現(xiàn)在的自己還是弱小，所以不應(yīng)該張揚？就是已經(jīng)特殊了，只能夠在暗中的特殊，表面上還應(yīng)該是“平常人”。

    這個時候的校中與周偉民已經(jīng)交流了很多信息了，他們在猜測張偉的樣子仿佛是在聽大鱉與小烏龜聊天？

    “我養(yǎng)過很多小烏龜，可是現(xiàn)在在家里就只有一只了，都被大人們送人了?！睆垈ラ_始介紹自己與小烏龜?shù)臏Y源，意思已經(jīng)出來了，就是眼睛面前的烏龜應(yīng)該是張偉家送出來的其中一只。

    “我從聽說龜彭祖開始，就對烏龜有了興趣，幻想自己也可以如彭祖一樣研究出其中的一些養(yǎng)生之道。”在張偉說的時候，周偉民點了點頭，應(yīng)該是有點弄清楚了其中的來龍去脈吧！

    “他們廖宅村有很多特別的東西，我們上次去廖宅就抓了兩個大鱉，其中大的有10多斤重?！边@個時候校中也開始向周偉民解釋起來。

    慢慢的，三個人邊說話就邊回家里去了，當(dāng)張偉感覺離那個鱉有點遠(yuǎn)的時候，心里的秘密就一險險脫口而出:“你們附近可有個大巖寺，我聽人說大巖寺跟我們老祖宗有點關(guān)系，估計活金死劉的余家?！睆垈]有說出來是大鱉的話被他聽到了，卻說是聽人說，其實很多事情是解釋不清楚的，那么與其說自己能夠聽懂鱉語，還不如說是自己聽別人說的好了。

    “我聽說我們的活金死劉里曾經(jīng)是這樣說的，就是把金刀劉的一把刀去掉，于是大部分都成了金，有小部分人改成了余?！睆垈ガF(xiàn)在想去的地方就是大巖寺，大鱉的話具有煽動性。

    把龍珠帶到大巖寺的人與自己有緣？是什么淵源??！或許自己是先天“道種”。

    龍珠到底是什么樣的東西呢？是不是在等待自己前去？

    “大巖寺這里去6、7里路，想去的話還是容易的?！敝軅ッ裣乳_口了。

    “不過我也沒有去過，聽說風(fēng)景還是不錯的。”周偉民也有點興沖沖的樣子出來了。

    或許是周偉民已經(jīng)猜測出自己能夠聽懂鱉語了？看他也想?yún)⑴c的樣子，應(yīng)該知道點什么似的。

    “要不我們現(xiàn)在去去我家里，在我們家吃了中飯后就去，好不好?！毙Ｖ刑崃藗€建議。

    “我反正沒有問題，現(xiàn)在是天高皇帝遠(yuǎn)的?！睆垈バ睦锔`喜不已。

    “我與爸爸媽媽商量一下，看他們同不同意。”周偉民說著就去與父母親商量。

    周偉民的爸爸是個老師，而且知道校中的底細(xì)，至于張偉嗎，根據(jù)他的閱歷與見識不過是一目了然的混小子罷了。

    不過聽他的意思是他喜歡，而且還開玩笑的說了句:“人小鬼大的，適合當(dāng)師爺。”，還是分析得不夠似的！又拉過張偉的手，只是默默地點了點頭，張偉發(fā)現(xiàn)這個周老師有那種一般人發(fā)現(xiàn)不了的笑。

    什么是一般人發(fā)現(xiàn)不了的笑呢？應(yīng)該這樣來說，所謂心有靈犀一點通，只有心靈有相通感覺的人才會知道的那種笑，說白了一點，就是某種感覺，而且是心底的那種感覺。

    是不是周偉民的爸爸知道一些大巖寺的秘密，或者是大巖寺與大鱉和小烏龜有關(guān)系？

    事情就是如此的離奇，只要有緣，那么距離遠(yuǎn)近都會有線牽著。

    小孩子的好奇就是天大的事，這種好奇既是動力，也是指路明燈。

    只要心里有動力，那么前面就沒有困難，只要有指路明燈，那么目標(biāo)就會明確。

    就這樣在周偉民爸爸媽媽的支持下，三個小孩子就出發(fā)了，帶著周家大人的希望。

    大巖寺有什么特別的嗎？難道與外莊還連在一起似的，周家就如情報站，大鱉就象交通員，這是張偉的感覺。

    大鱉這個種族非常的奇怪，傳說中的大鱉就是如人一樣的，有的大鱉與人的交流也是非常的多。

    在廖宅村的傳說里就有女嬌養(yǎng)的大頭鱉，就如人一樣的。

    大禹治水的大禹就把鱉當(dāng)神仙一樣的，因為它是治水的領(lǐng)路人。

    其實大鱉是非常普遍的動物，可是為什么就是我們這片區(qū)域會有特殊的功能呢？奇跡偏偏就是會出現(xiàn)在這片區(qū)域，我們的先人們有大智慧??！

    對了，大鱉口里的龍珠到底是怎樣的呢？是不是如夜明珠一樣的？

    應(yīng)該不是，龍珠是可以讓龍飛起來的東西，應(yīng)該有能量？

    還有龍珠就是指揮道士勢力的象征！那么就應(yīng)該有某種靈性！張偉就是胡亂猜測。

    大鱉只是說說有龍珠，自己能夠碰到嗎？應(yīng)該是不可能？

    ……

    吳老頭說過:“世間百草皆入藥”，任何東西都是有某種作用的，只是各自的影響不同，就如所有的小草都可以入藥，只是針對的病情不同而已。

    人與自然界的很多東西，就是這樣的，就如狗，在早期應(yīng)該是人類的大敵人吧，可是在我們這片區(qū)域就把他們馴化成家狗了，敵人變成了朋友，我們這片區(qū)域的人幫助大禹做了皇帝，就有了華夏族，民族大融合是我們這片區(qū)域的功勞。

    而當(dāng)我們這片區(qū)域的劉家當(dāng)皇帝后，漢族大融合，這就是史無前例的的成就，整個天下都超越不了的成就。

    ……

    三個人在路上邊走邊聊著一些不著邊際的東西，周偉民的特點就是有條有理，他會說一些歷史人物，如曾國藩，成功的一半是要堅持的，還會說明他為什么會成功，同時會分析是洪秀全手下人心不齊的因素等等，反正聽起來就是“治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)”。

    就如情報工作中一樣的細(xì)心！周家的某些人干情報是把好手？

    校中會講一些如何人都需要幫手之類的，他的意思就是選擇幫手，還有選擇去幫助誰都是大事情！

    張偉就都是認(rèn)可的，自己心里就在想著龍珠。

    走路的路線，是過老糧站走的。

    等到了校中的家門口，發(fā)現(xiàn)有人等在哪里。