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動態(tài)男女圖 無碼圖片 楊郝回到山上充滿靈氣后沒

    楊郝回到山上充滿靈氣后沒多久,阿全就跑上來了。

    “事情是這樣的,其實楊郝這個名字并不是我的,而是之前我遇到了一個叫楊郝的人,他被一個神仙收去當(dāng)徒弟,但他又放心不下他的家人,于是那神仙便把我和楊仔楊妞點化了,讓我們替楊郝照看好他的家人?!卑⑷€只是個單純的孩子,楊郝不想讓他背負(fù)太多的謊言,干脆就自己瞎編了一個由頭,“我們這次下山就是去找楊郝的家人的,誰曾想他的家人還真遇上困難了,他的侄女換上了白血病,我是有辦法治好的,只是我們只是一只老鼠,不好出面,所以想請你來代我出面,阻止他們在醫(yī)院做風(fēng)險極高的手術(shù)?!?br/>
    “原來是這樣,那你叫什么名字呢?”阿全并不關(guān)心其他人的狀況,相比起來,他更在意眼前這朋友的名字。

    “沒別的名字,你還是叫我楊郝好了,因為我的存在本來就是接替楊郝的?!?br/>
    “哦,那我現(xiàn)在要怎么做呢?”阿全問道。

    “坐車去市里,到時我會跟你詳細(xì)說明你要怎么做的?!?br/>
    “好,我現(xiàn)在就回去收拾?!蹦軒蜕蠗詈?,說明自己還是個有用的人,阿全心里挺開心的,“呃……這事急不急?我的書還放在學(xué)校,我能不能先去學(xué)校把書拿回來?”

    “可以,我現(xiàn)在先陪你去學(xué)校吧。”楊郝?lián)淖约翰辉诎⑷磉?,那幫小同學(xué)會又來找阿全麻煩。

    阿全還沒到學(xué)校,就看見學(xué)校門口站了不少人,其中就有剛才被扇耳光的小同學(xué),還有老師、校長都在,還有一些,應(yīng)該就是那幾個小同學(xué)的家長了。

    阿全有些心虛,掉頭對路邊潛行的楊郝說道:“算了,不去拿書了,我們趕緊走吧?!?br/>
    楊郝也覺得多一事不如少一事,正想同意,那些人就已經(jīng)看見阿全了。

    “劉永全,你給我站住!”那群人看見阿全想開溜,紛紛跑了過來。

    阿全見勢頭不妙,拔腿就跑,而他身后的那群人更是罵罵咧咧的追了上來。

    “阿全,別跑了,你跑不過他們的,遲早會被抓住?!睏詈乱娔侨喝死镉胁簧偾鄩涯?,阿全哪里跑得過他們?

    “那怎么辦?他們?nèi)羰亲サ轿遥前盐掖蛩啦豢?!”阿全停住腳步,腦袋里一片混亂。

    “別擔(dān)心,有我在呢,記住,等下你千萬不能承認(rèn)自己打過他們,就說你放學(xué)后就回去吃飯了,什么事都沒發(fā)生,記住沒?”

    “可是我確實打了他們??!而且死胖子他們都在,還能騙得了這些人嗎?”

    “照我說的做就對了,千萬別承認(rèn)這事!”楊郝再次強調(diào)了一遍,而這時那些人已經(jīng)趕過來了,楊郝便藏了起來。

    “兔崽子,還想跑!”最先跑過來的學(xué)生家長一把抓住阿全的衣服,揮起手想先扇阿全一巴掌再說。

    “住手!這位家長,事情還沒弄清楚,你別亂來!”緊隨其后的校長連忙阻止道,剛才這些學(xué)生家長火氣沖天,他就怕這些人對阿全動手,所以剛才也是費盡全力追趕過來的。

    “還有什么不清楚的?你看他們,一個個被打得臉都腫了,難道他們還會自己扇自己耳光,然后來嫁禍給這個兔崽子?”那家長雖然火氣沖天,此時卻也不敢在眾人面前打小孩子。

    “先聽聽劉永全怎么說吧。”校長把阿全拉了過去,說阿全打了這幾個小同學(xué)?他一點都不相信,他倒處理過幾次這些同學(xué)打阿全的事。

    “說什么?”阿全戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的問道,這在別人看來,像是被這么大陣仗嚇著了而已。

    “還說什么?剛打了人就忘了嗎?”剛趕過來的人群中,一個婦人怒道。

    “我沒打人?!卑⑷裾J(rèn)道。

    “還嘴硬!信不信我一掌拍死你?”一家長威脅道。

    “來,你看看我兒子,還有他們,臉上還紅腫著呢!這你還抵賴得掉嗎?”一肥胖家長拉出自己的孩子,也就是最先被阿全扇耳光的小胖子,又指著其他被打的同學(xué)對阿全怒視道。

    “我沒打過他們?!卑⑷奶摰?,他也覺得自己這是抵賴不掉的,可這是楊郝囑咐他這么做的,再沒底氣也只能繼續(xù)抵賴下去。

    校長根本就不相信那些被打?qū)W生的話,但要說服這些家長,還得要證據(jù)才行,他想了一下,拿起阿全的兩只手看了看,這才對那些被打?qū)W生問道:“剛才你們說你們都被劉永全打了十個巴掌,對吧?”

    那些學(xué)生都點了點頭。

    “我看你們的臉都是同一側(cè)被打的,是不是劉永全打你們時都沒換過手?”校長又對他們問道。

    “校長,我沒打他們。”阿全以為校長也認(rèn)定他打人了,連忙再次抵賴道。

    “你先別說話?!毙iL拍了拍阿全的肩膀,望著那些學(xué)生等他們的答案。

    “是的,當(dāng)是我叫他打另一邊他都不肯?!毙∨肿踊卮鸬?。

    小胖子的回答聽起來很是荒誕,哪有自己伸出臉讓人扇的?不過校長也沒多去在意,反正這事從一開始他就感覺像是天方夜譚,不差這小胖子這么一句話。

    校長抓起阿全右手有問道:“那就是說當(dāng)時劉永全一直是用這只手打你們的嘍?”

    “沒錯,就是那只手!”那幾個小同學(xué)肯定道。

    “嗯,各位家長,你們都過來看看。”校長把阿全的兩只手抓了起來,繼續(xù)說道,“照這幾個學(xué)生的說辭,也就是說劉永全用右手打了他們一人十個巴掌,一共就是五十個巴掌。你們來看看,他這右手手掌完好無損,跟他的左手沒什么區(qū)別。你們想想,一個手掌如果扇了人家五十個巴掌,這還只是不到一個小時前的事,你們覺得那手掌會是像現(xiàn)在這樣完好無損嗎?”

    那些家長都圍了過來,翻著阿全的手掌左看右看,這手掌還真是完好無損呢!小孩子的手掌皮可沒那么后,而且那些挨了十巴掌的臉蛋都還紅腫著,說明這幾巴掌的力道可不小,扇了五十巴掌的小手,確實不可能還能完好無損,那結(jié)論只有一個,那就是這些被打的學(xué)生說謊了!

    “說!這到底是怎么回事?”一個家長抓著他的兒子質(zhì)問道。

    “真的是他打我的!”那同學(xué)委屈道。

    ……

    一旁的楊郝感覺還可以加點料進(jìn)去,便在那群被打的同學(xué)中找了個看起來顯得膽子最小的小個子,然后像之前那樣施展禁靈術(shù)束縛住他的雙腳。

    其實這幫學(xué)生又會有哪個膽子小呢?要說小,那也是被楊郝嚇的。就比如這個小個子,他一察覺到兩腳有如之前被束縛住那樣緊繃,頓時嚇得臉色蒼白,顫抖著嘗試一下挪動步伐,發(fā)現(xiàn)這回跟之前一樣挪動不了。

    “哎呀?我的腳又被定住了!”小個子連忙喊道。

    楊郝等的就是這句話,小個子話音剛落,楊郝就把束縛給解除了。

    “別裝了!趕緊給我老實交代!”那學(xué)生的媽媽恨鐵不成鋼的拽了一下她的兒子。

    那學(xué)生踉蹌了一下,又穩(wěn)穩(wěn)的站住了,哪里有被什么束縛的情況啊?眾人都看在眼里,什么神??!長劍啊!腳被綁住了?。≡瓉矶贾皇沁@些學(xué)生瞎編的!

    這學(xué)生百口莫辯,他媽媽都感覺臉上掛不住了,拉著他兒子就想走人,還惡狠狠道:“走,回家收拾你!”

    “剛才我的腳真的被固定住了!”小個子委屈的哭了起來,然而現(xiàn)在已經(jīng)沒人愿意相信他了。

    “爸,我們說的都是真的,他還把我們的錢全都搶走了。”小胖子懇求著他爸,希望他爸能相信他。

    肥胖家長也有些尷尬了,他現(xiàn)在也不知道該不該相信他兒子的話,不過在他看來,他兒子一直以來都不會騙他,應(yīng)該還不至于編這么膚淺的謊言來騙他吧?這樣的欺騙對他們又沒有什么好處?

    “校長,你說這怎么辦?”肥胖家長也不知道怎么做了,他比較在意孩子的感受,覺得他這身為父親的人此時不站在他兒子這邊,很可能對他兒子造成心理傷害。

    校長本著教育孩子、公正嚴(yán)明的想法,對那群學(xué)生一一問道:“你們都被搶走了多少錢?”

    “三十四?!?br/>
    “二十多,具體多少我也忘了?!?br/>
    “九塊錢?!?br/>
    ……

    校長算了下,一共大概七十多塊錢,回頭又對阿全說:“你把你的錢都拿出來看看吧?!?br/>
    “不拿!我沒搶他們的錢?!卑⑷行┗帕?,剛才搶來的錢可全都在他口袋里呢!

    楊郝這才發(fā)現(xiàn)自己疏忽了這事,不過這倒不難解決,他散發(fā)出自己的意識,感知到阿全口袋里的錢后,一陣意動,那些錢就全變到他腦袋的空間里了。

    “那些錢都在他那個口袋里!”一個被打的學(xué)生指著阿全的口袋說道。

    阿全更慌了,這可怎么辦???為難之際,他感覺自己的手被莫名的力道掌控著,他猜到這是楊郝在操縱,便順著這力道把手伸進(jìn)那個口袋,這時他才發(fā)現(xiàn)口袋里的錢都不見了,接下來他就知道怎么做了,直接把那口袋翻了出來。

    “他肯定放在別的地方了!”那同學(xué)還不死心。

    阿全很肯定那些錢就放在他這個口袋,現(xiàn)在不見了,那定然是被楊郝用仙術(shù)變走了,所以他又把其它口袋都翻了出來,也就找出來了十來塊錢,這些錢本來就是他自己的。

    “你們還有什么話說?”校長覺得已經(jīng)沒有必要再查下去了。

    “他有神仙撐腰,肯定是那神仙把錢變沒了!”一同學(xué)繼續(xù)爭辯道。

    “讀書都讀到哪里去了?還神仙!如果真有神仙的話,我們誰都惹不起!”那同學(xué)的爸爸一陣怒斥。