下一秒潑灑了臨近的一班學(xué)生滿頭滿臉！那幾個學(xué)生張張嘴，突如其來的變故太過難以置信，竟驚懼到尖叫都發(fā)不出聲了。

    臺上沉寂已久的麥克風(fēng)突然嗡鳴，尖銳刺耳的雜音讓所有學(xué)生不由得捂住耳朵。

    那個學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)慢悠悠的說：“作亂者，格殺勿論。”