《晉·江·文·學(xué)·城·獨·家·首·發(fā)》
八月三十一日星期一，分班考試成績放榜。
班級名單替代了聯(lián)考成績，早早貼在了原來的大紅榜處。學(xué)生到校確認(rèn)自己所屬班級后，便可以去教室報道，等待初一的第一場班會，以及領(lǐng)取書本。
孫蓮考得不錯，或者說沒有多少失誤。雖然一開始被英語聽力嚇了一大跳，廣播里播出的錄音也沒有耳機中放出的那樣清晰。但好在她不是全無準(zhǔn)備，加上暑假又突擊增加了不少詞匯量，調(diào)整好狀態(tài)后基本也沒出什么打錯。
最后她在全年級中拿了67名，比聯(lián)考榜單上的名次向前竄出許多。憑借這個成績，孫蓮穩(wěn)穩(wěn)地被分在了快班。
只要看成績單就知道，快班入選的前110名，分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)之間咬得非常緊密。尤其是前80名，相差一分就會向后跌落好幾個排名。孫蓮?fù)瑢嬍业难π⊙?，不過總分比她少了7分，就跌出了100名開外，以109名掛在了快班的尾巴尖上，差一點就被甩出去。
而且不知道是不是因為兩人同住一間寢室的原因，分班老師將兩人同樣分在了初一二班。
另一位黃鳳就沒這么幸運了。她似乎和當(dāng)年胡秀犯了相同的錯誤，兩道超綱大體就扣掉了她30分，被遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在快班分?jǐn)?shù)線之后，最后被分入了初二五班。
為此黃鳳長吁短嘆了許久，悔得最多的就是早知道就不去幫家里收水稻，浪費了她一個暑假的時間。
孫蓮與薛小雪作為勝利者，不得不安慰她：“聽說這次快班多留下了十個名額，等期中考有人能進(jìn)年級前一百還能有機會補進(jìn)去！”
不過至于黃鳳能不能從中感受到安慰，她倆表示這就看各自心態(tài)了。
總之不管是安全過還是擦線過，孫蓮和薛小雪都很開心。由于還是一個班級，兩人間的關(guān)系似乎都一夜間親密了不少。這會大家一起看完分班，便又一起嘻嘻哈哈往初一二班走去。
一進(jìn)教室才發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人都已經(jīng)到齊。十點一刻左右，有位老師過來點了幾個男生出去搬教科書，再讓大家自覺先找座位坐好，最后才開始自我介紹起來。
老師自然就是初一二班的班主任，姓楊，看起來年約四十。外形從整體來看應(yīng)該屬于削瘦型的書呆子類型，但偏偏又挺著一副啤酒肚；而且腦袋頂上的頭發(fā)有點稀薄，大概正在向“聰明絕頂”過度中。
先讓搬書回來的男生們回到座位，楊老師又點了一圈名。原本嘰嘰喳喳的教室很快安靜下來，大家輪流高聲答道，記性好的學(xué)生這會已經(jīng)把周邊同學(xué)的名字記在了心里。
能坐在一中快班里的，每一個都是以前學(xué)校的學(xué)霸。因此雖然只是開學(xué)前的班會，而且學(xué)生情緒基本都有些亢奮，但只要楊老師一開口，班級里的聲音就會自然安靜下來。
學(xué)生們基本都很懂規(guī)矩，楊老師很滿意。
點完名確認(rèn)沒有遺漏的學(xué)生，楊老師開始吩咐學(xué)生領(lǐng)書。第一排的學(xué)生幫忙把書本拆開，分成一摞一摞向后傳。
分完書后又是調(diào)整座位，快班的學(xué)生初始分?jǐn)?shù)差距都不大，因此也沒有什么按成績排分，基本保留了大家一開始愛坐哪坐哪的格局。只有幾個身高特別顯眼的，被班主任親切地向前或向后移動了幾位。
這幾位顯眼的，其中就包括孫蓮。
楊老師一眼就在人群里看見這個比其他同學(xué)都要瘦小一圈的女孩，直接點了號，把她從原本的第五排調(diào)到了第一排——第一排都是和她一樣矮小的學(xué)生。
孫蓮抱著書本站起來與薛小雪告別，沒注意到斜后方有個人看見她輕輕“咦”了一聲。
接著是自我介紹環(huán)節(jié)，基本就是站起來說一下自己叫什么，幾歲了，哪所學(xué)校畢業(yè)的，有沒有什么特長愛好。孫蓮沒有特長愛好，因此站起來就說了兩句話。不過她的年紀(jì)卻比班里的人都小，報出來時倒是引發(fā)了一場小小騷動。
“所有人安靜一點。”楊老師倒是見怪不怪，見大家議論紛紛，便出聲重新整理紀(jì)律。“看來孫蓮?fù)瑢W(xué)以前在學(xué)校跳過級，那么就是班里最小的了。不過在我們班，大家不看以前的成績。不管在原本的學(xué)校是跳過級還是第一名，在這里都是一視同仁，希望大家能把注意力都集中在自己的學(xué)習(xí)上?！?br/>
孫蓮坐下來，覺得老師一番話說得自己好生尷尬。而且雖然底下的學(xué)生紛紛應(yīng)諾，但其實后與同桌的學(xué)生一直拿手戳她，小聲問東問西。以至于后半場班會她一直在硬著頭皮應(yīng)付這些同學(xué)。
最后是班委選舉。不過大家相互間都不認(rèn)識，因此也沒有任何選舉之說。就是老師站在講臺上問了一圈有沒有學(xué)生以前擔(dān)任過班委，見大部分學(xué)生都舉了手，便讓大家自薦。
臉皮薄的學(xué)生有許多，但臉皮厚的學(xué)生也不少。楊老師每報出一個職位，下方就會有稀稀落落幾只手舉起，楊老師便在里面隨便指定一個。最后確定完一圈，楊老師讓這些臨時班委走到講臺上來。
嘩啦啦一陣座椅的移動聲，幾名學(xué)生走上去，分別是班長、副班長、學(xué)習(xí)委員、生活委員、體育委員……以及幾個課代表。孫蓮目光在臨時生活委員的臉上逗留了兩秒，很快收到一個回應(yīng)挑釁的目光。
孫蓮：“啊……”
她見那個生活委員對她挑了挑眉毛，又對班級其他人說：“大家好，我叫鄭然?！?br/>
孫蓮想怎么就三番五次，老遇到這家伙呢？
……
孫蓮在想這個問題時，鄭然也在想類似的問題，而且想法還要積極得多：老天開眼，三番五次都能讓我逮到那家伙的尾巴！
當(dāng)然他的“那家伙”顯然不是指孫蓮，而是每次遇到都會在孫蓮身邊的陳嘉宇。
想到那個小胖子，鄭然心中就滿是委屈。有時自己想想也覺得老揪著一件事挺沒意思的，但一想到當(dāng)初丟人的一幕他就怒從膽邊生火從心頭起，用一句未來會流行的句式來表達(dá)，就是：我爸都沒在大庭廣眾下扒過我褲子！
如此悲憤交加之下，他更是連同以前喜歡的擎天柱都不想再見，那家離家近的游戲廳也不想再去。
然而即使他努力避開傷心地，當(dāng)時在場的小伙伴卻不能絕交。雖然大家都在他面前不但沒有嘲笑，反而表示會努力幫他報仇，但丟掉的臉還是丟掉了……
鄭然很糾結(jié)。不知道自己是希望小伙伴們干脆忘掉那件事，大家都當(dāng)做什么也沒發(fā)生過；還是希望小伙伴牢記這件事，協(xié)同他一起扒掉那小胖子的褲子……
這兩種情緒每次都在他腦袋里不停切換。平常以第一條居多，但只要一遇到正主，便會毫不猶豫變成第二條。
所以他見到孫蓮，感覺新仇舊恨都一起涌上了心頭。
……
“喂，你。”
班會結(jié)束后，大家收拾好新書，開始三三兩兩向外走。孫蓮也準(zhǔn)備和薛小雪一起回宿舍，正準(zhǔn)備抬腳旁邊就伸出來一只手。
孫蓮回頭。
“哦，變形金剛！”她說，“干什么？”
“誰叫變形金剛??！”對面顯然被她戳中了痛腳，差點跳起來。
“那我也不叫喂?！睂O蓮回了一句，對方?jīng)]想到會得到這么一句回答，剛剛的沖動勁一下被噎了回去。
俗話說，一鼓作氣，再而衰，三而竭。原本來找麻煩的人，先是被孫蓮會心一擊，再偏移重心，一來二去打擊完士氣，這會再開口反而有點不知道怎么說話了。
“……哦……”那少年想了一會，不確定說，“我知道你叫孫蓮?！?br/>
“記性不錯?！睂O蓮翻白眼，“我知道你叫鄭然，你也不用自我介紹了?！?br/>
她滿臉都寫滿了“懶得理你”四個字，拉住薛小雪就往外走?？上аπ⊙╅L了一副愛看熱鬧的心，見兩人間似乎有事，反而一身挪不動腳步的勁頭。
“你們認(rèn)識??？”她還一副看熱鬧不怕事大的表情，“變形金剛是什么？”
“哦……”孫蓮深深地看了對面男生一眼。那一眼中滿含了戲謔和笑意，直看得對方幾乎汗毛倒豎起來。
孫蓮感覺自己得到了智商上的碾壓，嘴角一勾，慢條斯理地說：“是一部美國動畫片，然后呢……”
“不準(zhǔn)說！”鄭然叫起來，他大喊，“你不準(zhǔn)說！”
孫蓮像看弱智兒童一般看他，眼神里充滿“關(guān)愛”：“我干嘛不能說？”
“你……”弱智兒童被噎住，突然就有點后悔自己怎么就這么傻，明知道對方又把柄還要湊上來挑釁，這會被打臉還要把牙齒往肚里吞。他支吾了半天也你不出第二個字，干脆眼一瞪發(fā)起狠來：“反正你不準(zhǔn)說！不然你就死定了?。 ?br/>
“哦！”孫蓮好笑，“你還能找我麻煩？”
她就不信，以前涂中那些小混混一樣的學(xué)校他都能安穩(wěn)混日子，一中這種管理嚴(yán)格的好學(xué)校還能被欺負(fù)不成？
“怎么不能找麻煩？”那邊逞強道，“就找你麻煩你還怎么了？”
“也不怎么。”孫蓮攤開手，轉(zhuǎn)頭對薛小雪說，“你聽到了啊，她要找我麻煩。等下我去找老師告狀，你可要給我作證??！”
“好啊！”薛小雪特別上道，“那你等下要跟我講變形金剛是什么！”
“絕對沒問題！”孫蓮給她點贊，“還沒開學(xué)就欺負(fù)新同學(xué)，我們一定要叫老師把他生活委員撤回去，還要把他的事跡公之于眾！”
“喂喂喂喂！”原本揚言要找麻煩的人急了，“我就說《晉·江·文·學(xué)·城·獨·家·首·發(fā)》