宋枝趴在課桌上，盯著這張看了兩個(gè)月了還是看不夠的臉，就連老師再講什么也無(wú)心去聽(tīng)。
“宋枝，回答一下黑板上這道題”老師發(fā)現(xiàn)了她似乎沒(méi)有在認(rèn)真聽(tīng)課。而宋枝似乎沒(méi)有聽(tīng)到老師再說(shuō)什么，眼睛還是一直盯著那張臉，那張陳逸舟的臉。
陳逸舟輕輕的戳了戳宋枝腰，輕聲道
“老師叫你”
這時(shí)宋枝才反應(yīng)過(guò)來(lái)，老師正在慢慢的向宋枝走來(lái)，想看看她在做什么，上課都那么漫不經(jīng)心。
宋枝聽(tīng)到陳逸舟的話轉(zhuǎn)過(guò)頭，看到老師已經(jīng)走到了她的身邊。
“宋同學(xué)，上課請(qǐng)認(rèn)真一點(diǎn)”
老師嚴(yán)肅的對(duì)宋枝說(shuō)，班上的同學(xué)都轉(zhuǎn)過(guò)頭看向宋枝，有些同學(xué)的表情有點(diǎn)驚訝，這位學(xué)習(xí)一向在全校前幾名的同學(xué)，居然還有上課不認(rèn)真的時(shí)候。
“好好的老師”
宋枝有些不好意思，低著頭臉頰羞紅，手指頭放在課桌下面轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，老師盯著她看了幾眼就放過(guò)她了，也知道這位同學(xué)學(xué)習(xí)的成績(jī)非常好，也就沒(méi)有太針對(duì)宋枝。
直到下課，宋枝在沒(méi)有盯著陳逸舟看一眼，都在認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)課，那張臉?biāo)坪跤心ЯΓ屓艘恢毕攵⒅础?br/>
“下課”
“起立，老師再見(jiàn)”
終于到了下課放學(xué)的時(shí)間，班上的同學(xué)都三三兩兩的圍在一起，有的在討論去哪里玩，有的在討論待會(huì)去吃什么。
“陳逸舟，你待會(huì)回家嗎”
“嗯，回家”陳逸舟還是那樣冷冷的，似乎對(duì)什么都不感興趣的樣子
“好的吧”
宋枝想叫他一起去吃飯，但聽(tīng)到陳逸舟那冷冷的話，頓時(shí)失去了興趣。但宋枝也見(jiàn)怪不怪了，兩個(gè)月以來(lái)，陳逸舟永遠(yuǎn)都是這幅樣子。
陳逸舟走在小路上，道路的兩邊都是桂花樹(shù)，走在這條小路上能聞到淡淡的桂花香，不會(huì)顯得刺鼻，聞起來(lái)會(huì)讓人覺(jué)得有點(diǎn)舒服。
“陳逸舟，等一下等一下”
身后傳來(lái)宋枝的聲音，陳逸舟轉(zhuǎn)過(guò)身就看到宋枝正在向著他跑過(guò)來(lái)。
“怎么了”
陳逸舟那冷冷的話語(yǔ)又出現(xiàn)了。
“吶，這是今天的糖”
宋枝伸出手，手里攥著一顆天藍(lán)色的糖果，陳逸舟伸手去拿，宋枝突然把手一縮。
“等一下，今天的表格呢”
宋枝剛說(shuō)完，就見(jiàn)陳逸舟從書(shū)包里拿出手機(jī)，打開(kāi)便簽，在上面寫(xiě)上，第六十一天，天藍(lán)色糖果，宋枝送。一個(gè)表格上面寫(xiě)的全是關(guān)于宋枝送糖的記錄，每一天，每一顆糖都詳細(xì)的記錄在這上面，各種各樣的顏色都有。
這是宋枝和陳逸舟說(shuō)好的，每給一顆糖就記錄一次，其實(shí)也不是他們兩個(gè)說(shuō)好的，是宋枝強(qiáng)行讓陳逸舟這樣做的，陳逸舟當(dāng)然有反抗過(guò)，但是對(duì)不起，再高冷的人都反抗無(wú)效。
宋枝看完之后才心滿意足的吧糖果交給陳逸舟，他們都已經(jīng)習(xí)慣了這樣的交流。
陳逸舟把糖果的包裝撕掉，手里拿著那顆□□裸的糖果放進(jìn)嘴里。
“甜”
宋枝聽(tīng)到這話來(lái)了一句
“有我甜嘛”
陳逸舟楞了一下，呆呆的看著宋枝。
宋枝看見(jiàn)他這幅樣子，噗嗤一聲，笑的好開(kāi)心，陳逸舟看著宋枝，就這樣靜靜的看著，不自覺(jué)的嘴角微微上揚(yáng)，宋枝就在他的面前，看著陳逸舟的微笑，也看呆了。
“陳逸舟”
宋枝呆呆的說(shuō)
“嗯，怎么了”
陳逸舟終于沒(méi)有冷冷的了，似乎是被糖果和送糖果的人給打動(dòng)了。
“你笑起來(lái)，真好看”
宋枝突然的夸獎(jiǎng)，讓陳逸舟有些不知所措，而臉上也多了一絲羞紅。
陳逸舟并沒(méi)有回答宋枝剛才的話，自顧地向著回家的方向走去，而宋枝也跟著他一起，緊緊的跟在他的身后。