這里并不是嘲諷車胤和孫康,是為時代感到悲哀。
不論你多有才,始終被門戶之見禁錮,想出頭就要費盡心思為自己揚名。
車胤和孫康有才嗎?這一點毋庸置疑,都是大才,且人品也都非常好。
可就是因為出身寒門,想一展抱負(fù)無異于癡人說夢。
而且炒作在當(dāng)時是非常盛行的方法,士族之間相互炒作更是常規(guī)操作。
你無腦吹捧我家的后人,我無腦吹捧你家的孩子,然后大家的孩子一起名揚天下。
就比如謝道韞,能力確實很強,但她的主要能力還是體現(xiàn)在軍事上,文學(xué)方面,文易只能說比普通人強那么一點。
她寫的詩詞文章,在他看來也就是高考滿分作文級別的,結(jié)果硬生生被謝安炒作成了詠絮之才。
這里面的水份有多大,可想而知。
車胤和孫康的父輩想讓自家的孩子能有個更高的起點,正常炒作是沒用的,只能另辟蹊徑。
于是就有了囊螢夜雪。
當(dāng)然,以上都是推測,也有可能他們家確實窮的點不起油燈呢。
但吳隱之不同,他是真正的貧民出身。
他家六代前的老祖宗在曹魏做過官,之后就一直是平民,家世一天不如一天。
西晉時期靠著祖上留下的地還能當(dāng)個富家翁,永嘉之亂逃難到豫州,連最后那一點地都沒了。
在這種情況下他還勤學(xué)不輟,成為大才,這才是真正的底層百姓靠著努力改變命運的勵志傳說。
所以前世文易特別看過他的傳記。
嗯,順便提一句,他在二十四史中有單獨的傳記。
東晉時期,一個平民靠能力登上正史留下單獨的傳記,僅此一點就能看出他的才能。
當(dāng)然,這其中韓伯的舉薦也起到了很大的作用,沒有韓伯他就沒有展露才學(xué)的機(jī)會。
但韓伯為什么要幫他?還不是因為他有才。
這樣的人才來投,文易自然開心。
對于給他舉薦了這個人才的祖繼宗也更加的欣賞,是個福將啊。
雖然大家都說要講科學(xué)不要迷信,但有時候運氣這東西真的沒辦法說。
福將更是個自帶幸運光環(huán)的人物……文易希望他真的是個福將。
交談之后,文易就讓人帶他去天壇。
祖繼宗很不解,讓他去天壇做什么?文易也沒有多解釋,只是讓他去。
等到了地方他才知道是為什么,然后激動的淚流滿面,發(fā)誓一定要效忠唐國,鞠躬盡瘁死而后已。
你道是為何?因為他在這里見到了祖父祖逖的牌位。
天壇僅僅作為祭祀昊天上帝的地方太浪費了,文易就在這里建立了忠烈祠和圣賢祠。
圣賢祠里都是古之圣賢,燧人氏、有巢氏……炎黃……大禹……老子、孔子等等。
忠烈祠是華夏文明史上的忠義之士和英烈,都立了牌位,祖逖就在其中。
這就相當(dāng)于是以國家的形式來祭祀這些人,讓他們享受國家的香火,誰家的后人見了不激動?
歸屬感油然而生,唐國直接成為了母國。
回到臨時住所,祖繼宗興奮的描述了今天看到的一切。
吳隱之也很驚訝,沒想到唐王如此年輕,更驚訝于這里居然以國家的形式祭祀古之圣賢和忠烈。
對唐國的好感又增加了幾分。
對于祖繼宗的舉薦,他非常的感動,深感自己交對了朋友。
但對于文易所謂關(guān)注他的話并不相信,在他看來這不過是安慰敷衍之語罷了。
如果真重視他,肯定會直接接見,而不是什么關(guān)注。
但這并不影響他感激祖繼宗,能在這種情況下還想到舉薦他,是真朋友。
第二天中午文易接見了這群投奔士子,說了一些歡迎鼓勵的話,請大家吃頓飯就結(jié)束了。
眾人對于他的年齡非常的驚訝,太年輕了。比他們中間大多數(shù)人都要年輕,沒想到就掌控一國了。
之后就是分配工作,安置住處。
這其中也是有區(qū)別的,憑借技術(shù)來到島上的工匠、農(nóng)夫等技術(shù)人員,直接就被分配到了各個部門。
他們會一邊工作一邊學(xué)習(xí)。
純粹來謀求出仕的讀書人,則全部去了弘文館。
同是去弘文館也是有區(qū)別的,拖家?guī)Э谶^來的直接分房子,孤身一人過來的則住在員工宿舍。
還好考慮到他們都是準(zhǔn)官吏的身份,沒有讓他們住集體宿舍,都是一個個單人間。
之后分衣服、剪頭發(fā)之類的就無需多提。
用了三天時間把這些事情處理好,正式開始上班。
上午是學(xué)習(xí),國子監(jiān)的學(xué)生過來給他們上課,教材就是華夏文明、華夏簡史、防疫手冊、初級算學(xué)、簡體字、唐律簡本等。
通過這些書籍讓他們?nèi)媪私馓茋那闆r。
這種全新的學(xué)問是如何震撼眾人的就不提了,在來之前他們就已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備,也沒有腐儒之類的跳出來說荒謬之類的。
為了早日出仕他們學(xué)的非常用心。
下午是抄書時間,去弘文館幫忙把收集來的書籍進(jìn)行校正抄寫,并進(jìn)行簡單的注釋。
看到這茫茫多的書籍,他們既感到頭皮發(fā)麻又覺得興奮。
這十幾萬冊書要謄抄到什么時候去啊,但這么多書隨便閱讀機(jī)會也太難得了。
平時他們想讀書,求爺爺告奶奶都找不到,現(xiàn)在隨便閱讀……不論最后能不能出仕,這都是一個難得的學(xué)習(xí)機(jī)會。
但隨著學(xué)習(xí)的深入和對唐國了解的加深,吳隱之越來越覺得古怪。
為什么沒有任何關(guān)于唐國的歷史資料和古籍?
發(fā)現(xiàn)這個問題不只是他一個人,很快就有人忍不住詢問了授課的先生,然后得到了一個讓所有人都不敢相信的答案。
唐國才剛剛建立四年……那個年輕的過分的唐王就是開國之君……從北方逃難來的流民……
帶領(lǐng)兩千余流民南下,篳路襤褸開創(chuàng)了唐國基業(yè)。
所有人都陷入了震驚之中,吳隱之也心亂如麻。
都以為唐國是一個傳承兩百年的國家,沒想到才剛剛建立。
關(guān)鍵是那個國君文易的身份,流民,祖祖輩輩都是農(nóng)夫,他是怎么做到的?
而且這件事情存在著無數(shù)的疑點,簡體字哪來的?白瓷青花瓷琉璃怎么制作出來的?
這些完全不是一個流民該懂的東西啊。
如果不是那個先生一再強調(diào),他們都以為對方在開玩笑。
可讓他們接受這個事實,更難。