在黃蓉告訴郭靖李牧出自于全真教時(shí)，郭靖的神色越發(fā)的親切，連忙問了恩師馬鈺的情況，還說道；“自己太忙，還沒有來得及拜謝恩師，”

    當(dāng)?shù)弥钅翈焸魍踔仃?，臉上一陣青一陣白，既震驚又難看，竟然要叫其小師叔，李牧看出其窘迫，便開口道：“郭大俠，不必如此，我們各論各的，你不也沒完全拜入全真教嗎。”

    郭靖聽后反而臉色越發(fā)的紅，好像做壞事被發(fā)現(xiàn)一樣道：“小兄弟，要不然這樣吧，你與我子女年齡相差仿佛，如果不嫌棄，就叫我郭叔叔吧?！?br/>
    李牧聽完，欣然答應(yīng)，然后接下來半個(gè)月，便在郭靖家住下，專心修煉神像鎮(zhèn)獄功。

    在郭靖家里，郭芙郭襄并沒有在家，可能是在桃花島，反而有一個(gè)和自己相差不大的男孩，小小年紀(jì)便看出其英俊，但在旁邊不斷揮劍、情緒激烈、看著有點(diǎn)叛逆，有時(shí)看郭靖教其武學(xué)，楊過在哪里瞎纏歪扯，說得牛頭不對(duì)馬嘴，有時(shí)郭靖惱將起來，伸手要打他，但是一轉(zhuǎn)眼，便消失不見了。

    李牧心里思考到，楊過不讓郭靖教其武功，定是怨恨其與父親的事情，所以導(dǎo)致后來去全真教逃跑，全真教可能有些敗類，但絕不至于讓楊過在此丟了姓命，看了其片刻，沒有上前結(jié)交，便轉(zhuǎn)身離去。

    一轉(zhuǎn)眼，半個(gè)月已經(jīng)過去，就要出發(fā)前往臨安城，這半個(gè)月，神象鎮(zhèn)獄勁進(jìn)展神速，已經(jīng)凝聚一頭巨象，但是往后越來越難，這還是在有雷象精華的前提下。

    郭靖收拾了一下行李，便和李牧向臨安城趕去，在此之前，李牧已經(jīng)派遣黃河老祖先行一步。

    在去臨安城的路上。反而很少看到一些耕農(nóng)的農(nóng)戶，大部分都是一些來來往往的商戶，路途中的風(fēng)景也非常宜人，畢竟臨安城依山傍水，河運(yùn)便利，極其繁華。城內(nèi)城外河流縱橫，與大運(yùn)河相連，構(gòu)成一副龐大的水運(yùn)網(wǎng)絡(luò)。

    郭靖和李牧便乘坐船一路島臨安，到達(dá)臨安城，郭靖交給其一些盤纏，便徑直奔向韓將軍府。

    李牧也悠閑自在的逛起了臨安城，臨安城商業(yè)繁華，城內(nèi)造船、紡織、印刷、造紙等手工業(yè)，都建立了作坊。專業(yè)性集市和商行遍布城內(nèi)外。御街成為一條名副其實(shí)的商業(yè)大道，兩邊店鋪林立;這種景象著實(shí)讓其驚訝，怪不得蒙古看到張擇端的清明上河圖之后，立馬決定攻打南宋，這就是一個(gè)小孩有一座金山，守不住啊。

    城北運(yùn)河中來自江淮的河舟晝夜不舍;城南錢江中來往于臺(tái)州、溫州、泉州的海船檣櫓相接。只不過今天有點(diǎn)特殊，來自江淮，臺(tái)州、溫州、泉州以及其他各地的士子前來參加科舉考試，博一個(gè)錦繡前程。

    在街上可以看到三三兩兩的讀書人結(jié)伴，再逛街道，臨安的人口已經(jīng)達(dá)到一百二十余萬人，“鱗鱗萬瓦，屋宇充滿“，“寸尺無空，巷陌壅塞“。再加上各地來的讀書人，便稍顯擁擠，因南宋希圖恢復(fù)北方祖先基業(yè)，臨安始終沒有大的擴(kuò)建，保持了原州城的布局。所以臨安城也是寸土寸金。

    在街上閑逛片刻后，邊準(zhǔn)備與黃河老祖會(huì)和，在之前便讓其找一家客棧和一些科舉考試的相關(guān)資料，以便其科考，其實(shí)在全真道教，七位師兄便精通儒家經(jīng)典，所以李牧還是有深厚的文學(xué)底子。

    只不過令李牧哭笑不得的是黃河老祖竟然找到了一個(gè)青樓，美其名曰能夠收集到第一手情報(bào)，最重要的是有個(gè)是汴京名伎李師師，是文人雅士、公子王孫競(jìng)相爭(zhēng)奪的對(duì)象，在仕子官宦中頗有聲名，黃河老祖以為李牧?xí)信d趣便定在了這里。

    一個(gè)打扮的花枝招展的老鴇站在門口，看見李牧徐徐走來，立即展開笑容道：“小哥，快來吧，奴家保證讓你身心愉悅。”

    李牧眉頭一挑，說到；“給我開一間房，不許任何人進(jìn)入?！?br/>
    旁邊的老鴇一臉迷惑的喃喃道:“什么怪人，來到這里，什么也不干?！爸灰娎钅撂拖乱诲V銀子，老鴇臉上瞬間變成了微笑，連忙說到好好。

    李牧坐在房間思考明天的科考，宋朝的科舉及第的大多數(shù)可以授予從八品或正九品的階官。而且，科舉出身的官員升遷也比較迅速，非科舉出身者需逐級(jí)升遷，科舉出身者則可以越級(jí)升遷。其高科及第者，往往不到十年就可以升為宰相或副宰相。

    重文輕武國(guó)策是宋代防范武將專權(quán)割據(jù)，維護(hù)皇權(quán)，鞏固中央集權(quán)的重要措施，它貫穿于宋代的政治運(yùn)作中，形成“文人主政”的局面。宋代“重文輕武”造就了經(jīng)濟(jì)和文化的繁榮，但是也導(dǎo)致宋代頻頻遭受外敵侵略，自宋太祖趙匡胤開始，對(duì)外侵一味忍讓造就，造成大量國(guó)土流失，人民游離失所。

    其當(dāng)朝一個(gè)一品大將軍甚至被一個(gè)五品官彈劾下臺(tái)，所以說選對(duì)職業(yè)很重要，李牧的目的便是以文推武。

    《易官義》、《詩經(jīng)》、《書經(jīng)》、《周禮》、《禮記》稱為大經(jīng)，《論語》、《孟子》皆在考試范圍，其中《孟子》更是重要，大儒朱熹字元晦，謚文，世稱朱文公。著名的理學(xué)家、思想家、哲學(xué)家、教育家、詩人，閩學(xué)派的代表人物，儒學(xué)集大成者，世尊稱為朱子。朱熹是唯一非孔子親傳弟子而享祀孔廟，位列大成殿十二哲者中。 朱熹是程顥、程頤的三傳弟子李侗的學(xué)生，任江西南康、福建漳州知府、浙東巡撫，做官清正有為，振舉書院建設(shè)。官拜煥章閣侍制兼侍講，為宋寧宗皇帝講學(xué)。是皇家推崇之學(xué)問。

    其學(xué)說影響大部分學(xué)子，其本身的成就也讓學(xué)子們羨慕不已，讀書若有成，拜入帝王家。出仕為官，兼濟(jì)天下，名留青史，當(dāng)真是歷代讀書人所追求的最高目標(biāo)。

    所以，李牧便專門研究了一下朱熹的經(jīng)典，《四書章句集注》《太極圖說解》《通書解說》《周易讀本》《楚辭集注》,后人輯有《朱子大全》《朱子集語象》等，朱熹曾經(jīng)總結(jié)六條讀書法即循序漸進(jìn)、熟讀精思、虛心涵泳、切己體察、著緊用力、居敬持志。

    李牧按其方法讀書，頗為有效，晚上點(diǎn)上一盞青燈，認(rèn)真研讀，為明天的科考做充足的準(zhǔn)備。