出乎所有人的意料，另一側(cè)的普克奇有了反應(yīng)。這種北美洲的神奇動(dòng)物與地精同名，它輕輕揚(yáng)起手中的弓箭，仿佛在歡迎羅格走進(jìn)這里。

    “我記得霍琦夫人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，普克奇象征著心地善良的醫(yī)者?！备裉m德驚訝地咂咂嘴，還不停地揉眼睛，以確保自己沒(méi)有看錯(cuò)。

    “確實(shí)如此！”伊恩確認(rèn)道，“羅格，如果你一年級(jí)來(lái)北美上學(xué)，我們說(shuō)不定會(huì)成為同院的同學(xué)呢?！?br/>
    他注意到霍格沃茨其他人全是一副不可置信的表情，疑惑的問(wèn)道：“難道有什么問(wèn)題嗎？”

    “不！絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題！”大家齊聲回答，聲音堅(jiān)定且一致。

    盡管每個(gè)人口頭上表示接受，但心中都認(rèn)為這座分院臺(tái)遠(yuǎn)不如自己學(xué)校的分院帽精準(zhǔn)。其他三座雕像對(duì)羅格有反應(yīng)，他們可以接受。唯獨(dú)象征著善良的普克奇，讓人疑惑。

    羅格善良嗎？每個(gè)人心中都打上了問(wèn)號(hào)。

    作為最有發(fā)言權(quán)的哈利，他第一個(gè)表示反對(duì)。如果羅格·特拉維斯是善良的，那世界上除了伏地魔就沒(méi)有黑巫師了！他覺(jué)得自己與羅格多次對(duì)壘，十分了解對(duì)方。

    “醫(yī)者？”哈利在心中默念這個(gè)讓人感到陌生的詞匯，“如果羅格成為醫(yī)者，他的病人一定生不如死?！?br/>
    他為羅格沒(méi)來(lái)北美上學(xué)而感到慶幸，否則不知道有多少病人要遭對(duì)方的毒手。

    “你們別忘了，龐弗雷夫人就畢業(yè)于咱們學(xué)院?！彼谷R特林的波爾提醒大家。

    霍格沃茨的每個(gè)人都知道，龐弗雷夫人的善良和醫(yī)術(shù)在魔法界可是出了名的。

    “這么說(shuō)，還真不一定有問(wèn)題?！庇腥私舆^(guò)波爾的話茬，其他人開(kāi)始重新思考普克奇對(duì)羅格的接納。

    “兩座雕像有反應(yīng)，還不錯(cuò)。”羅格點(diǎn)點(diǎn)頭，走下石臺(tái)。

    他沒(méi)有糾結(jié)普克奇的判斷是否準(zhǔn)確，只當(dāng)做一次有趣的魔法體驗(yàn)，對(duì)結(jié)果并不執(zhí)著。

    伊恩微笑著環(huán)視其他人，馬爾福當(dāng)仁不讓的緊隨其后。

    “我來(lái)！”他三步并做兩步的跳上去，雷鳥(niǎo)雕像直接振翅飛翔。

    “哦，一位熱愛(ài)冒險(xiǎn)的巫師！”伊恩見(jiàn)其他雕塑沒(méi)有反應(yīng)，安慰道：“大部分學(xué)生只能讓一座雕塑亮起。在我們的校史中，能讓四座雕塑同時(shí)表示接納的學(xué)生，少之又少。

    那些人，未來(lái)都會(huì)成為了不得的大人物。比如，曾經(jīng)的魔法國(guó)會(huì)主席瑟拉菲娜女士?！?br/>
    馬爾福的視線緊緊鎖定著他所傾心的長(zhǎng)角水蛇雕塑，心情顯然十分沮喪，因?yàn)檫@座雕塑并沒(méi)有給予他任何回應(yīng)。

    他無(wú)奈的走下臺(tái)子，解釋道：“好吧，看來(lái)你們的蛇和霍格沃茨的截然不同！”

    其他人也上去試了試，喬治和弗雷德讓雷鳥(niǎo)振翅，馬庫(kù)斯讓貓豹嘶吼……除了羅格，伍德也亮起了兩座雕塑：雷鳥(niǎo)和普克奇。

    然而，真正讓人感到驚訝的是，哈利波特和塞德里克都點(diǎn)亮了三座雕塑。

    哈利擁有的是象征勇士的貓豹、冒險(xiǎn)的雷鳥(niǎo)和善良的普克奇。塞德里克盡管沒(méi)有雷鳥(niǎo)的認(rèn)可，但他卻得到了象征智慧的長(zhǎng)角水蛇。

    “怪不得拉文克勞的秋張對(duì)他青睞有加?！绷_格暗自嘀咕。

    他在校園里偶遇過(guò)秋張幾次，但對(duì)她的印象平平無(wú)奇。見(jiàn)過(guò)真龍的樣子，又何必葉公好龍呢。

    “哇，三個(gè)！”伊恩情不自禁的發(fā)出感慨，聲音中充滿了驚奇。他的目光緊緊盯著哈利和塞德里克，無(wú)法掩飾自己的震撼。

    在伊爾弗莫尼，有一個(gè)不成文的共識(shí)：凡是能獲得多個(gè)雕塑認(rèn)可的巫師，未來(lái)的成就不容小覷，可以成為魔法界的大人物。

    按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，哈利和塞德里克無(wú)疑是這群人中最卓越的學(xué)生。

    哈利望著回應(yīng)自己的三座雕像，將它們的形象深深地刻在心中。他終于在某種程度上超過(guò)了羅格，即使只是雕塑的數(shù)量，也讓他感到一種不言而喻的滿足。

    他的目光不由自主地轉(zhuǎn)向了塞德里克，兩人的視線在空中交匯。他們都有著同樣的成就——三座雕塑的認(rèn)可。

    哈利心中涌起一股新的認(rèn)識(shí)，他從未想過(guò)，赫奇帕奇這個(gè)以普通著稱的學(xué)院，竟然能培養(yǎng)出如塞德里克這般杰出的巫師。這讓他對(duì)“第四學(xué)院”的看法有所改變，也讓他對(duì)塞德里克的評(píng)價(jià)提到了新的高度。

    他暗暗下定決心，一定要贏過(guò)塞德里克。因?yàn)閷?duì)方不僅是比他更優(yōu)秀，還是他在魁地奇場(chǎng)上的勁敵。兩人都是找球手，可校隊(duì)首發(fā)的位置只有一席，誰(shuí)也不會(huì)把機(jī)會(huì)拱手相讓。

    每每想到校隊(duì)訓(xùn)練后，秋張給塞德里克送水、聊天的情景，他內(nèi)心深處就會(huì)涌起一股別扭和煩躁。他努力壓下心中的不舒服，盡力保持平靜。

    “切，伱們學(xué)校少一個(gè)雕塑?！瘪R爾福不服氣的喊道，“明明是岡特家族后裔創(chuàng)建的，偏偏沒(méi)有祖先斯萊特林的理念。要不然，我至少能喚醒兩個(gè)?！?br/>
    羅格輕輕擺手，示意馬爾福不要太過(guò)認(rèn)真。他們現(xiàn)在作為客人，沒(méi)有必要在這些小事計(jì)較，有些問(wèn)題的答案自己心里明白就好。

    看著欣喜的塞德里克，羅格暗暗感嘆。他唯一的失敗在于命運(yùn)沒(méi)有選擇他，而他一頭撞進(jìn)伏地魔復(fù)活的命運(yùn)節(jié)點(diǎn)。

    羅格不由得想到宿舍里的斑斑，尋思著是否多加一些保險(xiǎn)？比如，提前解決他。可命運(yùn)的預(yù)言注定伏地魔會(huì)歸來(lái)，即便沒(méi)有小矮星還有中子星、紅巨星。

    如果自己胡亂操作，說(shuō)不定又引發(fā)某些不可知的意外。實(shí)驗(yàn)室意外被盜，已經(jīng)卷起不小的風(fēng)波了。

    羅格決定，還是將小矮星·彼得的命運(yùn)交給他的兩位好友，盧平和布萊克。如果命運(yùn)注定小矮星逃脫并復(fù)活伏地魔，那就讓彼得獲得命中注定的銀手吧。

    他強(qiáng)任他強(qiáng)，明月照大江。他橫任他橫，清風(fēng)拂山崗。羅格突然對(duì)這句話有了全新的體味和認(rèn)識(shí)。

    離開(kāi)分院圓廳，伊恩又帶他們參觀了城堡的其他地方。比如正門(mén)創(chuàng)始人的大理石雕塑、學(xué)校最早的石屋。還有最重要的目的地：魁地奇球場(chǎng)。

    格雷洛克山頂?shù)沫h(huán)境和蘇格蘭高地截然不同，球場(chǎng)上的風(fēng)很大，而且周圍有濃密的云霧。這就使得，球場(chǎng)上空不時(shí)被吹來(lái)的大片云霧遮住，給比賽帶來(lái)了前所未有的挑戰(zhàn)。

    馬爾福和隊(duì)友們騎上飛天掃帚，開(kāi)始努力適應(yīng)這片充滿變數(shù)的比賽場(chǎng)地。他們帶著防風(fēng)鏡，練習(xí)傳球和射門(mén)。

    “好差的手感?！睅缀趺總€(gè)球員都忍不住皺眉抱怨，即便擊球手也無(wú)奈的喊道：“球太滑了，擊打角度偏一點(diǎn)就用不上力，軌跡也很難掌控。”

    無(wú)論堅(jiān)硬的鐵制游走球，還是輕盈小巧的金飛賊，都極易受到山風(fēng)的影響。它們的行為變得更加詭異，以往的經(jīng)驗(yàn)在這里似乎并不管用。

    “啊哈，你們行嗎？”雷鳥(niǎo)隊(duì)的追球手凱里在山風(fēng)的助益下，穿梭在云霧之間，顯得游刃有余，挑釁意味十足。

    他拍著自己的新掃帚光輪2001，眼中閃爍著自信的光芒，驕傲的說(shuō)：“改裝版光輪，你們從未見(jiàn)過(guò)的全新版本。哼，比你們的原裝貨好太多了！”

    “去年輸給你們的，我們今天要奪回來(lái)！”他的聲音充滿了必勝的決心：“不是證明我們伊爾弗莫尼有多了不起，而是把我們失去的勝利拿回來(lái)！”

    (本章完)