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外國(guó)倫理三級(jí)片 學(xué)生依舊沒(méi)有回應(yīng)何麗真說(shuō)那大

    學(xué)生依舊沒(méi)有回應(yīng),何麗真說(shuō):“那大家先自我介紹一下吧,簡(jiǎn)短一點(diǎn),讓老師認(rèn)識(shí)一下。”

    “啊……”學(xué)生總算是有反應(yīng)了,一水的掃興聲,后座的幾個(gè)男生喊道:“別做啦,做了多少次了,點(diǎn)名就認(rèn)識(shí)了。”

    他一說(shuō),全班都跟著起哄,何麗真覺(jué)得事態(tài)有點(diǎn)不受她的控制,連忙拍了幾下手,班里安靜下來(lái)。

    “都不想做自我介紹么?”她問(wèn)。

    “不——想——”學(xué)生齊刷刷地回答。

    “那就點(diǎn)名吧?!焙嘻愓嬉?jiàn)他們這么抵觸,就翻開(kāi)點(diǎn)名冊(cè),“我點(diǎn)到名的同學(xué)站起來(lái),老師認(rèn)識(shí)一下?!?br/>
    “姜昕?!?br/>
    “到——”

    “宋嘉立。”

    “到——”

    “……”

    何麗真點(diǎn)一個(gè)名,抬頭看一次。

    “吳岳明。”

    “沒(méi)來(lái)!”一個(gè)男生大聲喊道,其他人聽(tīng)見(jiàn)哄笑起來(lái)。

    何麗真一頓,抬起頭,“沒(méi)來(lái)?”

    前座一個(gè)趴在桌子上的女生懶洋洋地說(shuō):“昆哥不來(lái)他不會(huì)來(lái)的啦。”

    昆哥?

    何麗真低下頭,點(diǎn)名冊(cè)上只剩下最后一個(gè)名字,排在吳岳明后面。

    “萬(wàn)昆?!?br/>
    “也沒(méi)來(lái)呀?!蹦莻€(gè)男生又說(shuō)。

    何麗真抬頭看他,“為什么沒(méi)來(lái)?”

    “誰(shuí)知道?!绷硗庖粋€(gè)學(xué)生說(shuō),“開(kāi)學(xué)第一天嘛,反正也沒(méi)什么事情?!?br/>
    何麗真皺起眉頭,沒(méi)有再多問(wèn),“上課吧?!?br/>
    開(kāi)始講課,何麗真就進(jìn)入了狀態(tài),越講越順。下面的同學(xué)也慢慢進(jìn)入了狀態(tài),越講越困。

    到后半堂課,學(xué)生睡覺(jué)的睡覺(jué),吃東西的吃東西。

    但何麗真沒(méi)有批評(píng)誰(shuí)。第一,她第一次上課,心里有壓力,不想跟學(xué)生鬧不愉快。第二,因?yàn)楹嘻愓娌幌雺禾?,所以她在之前備課的時(shí)候把所有的時(shí)間都劃定得很精確,根本也沒(méi)有留出批評(píng)學(xué)生的空來(lái)。

    下課鈴響的時(shí)候,下面幾個(gè)手機(jī)的鈴聲也跟著響了,好幾個(gè)人定著鬧鐘提醒下課。在學(xué)生們哄堂大笑里,何麗真抱著書本離開(kāi)了。

    第一節(jié)課,何麗真說(shuō)不出感想。

    回到辦公室,正好碰見(jiàn)準(zhǔn)備上下一節(jié)課的胡飛,她抽了空跟他說(shuō):“胡老師,有兩個(gè)學(xué)生們沒(méi)有來(lái)?!?br/>
    胡飛頭都沒(méi)抬,說(shuō):“吳岳明和萬(wàn)昆?”

    “你知道?”

    “嗯?!焙w隨口說(shuō),“不用管了,這倆不會(huì)來(lái)的?!?br/>
    “為什么不會(huì)來(lái)?”

    胡飛好心給她解釋,說(shuō):“這倆都留了一級(jí),反正也沒(méi)打算好好學(xué),家長(zhǎng)也找不到,課從來(lái)都是逃的比來(lái)的多。”

    何麗真說(shuō):“那怎么能找到他們?”

    胡飛看她一眼,說(shuō):“找他們干什么?”

    何麗真忽然意識(shí)到胡飛是六班的班主任,她懷疑自己這么越級(jí)地問(wèn)問(wèn)題會(huì)讓胡飛反感??墒菦](méi)等她想好怎么道歉,胡飛已經(jīng)從抽屜里拿出一個(gè)小本,放到何麗真的辦公桌上,說(shuō):“上面有班級(jí)學(xué)生的聯(lián)系電話,不過(guò)他們倆留的都不是家里的,都是手機(jī)號(hào),你要想找就找找看吧,我先去上課了。”

    胡飛離開(kāi)后,何麗真把那個(gè)小本子拿在手里,翻開(kāi)。

    “我勸你別管了。”

    身后傳來(lái)聲音,何麗真轉(zhuǎn)過(guò)頭,彭倩在隔壁的桌子上照鏡子。彭倩是生物老師,何麗真每次見(jiàn)到她,不是在網(wǎng)購(gòu)就是在照鏡子。

    因?yàn)榕碣桓嘻愓媸峭g人,所以何麗真覺(jué)得跟她說(shuō)話比較放松,現(xiàn)在已經(jīng)上課了,辦公室里就剩她們兩個(gè)人,何麗真走過(guò)去,問(wèn)彭倩,“什么意思,為什么不管了?”

    彭倩對(duì)著鏡子揉眼睛,說(shuō):“你剛來(lái),干勁足可以理解,不過(guò)有的學(xué)生真不用管?!彼嗪醚劬?,轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)何麗真說(shuō):“你新來(lái)的不知道情況。這倆不來(lái)是好事,來(lái)了反而麻煩,尤其是那個(gè)萬(wàn)昆?!?br/>
    何麗真說(shuō):“學(xué)生而已,怎么麻煩了?!?br/>
    “而已?”彭倩睜大眼睛,覺(jué)得這個(gè)新老師真的欠教育了,她給何麗真好好的普及了一下。

    “去年期末考試,他跟教務(wù)處的閆老師鬧起來(lái),被拉出去訓(xùn)了半天,回來(lái)之后就把手往桌子上一放,結(jié)果你猜怎么著?!?br/>
    何麗真搖頭,“怎么了?!?br/>
    彭倩一攤手,“整個(gè)班都罷考了?!?br/>
    “???”何麗真第一次聽(tīng)見(jiàn)這種事,驚訝地說(shuō):“罷考?”

    “對(duì),你還不能給他記過(guò),人家什么都沒(méi)說(shuō)啊,手放桌子上也不行么?!?br/>
    何麗真回憶了一下之前看過(guò)的小說(shuō)和電影,說(shuō):“他是學(xué)校老大?別人都聽(tīng)他的?”

    “也不算,咱們這種學(xué)校,學(xué)生的小團(tuán)體是肯定有的,但萬(wàn)昆還真沒(méi)混這個(gè)。”

    “為什么?”

    “因?yàn)樗偣惨膊辉趯W(xué)校呆幾天啊?!迸碣徽f(shuō),“那個(gè)吳岳明一直跟著他的,倆人也不知道在外面干些什么。學(xué)生里有很多關(guān)于萬(wàn)昆的傳聞的。”

    “什么傳聞?”

    “說(shuō)他家有錢啊,家里有大買賣什么的?!?br/>
    何麗真夸張地一聳肩,“噢?!?br/>
    “反正不在學(xué)校惹事就行了,學(xué)校對(duì)他也是睜一只眼閉一只眼?!迸碣恢匦罗D(zhuǎn)過(guò)去照鏡子,“所以跟你說(shuō),最好別管?!?br/>
    何麗真還擔(dān)心另外一點(diǎn)?!翱伤恢辈粊?lái)上課,教師的考勤和業(yè)績(jī)也有影響啊。”

    “那就沒(méi)辦法了?!迸碣徽f(shuō),“只能怪你倒霉,攤上這個(gè)班,你看胡老師就已經(jīng)適應(yīng)了?!?br/>
    何麗真回到自己的座位,翻開(kāi)本子,萬(wàn)昆的名字排在最后,上面留的是一串手機(jī)號(hào)碼。她想了半天,想得號(hào)碼都背下來(lái)了,最后還是把本子合上,放了回去。

    教師的工作時(shí)間比較穩(wěn)定,而且楊城二中是屈指可數(shù)的高三晚上自愿上自習(xí)的學(xué)校。這種學(xué)校,“自愿”上自習(xí),基本等同于不上自習(xí)。

    五點(diǎn)半下課,學(xué)生通通跑光了,六點(diǎn)鐘,老師也了。

    何麗真背著包往家走,一路上滿腦子都是那串號(hào)碼。

    其實(shí)何麗真知道,自己是鉆牛角尖了。

    但是沒(méi)辦法,她是新老師,很怕自己帶的班級(jí)成績(jī)不好,兩個(gè)學(xué)生不上課不考試,平均成績(jī)很受影響。到家之后,何麗真吃飯吃到一半把筷子一放,決定還是要試一試。

    她把手機(jī)拿出來(lái),給萬(wàn)昆打了一通電話。

    電話倒是很快接通了。

    “誰(shuí)???”

    電話那邊有點(diǎn)嘈雜,亂哄哄的,聲音在手機(jī)里聽(tīng)著也是悶悶的。何麗真說(shuō):“你好,是萬(wàn)昆么?”

    “嗯?!彪娫捘沁厬?yīng)了一聲,“你誰(shuí)?”

    何麗真說(shuō):“我是你的語(yǔ)文老師。”

    “……”

    電話那邊安靜了好一會(huì),何麗真還以為他沒(méi)有聽(tīng)清楚,“喂?喂?能聽(tīng)到么?”手機(jī)里嘈雜的聲音忽然小了許多,對(duì)方好像是進(jìn)了一個(gè)安靜的地方。

    “語(yǔ)文老師?”萬(wàn)昆的聲音聽(tīng)著好像有點(diǎn)想笑?!澳膩?lái)的語(yǔ)文老師?”

    何麗真說(shuō):“我是六班的語(yǔ)文老師,你不是六班的學(xué)生么?”

    萬(wàn)昆蹲在銹季門口的臺(tái)階上抽煙,不緊不慢地說(shuō):“我的語(yǔ)文老師是個(gè)男的啊?!?br/>
    “啊……”何麗真連忙說(shuō),“是這樣的,趙老師有事不能繼續(xù)教你們班了,我是新來(lái)的語(yǔ)文老師,我姓何?!?br/>
    萬(wàn)昆沒(méi)說(shuō)話,何麗真又說(shuō):“那個(gè),今天開(kāi)學(xué),你怎么沒(méi)有來(lái)學(xué)校呢?”

    萬(wàn)昆樂(lè)了一聲,說(shuō):“今天開(kāi)學(xué)么?我忘了?!?br/>
    何麗真皺眉,她明顯能感覺(jué)到萬(wàn)昆不是真的忘了,只是在敷衍她而已。她的語(yǔ)氣也嚴(yán)肅起來(lái),“明天你能來(lái)上學(xué)么,還有吳岳明?!?br/>
    萬(wàn)昆說(shuō):“不知道啊?!?br/>
    何麗真暗自咬了咬牙,說(shuō):“我不管你之前的老師是怎么要求你們的,我的語(yǔ)文課你必須要來(lái),不然——”

    萬(wàn)昆抬頭看著灰蒙蒙的夜色,無(wú)謂地說(shuō):“不然怎么樣?!?br/>
    何麗真想了半天,最后因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)淺薄,只能像小學(xué)生一樣威脅說(shuō):“不然我就告訴你的家長(zhǎng)了?!?br/>
    電話那邊靜默了很久,何麗真只能聽(tīng)見(jiàn)一道一道的呼吸聲。最后,在她嚴(yán)陣以待下,萬(wàn)昆冷嗤一聲,踩滅了煙頭,掛斷電話。

    “……”何麗真放下手機(jī),無(wú)力地坐在凳子上。

    “怎么感覺(jué)一點(diǎn)威嚴(yán)都沒(méi)有……”何麗真自語(yǔ)地說(shuō),“是不是說(shuō)話太輕了。”

    結(jié)果接下來(lái)的三天萬(wàn)昆和吳岳明還是沒(méi)有來(lái)上學(xué),何麗真深感能力有限,也沒(méi)有再打過(guò)電話。

    周末的時(shí)候,何麗真去了一趟家具市場(chǎng),房子是新租的,里面還缺好多東西,何麗真買了一套書架、一張電腦桌、一把椅子,還有一些零零碎碎的小物件。

    店里安排了搬家公司幫她運(yùn)東西,還好是一樓,拼裝十分方便。

    周末難得清閑,何麗真本來(lái)想睡個(gè)懶覺(jué),結(jié)果早上七點(diǎn)鐘開(kāi)始,外面就一直有人在說(shuō)話。

    何麗真的房子是一層,而且是院落式,她左手邊住著張阿姨一家人,右手邊住著李阿姨一家,一大清早,這兩個(gè)老大嬸分別在自己家門口一個(gè)搓衣服一個(gè)剁菜,然后面對(duì)面隔著何麗真家喊話聊天。

    夾在中間的何麗真痛不欲生。

    她翻來(lái)覆去地在床上滾了一會(huì),實(shí)在是不能在這股夾雜著濃厚鄉(xiāng)音的喊話中入眠,干脆起床備課。

    周一上班,何麗真輕車熟路地來(lái)到辦公室,先整理了一下自己的物品,然后下樓參加升旗儀式。

    已經(jīng)好久都沒(méi)有參加升旗儀式了,何麗真站在教師隊(duì)伍里,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著臺(tái)上兩個(gè)打著哈欠的升旗手。

    這儀式也是繼承了二中一貫的五行風(fēng)格——水。老師學(xué)生都怎么對(duì)付怎么來(lái),國(guó)旗也像半年沒(méi)洗過(guò)一樣,陽(yáng)光一照,顏色如同砧板上的爛肉。旗子被兩個(gè)升旗手你扯一下我扯一下拉到頂上,然后大伙蚊子聲地唱了一遍國(guó)歌,over。

    何麗真看得興致缺缺,忍不住打了個(gè)哈欠。

    就在這個(gè)時(shí)候,后面班級(jí)一個(gè)男生忽然喊了聲:“昆哥!”

    何麗真心里一驚,猛地轉(zhuǎn)過(guò)身,看見(jiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的兩個(gè)人,從校門口進(jìn)來(lái),正在往教學(xué)樓里走。

    離得太遠(yuǎn),看不清楚長(zhǎng)相,何麗真只能看到那兩道身影高高大大,都沒(méi)有穿校服。還沒(méi)等她看幾眼,兩個(gè)人就已經(jīng)進(jìn)了樓里了。