“你開什么玩笑?”李婉聽到張新話,驚的合不攏嘴。
“我認真的啦?!?br/>
李婉仔仔細細的看了看張新的表情,確實不像是在開玩笑。
“真的要是去做官,可就沒有現(xiàn)在這么輕松了?!?br/>
李婉倒是沒懷疑張新有沒有能力去當官,張新的能力的上限在李婉心中就是個迷。
“這我也想過,但這條路也是我們不得已而為之了。不把危險解除,我們每天活的也不安生?!?br/>
聽著張新的話,李婉面色凝重的問張新:“那我們得花多少錢才能買個官?”
“那也得看買多大的官了。呸,誰說要買官了?!?br/>
“不是你說要去當官的嗎?”
“對啊,我說去當官,又沒說去買官。要是買官的話,從誰那里買的官就得自動跟誰捆綁到一條船上,這樣會對我們很不利。”
“你……還想考科舉不成?”
“對啊,不然呢?”
“你連字都……”
張新立馬擠眉弄眼的打斷了李婉的話:“所以就需要婉兒幫忙開個小灶了?!?br/>
李婉滿臉的不屑,“給你開幾年的小灶才能學會?”
接下來的日子張新又重新過上了上小學的生活。
時光荏苒,烏飛兔走。
半個月的時間一晃而過,張新的繁體字也學的差不多了,每年在春末都會有鄉(xiāng)試。一般的情況都是要先考入學考試,也就是童生試,考過了地方的童生試就有了秀才的身份,有了這個身份就可以進入府、縣一級的書院學習。不過這津都,本就是府(省會)一級的城市,也就省了升學的步驟,津都的童生試就能有資格參加鄉(xiāng)試了。不過張新的時間很緊迫,要趕在鄉(xiāng)試開始之前通過童生試才行。
整個津都有官方入學資格的書院就兩家,一家就是之前林飛上學的那個俟實學堂算是一個貴族子弟學校,在這上學的學生大多家境殷實、年齡不大,所以當時為了給林飛找一些同齡的伙伴,張新才把林飛弄到俟實學堂去讀書。這俟實學堂名氣很大,出過好幾個舉人。一部分學生進來是為了好好學習,天天向上,更多的學生進來是想要通過在這學習結交更多的同齡的富家子弟,為自己以后的政治或經(jīng)濟生涯提供便利。所以這俟實學堂每年的想進來的人如過江之鯽,但名額又非常有限,當時林飛入學也是花了不小的代價。
另一家書院叫后起書院,這家書院就沒有俟實學堂那么大的名氣了。這家書院的生源參差不齊,但多數(shù)都是從地方鄉(xiāng)鎮(zhèn)考上來的。這些學員,大都是那種十載寒窗無人問,期待著一舉成名天下知。很多年齡都有三四十歲的仍然在這里為了這么個夢想埋頭努力著。這也是為什么這間書院叫做后起書院的原因。這些學員也有很多爭氣的,書院歷史上考上舉人的有不少,再加上后起書院的人數(shù)是比俟實學堂少的,所以這升學率可比俟實學堂優(yōu)秀。
這樣一來俟實學堂和后起書院的對立與矛盾的關系就非常明了了。俟實學堂的學生瞧不起后起書院的學生一把年紀還在這做著狀元夢,后起書院的學生看不上俟實學堂的學生不求上進的學習態(tài)度。再加上階級的矛盾,兩邊升學率的差別,讓這兩家的學子互相看對方不順眼。每年的春末的鄉(xiāng)試也變成了兩家爭斗的戰(zhàn)場。
其實這么盤算下來,張新可選的也只有后起書院了,俟實學堂那些小屁孩兒每天看著就會很頭疼的。
后起書院的院長姓田,跟俟實學堂的袁老頭差不多年歲。張新本以為進來還需要花一點功夫,沒想到這院長聽說是不喜歡俟實學堂才過來的,二話不說就把張新收下了。
張新一臉懵逼的看著田院長,田院長語重心長的跟張新說:“小張啊,雖說暫時收下了你,但你的目標是舉人,還是要先過了童生試成為秀才才行啊。”
“那個,田院長,童生試難不難???”
“肯定難啊,一年才能通過多少人啊?!?br/>
張新一直都謹記著這句話,每天勉勵自己讀書,早上老早到書院晨讀,晚上最后一個放學回家。張新深知笨鳥先飛、勤能補拙的道理。
直到一周后,張新看著發(fā)下來的童生試的試題,有了罵娘的沖動。
試題上寫著:
請以月亮為主題,從兒童的視角出發(fā),作詩一首。
張新很快寫完了,坐在那抓耳撓腮的閑的沒事干。一個時辰過去了,終于可以交卷了,張新第一個交了卷子。
田院長早就看到張新閑著無聊了,本想讓張新自己有所覺悟,可以抓緊有限的時間,盡可能的把答案完善一下,就算你做不出來詩,你也先把態(tài)度端正端正吧。
哪曾想,一個時辰之后,張新第一個沖上講臺交了卷。要不是田院長正在下面轉悠著巡視監(jiān)考,非得好好教訓教訓張新才是。這后期書院不怕笨人,就怕態(tài)度不端正的人??吹綇埿屡芰顺鋈?,田院長氣的吹胡子瞪眼的。
又一個時辰之后,最后的收卷時間到了,所有的人都陸陸續(xù)續(xù)的交上了卷子。往往在交卷的時候是最能看出考生百態(tài)的。有的考生皺著眉頭,顯然對答案一籌莫展;有的考生趾高氣昂,看起來對自己的答案很有自信;有的考生一副無所畏懼的樣子,很明顯是準備聽天由命了。
田院長雖說做法有點古板,但是敬業(yè)的態(tài)度是很令人欽佩的。學生考完了就直接回家了,田院長一直批改到天黑。
“月上小黑點
形似黑芝麻
月滿似大餅
月缺像西瓜”
“嗯,不錯?!碧镌洪L看著這詩,欣慰的點了點頭,這位學生從兒童的視角入手,多次運用比喻的手法,描繪了他對月亮的看法。
“一個大月亮
又白又很亮
同時還很大
真是大月亮”
田院長在這份考卷下面簡明扼要的寫下了三個字――“未通過”。
就這么一份一份孜孜不倦的批改下去。手機用戶請瀏覽閱讀,更優(yōu)質的閱讀體驗。