第二節(jié)比賽一上來，我持球單打，嘗試著突一個(gè)，鐵鋼附中果然跟上場比賽一樣，不要命的來撲我，犯規(guī)連連。
我接連數(shù)次站上罰球線，每一個(gè)球都穩(wěn)穩(wěn)的罰進(jìn)。然而，鐵鋼附中這邊，鄭天傲的三分球開了，接連三個(gè)回合連續(xù)命中三個(gè)三分球，球隊(duì)的氣勢一下就起來了。
我強(qiáng)突，盡量避免與防守隊(duì)員接觸，卻發(fā)現(xiàn)我越走越往外，他們逼著我遠(yuǎn)離籃筐。
沒辦法，強(qiáng)突，繼續(xù)走上罰球線。
鐵鋼附中的回合，換防后，鄭天傲拿球單打趙羽，憑借身高和力量的優(yōu)勢擠到內(nèi)線。趙羽急迫的想去切球，打在鄭天傲手上，裁判哨響！
還沒完，鄭天傲強(qiáng)行起跳，把趙羽頂?shù)乖诘?，把球打進(jìn)籃筐。看裁判的手勢，這是一個(gè)二加一。
“沒事吧，羽少！”我過去把趙羽拉起來。
鄭天傲也過來友好的問一句：“沒事吧，小家伙?！?br/>
趙羽有些委屈，什么話也沒說，默默跑去站位。
鄭天傲罰球沒進(jìn)，鄧智勇?lián)尰@板沒有擋人，籃板球被對方的中鋒拿下，順勢分中路，鄭天傲切入拿球，挑籃命中！
“喲！”
盡管是在客場，鄭天傲還是在拍著胸脯大叫著慶祝。全場觀眾噓聲不斷，似乎并沒有影響到他的情緒。
我拿球打，連續(xù)過掉兩個(gè)人，眼看就要扣籃，對方中鋒躍起強(qiáng)行封蓋，空中讓我失去平衡，破壞掉這次投籃。
“嘟！”裁判哨響，吹了犯規(guī)。而且這個(gè)人的犯規(guī)數(shù)已經(jīng)夠了，犯滿畢業(yè)。
“加油！”下場前，這名中鋒并沒有任何的負(fù)面情緒，依舊斗志昂揚(yáng)。憑借自己的防守來激勵(lì)隊(duì)友。
下一個(gè)回合，趙羽持球打一個(gè)，被纏的很死，連續(xù)嘗試幾次突破都沒能找到機(jī)會(huì)。我主動(dòng)過去給他掩護(hù)，隨即往外拉牽制一下，趙羽成功突進(jìn)去了。
恐怖的起跳高度，趙羽隔著人就想扣籃。對方的大前鋒躍起直接把趙羽抱住，裁判哨響，這個(gè)大前鋒主動(dòng)舉手示意犯規(guī)。
又一個(gè)五犯離場，這個(gè)大前鋒與之前離場的人一樣，高呼著加油激勵(lì)對手，并沒有因?yàn)楸涣P出場而惋惜。
我看在眼里，內(nèi)心震驚，這只球隊(duì)的文化真的詭異。不過可以肯定的是，他們的這種打法纏得對手很煩，而自己這邊牢牢掌握著氣勢上的壓制。
……
此后的比賽萬分無聊，鐵鋼附中的隊(duì)長鄭天傲完全打開，借著掩護(hù)內(nèi)突外投無所不能。這家伙聰明的很，從來不單獨(dú)面對我，只要我單防他，他就不會(huì)進(jìn)攻。
第七中學(xué)這邊，隊(duì)友手感遲遲不開，我只能不斷的持球打，然后被犯規(guī)，站上罰球線罰球。反正鐵鋼附中就是不讓我有運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)得分。
第二節(jié)比賽接近尾聲，我的罰球數(shù)已經(jīng)來到23個(gè)，23罰20中，命中率還可以，可比賽的局勢一點(diǎn)也不樂觀。
上半場最后兩分鐘，鐵鋼附中忽然換了聯(lián)防，我突進(jìn)去之后直接被關(guān)在里面，沒有出手空間，也沒有傳球線路，只能交出一次失誤。
他們現(xiàn)在不用犯規(guī)也能防下我的球了。
……
第二節(jié)最后一攻，我在弧頂運(yùn)球，想要拔一個(gè)三分，鄭天傲立刻往外撲，我果斷收勢，沉身加速突破。兩個(gè)人上來補(bǔ)防，延緩我的速度，我剛要拿球，想憑一個(gè)歐洲步上籃，手里的球已經(jīng)不見了。
鄭天傲不知道何時(shí)到了我身后，直接把球掏掉了。球到鐵鋼附中大中鋒手里，一個(gè)長傳，鄭天傲已經(jīng)快下，壓哨把球打進(jìn)。
我有些沮喪，最后這兩個(gè)回合被打的一點(diǎn)脾氣也沒有，完全被對手壓制著。
……
中場休息時(shí)間，更衣室內(nèi)，所有人坐在座椅上，沉默著一言不發(fā)。許久之后，打破寧靜的是趙羽。
趙羽有些苦惱：“我對不起大家，沒有打好該打的進(jìn)攻，他們……他們的防守太煩人了?！?br/>
鄧智勇冷著臉：“我也有問題，我沒有提供足夠的進(jìn)攻火力，對不起……”
林風(fēng)雷也開口道：“作為隊(duì)長，我主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任。我投丟了很多空位球，非常不應(yīng)該?！?br/>
我有些無奈，看著隊(duì)友們，問道：“你們干嘛，一個(gè)個(gè)的檢討？”
林風(fēng)雷苦笑一聲：“本來我們應(yīng)該給予你足夠的火力支持，可我們的表現(xiàn)令人失望……”
我擺擺手：“手感不好沒什么，我們還有下半場可以打，分差又不是不能打回來，大家不要自責(zé)！”
“可是，我們打的這么爛……”趙羽低下頭，情緒低落。
我拍拍趙羽的肩膀，以示安慰。
說真的，我心里一點(diǎn)也沒有責(zé)怪隊(duì)友的意思。他們的實(shí)力確實(shí)一般，而且技術(shù)特點(diǎn)鮮明。趙羽有些神經(jīng)刀，靈的時(shí)候怎么打都有，不靈了怎么打都沒有，今天只是不靈了而已。
既然我能接受他表現(xiàn)出色的時(shí)候，又怎么可能不接受他表現(xiàn)不好的時(shí)候呢。
林風(fēng)雷持球能力不行，鄧智勇沒有三分，這是他們技術(shù)的短板，只不過都在這場比賽體現(xiàn)出來了而已，他們又沒有犯錯(cuò)，為什么要責(zé)怪？
況且，球隊(duì)落后我就要責(zé)怪隊(duì)友，那我成什么了？顧天曾經(jīng)告訴過我，只有無能的人才會(huì)責(zé)怪隊(duì)友，一個(gè)真正的領(lǐng)袖，在球隊(duì)落后的時(shí)候，關(guān)注點(diǎn)絕對不是在隊(duì)友身上！
我現(xiàn)在要關(guān)注的是，如何利用自己的技術(shù)和能力，幫助球隊(duì)擺脫困境。
鐵鋼附中還剩下十人輪轉(zhuǎn)，想靠犯規(guī)把他們打掉顯然不太可能，也沒有意義，我必須打破運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)得分荒，必須連續(xù)進(jìn)球才可以起勢，一舉扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局。
我必須得想到解決的辦法。如果第三節(jié)運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)還不得分，第七中學(xué)的耐性就要被磨光了，我們最終的結(jié)局會(huì)跟第一中學(xué)一樣，被活生生磨死。
連續(xù)兩場輸給同一個(gè)球隊(duì)，這種事情要避免。同時(shí)，如果這場輸了，七中三連敗，排名必然猛跌。
第三節(jié)，拼了！
中場休息時(shí)間結(jié)束，我在更衣室里動(dòng)員隊(duì)友：“大家加油，還有半場比賽，什么都可能發(fā)生，堅(jiān)持就有希望，加油?。 ?br/>
“加油??！”隊(duì)友們提起士氣來，看上去斗志還沒有渙散。
很好，接下來就看我的了。如果能成功破防，得到運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)得分，這場比賽就一定可以翻盤！
比分55：41，第七中學(xué)帶著14分的劣勢進(jìn)入下半場！
(本章完)