煉金儀器和其他的草藥讓店員配送到家里，艾倫將裝嗅嗅的籠子和裝金鷹的籠子放進(jìn)汽車后座。

    金鷹是額外購買的，擁有著極好的載重能力，配合貓頭鷹可以幫艾倫減少運(yùn)輸時(shí)間。

    “我還以為你會(huì)買下半個(gè)商店呢？”斯圖特先生坐上汽車開玩笑地說道，這也顯示了他對(duì)自己財(cái)力的自信，就差一句‘我難以相信巫師們的東西居然這么便宜’。

    “你說我在對(duì)角巷開一家借貸所怎樣？”

    艾倫搖了搖頭，“這可不是什么好主意，我們小范圍兌換不會(huì)影響到巫師界的金融，屬于規(guī)則內(nèi)的漏洞，魔法部不會(huì)干預(yù)，但你真的開始影響到巫師界的金融，必然會(huì)迎來以純血家族為首的既得利益者的打擊?！?br/>
    “確實(shí)，是我有些得意了?！彼箞D特先生收斂起輕飄飄的想法。

    “不過當(dāng)我們擁有足夠的力量后，或許可以試一試。”艾倫看向車窗外繁華的商業(yè)街說道。

    斯圖特先生神色微動(dòng)，想到能夠通過金融控制巫師，他握著方向盤的手掌微微用力，這絕對(duì)是自己后半生的主要奮斗目標(biāo)。

    回到家里面，艾倫先打開了《魔法理論》，這是一年級(jí)必學(xué)課本，是《高階魔法理論詳解》的初級(jí)版本。

    小巫師們?cè)跊]有進(jìn)入霍格沃茲前，是可以在家使用魔法的，赫敏就在入學(xué)前成功學(xué)會(huì)了幾個(gè)基礎(chǔ)魔法，艾倫當(dāng)然不會(huì)放過任何學(xué)習(xí)的時(shí)間。

    “魔法是規(guī)則的力量，以心靈為核心，以魔力為傳導(dǎo)?！?br/>
    這是《魔法理論》開頭的第一句話。

    “規(guī)則是什么，是水從高往低處流動(dòng)，是鳥兒飛翔，是魚兒游泳，而巫師們的法術(shù)，正是改變或者驅(qū)使這些規(guī)則，讓它們可以被巫師們利用，達(dá)到影響世界的目的?！?br/>
    看完這兩句話后，艾倫對(duì)魔法知識(shí)的高度收起了小覷之心，就像斯內(nèi)普說的一樣，最蹩腳的巫師才會(huì)傻乎乎地?fù)]舞魔杖。

    電影里面表現(xiàn)的也是快樂教育下的小巫師們，怪不得看完《神奇動(dòng)物在哪里》之后，艾倫有種巫師界一代不如一代的感覺。

    哈利波特在魔法上面真的沒有表現(xiàn)出救世主級(jí)別的天賦。

    他的戰(zhàn)斗永遠(yuǎn)都是對(duì)波，站位，重新對(duì)波，換個(gè)發(fā)型都可以充當(dāng)超級(jí)賽亞人了。

    “規(guī)則是客觀的，所以我們要用主觀的心靈來改變，而魔力就是改變的橋梁?！?br/>
    有趣的理論，怪不得施展黑魔法的時(shí)候前世的電影中強(qiáng)調(diào)要用惡毒的想法施咒，施展白魔法的時(shí)候要想象快樂的事情，這樣看來對(duì)方是有著充分的理論支持的。

    讓我快樂的事情······

    學(xué)習(xí)魔法本身不就是快樂的嗎？

    艾倫輕輕揮舞著手中的魔杖，他第一次真切地感受到魔力在體內(nèi)流動(dòng)，通過魔杖冒出燦爛的火樹銀花。

    原來如此，艾倫內(nèi)心平靜，但是卻又充滿喜悅，不斷感受魔力的流動(dòng)，盡管這是巫師用魔杖做出的最簡單的事情，甚至不算法術(shù)，但里面就蘊(yùn)藏了施法的最核心內(nèi)容。

    記住了魔力流動(dòng)的感覺之后，艾倫繼續(xù)看下去。

    “魔力本身是無序的，混亂的，這樣才能打破有序的，條理清晰的世界底層規(guī)則，然后用心靈進(jìn)行想象，將這些揉碎的規(guī)則重組，用語言，手勢(shì)，儀式，施法材料作為輔助，重新書寫成新的規(guī)則，因此人可以像鳥一樣飛翔，空氣可以冒出泉水，巖石可以長出鮮花。”

    ······

    艾倫很快就看完了整本《魔法理論》，真的覺得里面字字珠璣，怪不得敢用《魔法理論》作為書名，同時(shí)他也記下了阿德貝·沃夫林這個(gè)名字，對(duì)方如果還活著的話，絕對(duì)是頂級(jí)的魔法大師，自己以后有機(jī)會(huì)一定要拜訪。

    然后他又打開了《高階魔法理論詳解》，里面的內(nèi)容不像《魔法理論》一樣簡單易懂，畢竟后者是給才入學(xué)的小巫師們使用的。

    其中《高階魔法理論詳解》開始具體地介紹不同的魔法，不過很多都是一些理論，甚至是猜想，比如《魔咒的本質(zhì)猜想》，《變形術(shù)總覽》，《近代煉金術(shù)的發(fā)展》······

    這些宏觀的題目顯然一本書是無法講完的，所以里面都是用春秋筆法描述了一個(gè)宏觀下的魔法世界。

    艾倫從購買時(shí)書籍上的灰塵就可以看出，普通的巫師們對(duì)這種過于學(xué)術(shù)，本身并沒有蘊(yùn)含奇妙咒語的書籍并不感興趣。

    但他看得津津有味，甚至在斯圖特夫人的再三提醒下，才走下樓吃午餐，然后花費(fèi)了一個(gè)下午，將兩本魔法理論通讀了一遍，甚至記錄了十多頁的筆記。

    艾倫揉了揉鼻梁，看了看筆記上面列的樹狀圖，其中有大片的問號(hào)和空白，“自己的知識(shí)面還是太狹窄了?！?br/>
    休息足夠了之后，艾倫打開一年級(jí)咒語，從上面找到練習(xí)的容易的咒語。

    按照《高階魔法理論詳解》上面的理論，最簡單的魔咒是不涉及事物本質(zhì)變化，不涉及規(guī)則重組，僅僅涉及魔力驅(qū)使的，而《高階魔法理論詳解》中就記載了阿德貝·沃夫林大師認(rèn)為最合適的一個(gè)基礎(chǔ)咒語。

    一年級(jí)標(biāo)準(zhǔn)咒語，懸空翻轉(zhuǎn)。

    向施法對(duì)象發(fā)射一道魔力沖擊波，讓對(duì)象騰空翻轉(zhuǎn)。

    而且這個(gè)咒語是一個(gè)重要的核心咒語，對(duì)于巫師的重要性遠(yuǎn)超其他咒語，因?yàn)檫@道咒語熟練之后，巫師們可以訓(xùn)練魔力的控制能力，畢竟魔力的本質(zhì)是混亂的，無序的，因此需要大量的訓(xùn)練。

    而騰空翻轉(zhuǎn)的上級(jí)咒語就是著名的漂浮術(shù)。

    當(dāng)然咒語的上下級(jí)劃分只是阿德貝·沃夫林大師的一個(gè)猜想，因?yàn)闆]有志同道合者，所以這個(gè)理論仍然沒有完善。

    就比如他的猜想中【火神開道】就是【烈焰熊熊】的上級(jí)魔法。

    艾倫將雜亂的思緒排除腦海，讓內(nèi)心沉靜下來。

    并且輕聲念叨，“心靈是核心，這是主觀改變客觀的開始?！?br/>
    他想象著眼前書籍騰空翻轉(zhuǎn)的模樣。

    “咒語，手勢(shì)，魔杖是輔助，約束混亂魔力的手段?！?br/>
    艾倫手中的魔杖向上一揚(yáng)，然后落下，感受著體內(nèi)魔力隨著魔杖涌出的剎那，念動(dòng)咒語，“騰空翻轉(zhuǎn)?！?br/>
    一道魔力沖擊波從魔杖頂端涌出，面前的書籍飄到半空中，然后翻轉(zhuǎn)了三周半落下。