?“昨晚有事，所以沒(méi)有參加！”
“?。】上?，可惜！”
“怎么了？”
“昨晚，舞會(huì)上出現(xiàn)了一位非常美麗的女孩！”
“有多美？”
“那美啊……”
“艾薇兒，在說(shuō)你哩！”雪萊掩著嘴輕聲笑道?！緹o(wú)彈窗.】
艾薇兒翻了翻白眼，置之不理。忽然，“啪啪啪……”，教室里響起一片鼓掌聲，抬頭一看，是老師來(lái)了。
艾薇兒看向慢慢走進(jìn)教室的老師，她是個(gè)身著羅沙傳統(tǒng)服飾的女人，佩著水系中階魔法師專有的金質(zhì)水滴標(biāo)志的胸飾，很年輕，長(zhǎng)發(fā)在身后束成一根馬尾，清新怡人，十分漂亮。
女老師走上講臺(tái)，推了推鼻梁上的眼鏡，“大家好，歡迎你們來(lái)到這里。我是你們的導(dǎo)師，比爾?！?br/>
掌聲響起，特別響亮，女學(xué)員們對(duì)這位年輕的美女老師頗有好感，而男學(xué)員們更是拍得起勁。
比爾滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，眼睛掃過(guò)教室里每一張年輕的臉，看到雪萊的時(shí)候一亮，突然停了下來(lái)。
“這位同學(xué)，”比爾指著雪萊說(shuō)，“對(duì)，就是你，請(qǐng)過(guò)來(lái)?！?br/>
“??？”雪萊看了艾薇兒一眼，奇怪地站起，走到講臺(tái)。
比爾看著雪萊，笑意盈然，“美麗可愛(ài)的小姐，你叫雪萊，是吧？”
“是的，老師，”雪萊回答，在比爾的注視下，她心里有些發(fā)毛。
“今天開(kāi)始，你就是我們班的班長(zhǎng)，和我一起管理這個(gè)班，一起商討班上的各種活動(dòng)，一起……”說(shuō)到這里，比爾不知道想到了什么，情不自禁呵呵笑了起來(lái)。
所有學(xué)員心里突然都對(duì)這位老師產(chǎn)生了古怪的想法，卻又說(shuō)不清楚到底是什么。
比爾的笑聲讓艾薇兒直覺(jué)想到一種動(dòng)物，但聯(lián)系在老師身上似有不敬。而且這位老師還是個(gè)女人，那種動(dòng)物的名字實(shí)在是不大適合用在她身上啊。
比爾摸了摸雪萊的金色長(zhǎng)發(fā)，似帶著贊嘆，“希望大家以后能好好相處，特別是雪萊，作為班長(zhǎng)，要注意和老師保持緊密聯(lián)系，呵呵。好了，請(qǐng)回吧！”
雪萊迷糊地眨了眨眼，慢慢走回艾薇兒身旁的座位上。
“啪！”教鞭打在了講臺(tái)上。
“現(xiàn)在，在座各位在風(fēng)行的第一堂課正式開(kāi)始，我們……”比爾說(shuō)著說(shuō)著突然沉默下來(lái)，面色變得古怪，搔了搔頭，一絲尷尬浮上臉，“忘了今天還沒(méi)有備課，呵呵……”
全班學(xué)員一起傻眼，新學(xué)期第一天，老師忘記備課？這……實(shí)在是有些離譜。
“不要緊，呵呵，今天就當(dāng)是自由討論課，請(qǐng)同學(xué)們自由發(fā)言好了！”比爾笑著說(shuō)。
“請(qǐng)問(wèn)，怎樣才能和元素精靈主產(chǎn)生聯(lián)系？”一學(xué)員問(wèn)道。
“?。俊北葼栆汇?，難道這個(gè)學(xué)員沒(méi)有看見(jiàn)他佩帶的是中階法師的標(biāo)識(shí)嗎？問(wèn)這樣的問(wèn)題，不就是要他難堪么？
“這位同學(xué)，要如何與元素精主產(chǎn)生聯(lián)系等你成為高階法師時(shí)就會(huì)明白了，我們都相信也衷心期盼著你會(huì)成為高階**師的，”比爾轉(zhuǎn)目四顧，“請(qǐng)大家以熱烈掌聲祝福這位同學(xué)！”
掌聲響起，站著的學(xué)員帶著一臉滿足與幻想坐下了。
“比爾老師，請(qǐng)問(wèn)我們?cè)趺磁c各種元素產(chǎn)生聯(lián)系，并達(dá)到驅(qū)使它們的目的？”一學(xué)員問(wèn)道。
“呵，”真是個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題啊，比爾開(kāi)心地回答，“只要讓自己的精神波動(dòng)與元素們達(dá)到一致，就能驅(qū)使它們了，當(dāng)然，越高階的元素精靈對(duì)精神波動(dòng)的要求越嚴(yán)格，這就需要我們經(jīng)常冥想來(lái)調(diào)節(jié)自己。驅(qū)使中階以上的元素精靈時(shí)，更要獲得它們的認(rèn)同才能隨心所欲地操縱該系的元素?！?br/>
“也就是說(shuō)元素精靈也是有自己的想法的？”學(xué)員接著問(wèn)。
“對(duì)！”比爾肯定地答道。
“那么，當(dāng)精神波動(dòng)到達(dá)一致時(shí)，元素精靈的想法也會(huì)影響到魔法師的行動(dòng)嗎？”
“恩……”比爾皺起了眉頭，想了想說(shuō)，“當(dāng)然是不會(huì)的！如果元素精靈的想法能影響到魔法師的行動(dòng)，那么魔法師就無(wú)法戰(zhàn)斗了?！?br/>
“為什么魔法師能影響到元素精靈，元素精靈卻不能影響到魔法師呢？”學(xué)員興致勃勃，充分發(fā)揮了好學(xué)生打破沙鍋問(wèn)到底的特性，再次發(fā)問(wèn)。
這個(gè)問(wèn)題……比爾開(kāi)始感到有冷汗從額頭滲出。
“叩、叩、叩”，敲門聲音。
比爾臉上露出喜悅的表情，轉(zhuǎn)過(guò)頭，連人也沒(méi)看清，已脫口而出：“請(qǐng)進(jìn)！”
“我不是說(shuō)了嗎？遲到也不會(huì)有事的，”懶懶的聲音從門口傳來(lái)。一個(gè)男人后面跟了個(gè)女孩緩步走進(jìn)教室。
是伊斯和蘭朵！
雪萊看到蘭朵高興地?fù)]了揮手，蘭朵微笑回應(yīng)。
艾薇兒瞪大了眼睛，這里也會(huì)遇到他？真應(yīng)了自己先前對(duì)他陰魂不散的批語(yǔ)。
伊斯看向比爾，眼里隱約閃過(guò)一道精光，比爾卻似沒(méi)有任何感覺(jué)，自然地理了理身后的馬尾，對(duì)兩位走近的學(xué)員笑臉相迎。
伊斯轉(zhuǎn)目掃過(guò)整個(gè)教室，施施然走到艾薇兒身邊，對(duì)著艾薇兒和雪萊兩人嘴角一咧，熟悉的笑容浮現(xiàn)。
班上又加入了兩位外表如此出色的學(xué)員，學(xué)員們心里頗有些興奮，以伊斯和蘭朵為對(duì)象竊竊私語(yǔ)起來(lái)。
“請(qǐng)問(wèn)，”伊斯說(shuō)道，嘴角帶笑，“我們的到來(lái)影響了大家學(xué)習(xí)的進(jìn)程了？”
“沒(méi)有，沒(méi)有，我們正在向比爾老師自由提問(wèn)呢！”一個(gè)女學(xué)員熱心地回答道。
“哦？比爾老師？”伊斯看向比爾，目光閃爍，“比爾老師，我能提個(gè)問(wèn)題嗎？”
比爾掩嘴輕笑：“你們都是我的學(xué)生，我有義務(wù)為大家回答學(xué)習(xí)上的各種問(wèn)題，這位同學(xué)對(duì)‘魔法’有什么不解盡管提出來(lái)吧！”
“既然老師這么說(shuō)，那我沒(méi)有什么好問(wèn)的了，只是……”伊斯一頓，引來(lái)眾學(xué)員的目光，“我們的這位比爾老師到底是女人還是男人呢？”
“昨晚有事，所以沒(méi)有參加！”
“?。】上?，可惜！”
“怎么了？”
“昨晚，舞會(huì)上出現(xiàn)了一位非常美麗的女孩！”
“有多美？”
“那美啊……”
“艾薇兒，在說(shuō)你哩！”雪萊掩著嘴輕聲笑道?！緹o(wú)彈窗.】
艾薇兒翻了翻白眼，置之不理。忽然，“啪啪啪……”，教室里響起一片鼓掌聲，抬頭一看，是老師來(lái)了。
艾薇兒看向慢慢走進(jìn)教室的老師，她是個(gè)身著羅沙傳統(tǒng)服飾的女人，佩著水系中階魔法師專有的金質(zhì)水滴標(biāo)志的胸飾，很年輕，長(zhǎng)發(fā)在身后束成一根馬尾，清新怡人，十分漂亮。
女老師走上講臺(tái)，推了推鼻梁上的眼鏡，“大家好，歡迎你們來(lái)到這里。我是你們的導(dǎo)師，比爾?！?br/>
掌聲響起，特別響亮，女學(xué)員們對(duì)這位年輕的美女老師頗有好感，而男學(xué)員們更是拍得起勁。
比爾滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，眼睛掃過(guò)教室里每一張年輕的臉，看到雪萊的時(shí)候一亮，突然停了下來(lái)。
“這位同學(xué)，”比爾指著雪萊說(shuō)，“對(duì)，就是你，請(qǐng)過(guò)來(lái)?！?br/>
“啊？”雪萊看了艾薇兒一眼，奇怪地站起，走到講臺(tái)。
比爾看著雪萊，笑意盈然，“美麗可愛(ài)的小姐，你叫雪萊，是吧？”
“是的，老師，”雪萊回答，在比爾的注視下，她心里有些發(fā)毛。
“今天開(kāi)始，你就是我們班的班長(zhǎng)，和我一起管理這個(gè)班，一起商討班上的各種活動(dòng)，一起……”說(shuō)到這里，比爾不知道想到了什么，情不自禁呵呵笑了起來(lái)。
所有學(xué)員心里突然都對(duì)這位老師產(chǎn)生了古怪的想法，卻又說(shuō)不清楚到底是什么。
比爾的笑聲讓艾薇兒直覺(jué)想到一種動(dòng)物，但聯(lián)系在老師身上似有不敬。而且這位老師還是個(gè)女人，那種動(dòng)物的名字實(shí)在是不大適合用在她身上啊。
比爾摸了摸雪萊的金色長(zhǎng)發(fā)，似帶著贊嘆，“希望大家以后能好好相處，特別是雪萊，作為班長(zhǎng)，要注意和老師保持緊密聯(lián)系，呵呵。好了，請(qǐng)回吧！”
雪萊迷糊地眨了眨眼，慢慢走回艾薇兒身旁的座位上。
“啪！”教鞭打在了講臺(tái)上。
“現(xiàn)在，在座各位在風(fēng)行的第一堂課正式開(kāi)始，我們……”比爾說(shuō)著說(shuō)著突然沉默下來(lái)，面色變得古怪，搔了搔頭，一絲尷尬浮上臉，“忘了今天還沒(méi)有備課，呵呵……”
全班學(xué)員一起傻眼，新學(xué)期第一天，老師忘記備課？這……實(shí)在是有些離譜。
“不要緊，呵呵，今天就當(dāng)是自由討論課，請(qǐng)同學(xué)們自由發(fā)言好了！”比爾笑著說(shuō)。
“請(qǐng)問(wèn)，怎樣才能和元素精靈主產(chǎn)生聯(lián)系？”一學(xué)員問(wèn)道。
“啊？”比爾一愣，難道這個(gè)學(xué)員沒(méi)有看見(jiàn)他佩帶的是中階法師的標(biāo)識(shí)嗎？問(wèn)這樣的問(wèn)題，不就是要他難堪么？
“這位同學(xué)，要如何與元素精主產(chǎn)生聯(lián)系等你成為高階法師時(shí)就會(huì)明白了，我們都相信也衷心期盼著你會(huì)成為高階**師的，”比爾轉(zhuǎn)目四顧，“請(qǐng)大家以熱烈掌聲祝福這位同學(xué)！”
掌聲響起，站著的學(xué)員帶著一臉滿足與幻想坐下了。
“比爾老師，請(qǐng)問(wèn)我們?cè)趺磁c各種元素產(chǎn)生聯(lián)系，并達(dá)到驅(qū)使它們的目的？”一學(xué)員問(wèn)道。
“呵，”真是個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題啊，比爾開(kāi)心地回答，“只要讓自己的精神波動(dòng)與元素們達(dá)到一致，就能驅(qū)使它們了，當(dāng)然，越高階的元素精靈對(duì)精神波動(dòng)的要求越嚴(yán)格，這就需要我們經(jīng)常冥想來(lái)調(diào)節(jié)自己。驅(qū)使中階以上的元素精靈時(shí)，更要獲得它們的認(rèn)同才能隨心所欲地操縱該系的元素?！?br/>
“也就是說(shuō)元素精靈也是有自己的想法的？”學(xué)員接著問(wèn)。
“對(duì)！”比爾肯定地答道。
“那么，當(dāng)精神波動(dòng)到達(dá)一致時(shí)，元素精靈的想法也會(huì)影響到魔法師的行動(dòng)嗎？”
“恩……”比爾皺起了眉頭，想了想說(shuō)，“當(dāng)然是不會(huì)的！如果元素精靈的想法能影響到魔法師的行動(dòng)，那么魔法師就無(wú)法戰(zhàn)斗了。”
“為什么魔法師能影響到元素精靈，元素精靈卻不能影響到魔法師呢？”學(xué)員興致勃勃，充分發(fā)揮了好學(xué)生打破沙鍋問(wèn)到底的特性，再次發(fā)問(wèn)。
這個(gè)問(wèn)題……比爾開(kāi)始感到有冷汗從額頭滲出。
“叩、叩、叩”，敲門聲音。
比爾臉上露出喜悅的表情，轉(zhuǎn)過(guò)頭，連人也沒(méi)看清，已脫口而出：“請(qǐng)進(jìn)！”
“我不是說(shuō)了嗎？遲到也不會(huì)有事的，”懶懶的聲音從門口傳來(lái)。一個(gè)男人后面跟了個(gè)女孩緩步走進(jìn)教室。
是伊斯和蘭朵！
雪萊看到蘭朵高興地?fù)]了揮手，蘭朵微笑回應(yīng)。
艾薇兒瞪大了眼睛，這里也會(huì)遇到他？真應(yīng)了自己先前對(duì)他陰魂不散的批語(yǔ)。
伊斯看向比爾，眼里隱約閃過(guò)一道精光，比爾卻似沒(méi)有任何感覺(jué)，自然地理了理身后的馬尾，對(duì)兩位走近的學(xué)員笑臉相迎。
伊斯轉(zhuǎn)目掃過(guò)整個(gè)教室，施施然走到艾薇兒身邊，對(duì)著艾薇兒和雪萊兩人嘴角一咧，熟悉的笑容浮現(xiàn)。
班上又加入了兩位外表如此出色的學(xué)員，學(xué)員們心里頗有些興奮，以伊斯和蘭朵為對(duì)象竊竊私語(yǔ)起來(lái)。
“請(qǐng)問(wèn)，”伊斯說(shuō)道，嘴角帶笑，“我們的到來(lái)影響了大家學(xué)習(xí)的進(jìn)程了？”
“沒(méi)有，沒(méi)有，我們正在向比爾老師自由提問(wèn)呢！”一個(gè)女學(xué)員熱心地回答道。
“哦？比爾老師？”伊斯看向比爾，目光閃爍，“比爾老師，我能提個(gè)問(wèn)題嗎？”
比爾掩嘴輕笑：“你們都是我的學(xué)生，我有義務(wù)為大家回答學(xué)習(xí)上的各種問(wèn)題，這位同學(xué)對(duì)‘魔法’有什么不解盡管提出來(lái)吧！”
“既然老師這么說(shuō)，那我沒(méi)有什么好問(wèn)的了，只是……”伊斯一頓，引來(lái)眾學(xué)員的目光，“我們的這位比爾老師到底是女人還是男人呢？”