著，凌老師走進(jìn)臥室，在床邊的書柜上面拿出一堆書來(lái)遞給她。

    “我聽金凌你們每天在一起學(xué)英語(yǔ)，據(jù)你的程度不錯(cuò)?！绷枥蠋燁D了頓“我知道，課堂上教的那些你吃不飽，可是，我不能因?yàn)檎疹檪€(gè)別人去加快進(jìn)度。所以，你愿意和金凌一起學(xué)也好。他的英語(yǔ)還是不錯(cuò)的，你有什么不懂的直接問他就行，或者來(lái)問我。這些書你拿去看，我知道金凌給了你一些，但除了泛讀，精讀也很重要。這些你慢慢看，不光要看故事情節(jié)，要理解，要真正讀懂。讀完后來(lái)找我，我要考試的哦”

    聽著老師的話，看著手里的東西，張悅感動(dòng)的眼淚都要下來(lái)了。她不知道自己何德何能，能遇到這么好的老師，能得到這么多的關(guān)照，她覺得，自己再不努力，就真的不過去了。

    張悅和凌老師走出臥室，金老師在客廳坐著，看到張悅手里那一堆的書，禁不住嗔怪的看了妻子一眼?！皬垚偵眢w不好，你別給她加量了。這孩子原就是懂事的，你不要搞得她負(fù)擔(dān)太重?！?br/>
    “不會(huì)的，不會(huì)的，”張悅趕緊搖頭，很誠(chéng)懇的對(duì)金老師“金老師，我巴不得凌老師多給我加加量的，你不知道，天天沒書看，太無(wú)聊了?！?br/>
    聽了張悅的話，兩個(gè)老師都笑了。張悅趁機(jī)向金老師問出了埋藏于心很久的問題“金老師，前段時(shí)間你給高一上的那節(jié)公開課，我偷偷去聽了。簡(jiǎn)直太震撼了”

    “哦，怎么震撼啊”金老師饒有興趣的問道。

    “真的真的，這絕對(duì)不是拍馬屁?！睆垚傃a(bǔ)充“我是和同寢室的韓雪一起去的，那節(jié)地理課真是讓我們開了眼。先不你講的有多好，金老師，你能告訴我，你怎么能夠在那么短的時(shí)間內(nèi)一下子畫出一幅地圖來(lái)的嗎你都不知道，當(dāng)時(shí)就把我們驚了下來(lái)后，我和韓雪同時(shí)了一句話”金老師啥時(shí)候來(lái)教我們地理啊“

    －－提起那節(jié)公開課，張悅現(xiàn)在依然興奮。那是兩周前的事情，當(dāng)時(shí)有別的學(xué)校老師來(lái)聽課，其中就有金老師所帶高一一班的地理課。因?yàn)槠綍r(shí)公開課都是講的語(yǔ)數(shù)英，難得有一節(jié)副課，大家都很好奇。偏上課的時(shí)間段恰好是自習(xí)時(shí)間，張悅和韓雪商量好偷偷的溜了出來(lái)，到禮堂去偷聽。

    到那里之后才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)抱有這個(gè)想法的可不止她們兩個(gè)，初一，初二，不光學(xué)生，連老師也來(lái)了很多個(gè)，把禮堂后面都坐滿了。

    這節(jié)課，金老師利用了聲光教學(xué)，先是在音樂聲中，帶領(lǐng)大家”坐上了觀光客機(jī)“隨著他聲情并茂的介紹和演示，”走遍了祖國(guó)大好河山“，了解了各個(gè)省市及地區(qū)的地貌特征，民族風(fēng)情。這些還不是最震撼的，最讓她倆吃驚的，就在學(xué)生們看t短暫的十幾分鐘時(shí)間，金老師一盒彩色粉筆，一塊兒黑板，就那么信筆涂來(lái)，在黑板上畫了一幅標(biāo)準(zhǔn)的中國(guó)地圖顏色，板塊和課上的一模一樣，半點(diǎn)不差

    －－聽到張悅的描述，金老師哈哈的笑了，對(duì)凌老師，”這丫頭真有意思?！叭缓罂粗鴱垚?，對(duì)她”這有什么難的，熟能生巧。你連續(xù)畫個(gè)幾十年試試，一定畫的比老師好?！?br/>
    呃，聽到這里，張悅愣了愣。幾十年那還是算了吧。心里對(duì)兩個(gè)老師更加崇拜了。福利 ”songshu566” 威信公眾號(hào)，看更多好看的！