“張校長，咱們在國土防線上一別，沒想到這么快就又見面了?！?br/>
面對(duì)對(duì)方熱情伸來的手，張四行立正帶著手下一起認(rèn)真行了軍禮，
“高旅長，傘兵學(xué)校奉命來到，請(qǐng)指示?！?br/>
看到張四行一付公事公辦的模樣，年輕的高致嵩也放下寒喧，立正向張四行回禮。
很有職業(yè)道德的葉蓮娜舉著照相機(jī)拍下，高致嵩忙收起自己的笑容，還擺出一副威武的上級(jí)軍官的模樣。
各自行完軍禮，然后兩人的手才握在一起，不但如此，兩人還會(huì)意的堆上滿臉笑容，讓葉蓮娜拍了個(gè)盡興。
然而才開始寒暄起來，
“張校長，如果不是您留在國土防線上那些土造武器的設(shè)計(jì)圖，以及人員的補(bǔ)充。還留下幾輛坦克，我們可真的沒這么輕松?！?br/>
“高旅長客氣，敢問高旅長把我部擺在何處，如果可以的話我的部下現(xiàn)在就可以開始構(gòu)筑工事，不然怕來不及?！?br/>
看看這時(shí)已經(jīng)漸晚的天色，可高致嵩依舊抓住張四行的手不放道，
“張校長，關(guān)于布防的事情，我想我們還能再多談?wù)劇Ｎ铱峙隆?br/>
正在兩人說話間，突然安德門方向傳來數(shù)聲沉重的爆炸聲響。那里代表越過日軍一一四師團(tuán)已經(jīng)越過五十八師放棄的觀音山防線。
說句難聽話，眼下日本人的重炮完全可以上山，并取得此地炮戰(zhàn)中的絕對(duì)優(yōu)勢地位。
隨后被高致嵩拉著不能離開的張四行，在獲知自己部下被布置到雨花臺(tái)左側(cè)，即靠近中華門附近的陣地，那兒一馬平川幾乎無險(xiǎn)可守。
面對(duì)鬼子的裝甲部隊(duì)，華夏士兵只能抱著炸藥用人命去填。
不過戰(zhàn)場上已經(jīng)挖成了縱橫的塹壕，以及鹿砦、鐵絲網(wǎng)等等，符合作戰(zhàn)規(guī)范的防御體系。尤其后面是金陵城的城墻，城下、城上武器相互掩護(hù)。
對(duì)此張四行沒什么好說的，不過在和高致嵩交談之前，還是招來的兩個(gè)步兵營長，要他們與其他部隊(duì)呈品字形部署。
一左一右兩個(gè)步兵營陣地，后面是總部。
這些對(duì)張四行而言并不重要，作為戰(zhàn)場上的習(xí)慣，既然敵方已經(jīng)到達(dá)了南邊的安德門。那么張四行就會(huì)帶著手下出發(fā)偵察，然后利用夜晚，敵方炮火不強(qiáng)之際發(fā)動(dòng)襲擊。
在這種進(jìn)攻與防御的對(duì)抗之中，除去補(bǔ)給、數(shù)量、作戰(zhàn)決心之外，更重要的一點(diǎn)是戰(zhàn)術(shù)指揮官對(duì)于戰(zhàn)場的把握。
有主動(dòng)作戰(zhàn)觀念的防御方，會(huì)利用一切可以反擊的機(jī)會(huì)發(fā)動(dòng)攻擊。這樣的好處是可以不斷削弱攻擊的兵力，同時(shí)還能延遲并打亂的對(duì)方節(jié)奏。
簡單來說就是，一刻都別想安寧，哪怕就是在對(duì)方時(shí)不時(shí)放兩個(gè)炮仗，對(duì)敵方攻擊能力與心理上都會(huì)造成壓力。
而戰(zhàn)場上的勝利，就是這么一點(diǎn)一滴的積攢起來的。
和高致嵩聊了一小會(huì)，天色幾乎完全黑透，張四行突然想起來什么似的問，
“高旅長，不知道眼下您手中有沒有炮兵？”
“我們有兩個(gè)炮兵連，有六門七十五毫米炮還有八二迫擊炮六門，有幾門還是張校長路過國土防線時(shí)留給我們八十八師的，您的意思是……”
看得出來，作為一個(gè)旅長交談中高致嵩絲毫沒有擺出上官的架子，畢竟上次在國土防線上吃飯時(shí)，人家可是和自己的軍長交流的。
眼下固然來的命令說讓對(duì)方受自己節(jié)制，但誰要是搞錯(cuò)了關(guān)系，那未免就太蠢。眼前這位張校長要是把打日本一零一師團(tuán)的本事拿出來，這雨花臺(tái)說不定守得住。
在黑暗中張四行低聲說，
“天黑了，鬼子才拿下將軍山、觀音山陣地，雖然沒有發(fā)生戰(zhàn)斗，可是從那邊過來又在安德門打了一下，夜里應(yīng)該想好好休息同時(shí)調(diào)配兵力，為明天打雨花臺(tái)做好準(zhǔn)備。那我們能讓他們安生著嗎，所以我會(huì)派我的偵察隊(duì)出去找找他們的麻煩?！?br/>
聽到張四行的話，高致嵩不禁瞪起眼睛，雖然黑暗中誰也看不清楚。
眼下金陵保衛(wèi)戰(zhàn)各部隊(duì)均傷亡慘重，防守防線的部隊(duì)都捉襟見肘，怎么眼前這位張校長還有余力去搞夜襲這種事。
聽說他們傘兵學(xué)校是以三千余人守衛(wèi)牛首山，此刻山已是丟了看這位張校長帶來的部隊(duì)也不過兩千多人不到三千人，可見在牛首山上損失也不小。
打了幾天，難道這位張校長不知道累，還是他手下不知道累。
黑暗中，高致嵩眨著眼睛思索著眼前的情況，有些不好意的問，
“張校長，本旅不過四千余人，還是上次您給補(bǔ)的兵。眼下?lián)卣麄€(gè)雨花臺(tái)地區(qū)兵力不足，我這邊恐怕很難給您支援，僅憑炮兵支援您……”
對(duì)此張四行回答的倒是干脆，
“高旅長，我會(huì)帶些汽油桶大炮過去。等我們發(fā)現(xiàn)了敵方士兵或者車輛聚集的地方，我會(huì)聯(lián)系您這兒。你開炮掩護(hù)我們迫近，然后發(fā)動(dòng)攻擊……總之得讓鬼子知道只要我們在他們就不得安生。就算明天要進(jìn)攻我們，也得先考慮讓士兵們把工事修的結(jié)實(shí)些，不然保不準(zhǔn)我們來個(gè)反沖鋒呢?！?br/>
聽到張四行的話，高致嵩算是明白眼前這個(gè)傘兵學(xué)校的校長是如何打仗的。
如何進(jìn)攻不知道，反正進(jìn)攻他就得小心時(shí)間不停的襲擊。
作為進(jìn)攻一方，天下幾乎沒有部隊(duì)能做到無懈可擊。
這就是為何未來的人民軍隊(duì)會(huì)講究運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)，尤其發(fā)動(dòng)多路穿插攻擊，分割包圍敵軍并集中兵力一口口吞下。
這種事真是隨便哪支部隊(duì)都能做到的，不但士兵要訓(xùn)練充足，尤其是指揮員必須是經(jīng)歷過多場戰(zhàn)斗，戰(zhàn)場經(jīng)驗(yàn)極度豐富的軍官才做得到。
此刻早已經(jīng)一敗再敗，幾乎沒什么士氣可言的金陵城守軍，無論官兵都做不到這一點(diǎn)。
其實(shí)士兵的士氣來自于對(duì)軍官的信任，便如項(xiàng)羽破釜沉舟之戰(zhàn)。如果沒有士兵對(duì)項(xiàng)羽的絕對(duì)信任，又哪來戰(zhàn)場上奇跡之戰(zhàn)。
而士氣，就是一切戰(zhàn)斗的基礎(chǔ)。有了士氣，那么再困難的戰(zhàn)斗下，士兵們都會(huì)跟隨著他們信任的軍官去創(chuàng)造奇跡。