擲地有聲！
在林行發(fā)言完畢后，一時(shí)間里教室變得安靜起來(lái)，安靜的好像空氣凝結(jié)了一樣，毫無(wú)聲響。
所有人有在這一瞬間都呆呆地望著林行，但是在下一刻班級(jí)中爆發(fā)出了如雷貫耳的掌聲！
“林行回答得漂亮！這種對(duì)心理學(xué)獨(dú)有的尊重我很佩服！不愧是特招生！”
“說(shuō)的真特么深刻！對(duì)于研究那些學(xué)者的八卦秘聞，不如去學(xué)習(xí)他們?yōu)樾睦韺W(xué)所付出的熱血和生命，我贊同林行的看法！”
“這小子有個(gè)性，我喜歡！”
“你喜歡有個(gè)屁用，你特么是個(gè)男的。”
柏慶陽(yáng)忽然間搖搖頭笑了起來(lái)，他還真沒(méi)想到這個(gè)突如其來(lái)的特招生會(huì)給出這樣的答案。
雖然在他的回答中否定了自己的答案，不過(guò)柏慶陽(yáng)也從來(lái)都不是錙銖必較的人，對(duì)于林行能有如此的表現(xiàn)，倒是出乎了柏慶陽(yáng)的意料。
午后的陽(yáng)光打在林行挺拔的身上，柏慶陽(yáng)好像想起了些什么，那次的海龜湯……坐在李克身邊的好像就是他吧？
姜彩欣笑了起來(lái)，林行的回答還真是有意思，避重就輕。不正面回應(yīng)二人分裂的具體原因，而是只說(shuō)出自己的看法……不過(guò)這種看法也表明了他對(duì)心理學(xué)的態(tài)度。
這樣的話，自己也就不能細(xì)究討論這個(gè)問(wèn)題了。
自己是昨天才知道王院長(zhǎng)又招了一個(gè)學(xué)生，而且還是特招生。開(kāi)始姜彩欣以為又是什么關(guān)系戶，卻沒(méi)想到……會(huì)是個(gè)有趣的小鬼。
當(dāng)林行坐下的時(shí)候，趙曉刀捅了捅林行一臉興奮地對(duì)他說(shuō)道：“行啊兄弟，看來(lái)你這特招生是貨真……名副其實(shí)，厲害啊，你的星座是什么？有沒(méi)有對(duì)象？喜歡什么顏色？”
林行：“？？？”
被趙曉刀一頓連珠發(fā)問(wèn)弄得有些蒙圈，問(wèn)自己這些做什么？
趙曉刀帥氣地捋了捋黃色的長(zhǎng)發(fā)說(shuō)道：“聽(tīng)我的名字你就應(yīng)該明白什么意思，趙曉刀，人稱小道，沒(méi)有我不知道的事兒。我先對(duì)你做個(gè)記錄，要是有人想要追你的話兄弟我這不就可以幫你牽線了么？”
林行上下打量了一下趙曉刀，發(fā)現(xiàn)他確實(shí)挺像一個(gè)小道記者的。豆粒般的小眼睛溜溜直轉(zhuǎn)，身上沒(méi)有二兩肉，用尖嘴猴腮來(lái)形容他是最貼切不過(guò)的了。
“還是算了，我沒(méi)什么興趣。”林行笑著回絕，自己的心思還真的沒(méi)有放在這上面過(guò)。
“別介啊?！壁w曉刀一看這八卦要打聽(tīng)不出來(lái)了，趕緊勸說(shuō)道：“兄弟你想一下，咱們清航這一屆的男女比例是多少？四比六??！女生才占了四層。而且還有很多都已經(jīng)被學(xué)長(zhǎng)先下手為強(qiáng)了，再加上前來(lái)報(bào)道時(shí)就已經(jīng)有對(duì)象的，這么算下來(lái)比例就更少了！資源稀缺啊兄弟！我們何不把握住現(xiàn)在？”
林行搖了搖頭，果然自己和他們還是有些想法上的差距。大學(xué)的生活應(yīng)該是上課、談戀愛(ài)、參加校園活動(dòng)吧。雖然自己來(lái)上學(xué)其實(shí)也想感受一下校園生活，但是談戀愛(ài)這方面的心思，還真的沒(méi)有那么強(qiáng)烈。
其實(shí)也是因?yàn)槟康牟煌?，自己從踏上京都的土地上時(shí)，目標(biāo)就已經(jīng)確定好了，那就是找到老師，恢復(fù)記憶，還有尋找治療母親的辦法。
因?yàn)槟康牟煌?，自然想法上也就?huì)出現(xiàn)了天差地別。
趙曉刀看著如頑石般的林行，不禁心想這個(gè)哥們兒是個(gè)怪胎啊，對(duì)女生都不動(dòng)心？沒(méi)有追求的大學(xué)生絕對(duì)不是一個(gè)好的大學(xué)生。
“林行同學(xué)回答得很好，他的這種精神也是我們?cè)搶W(xué)習(xí)的態(tài)度。不過(guò)，偶爾去了解一下這些心理學(xué)家的過(guò)往，對(duì)我們學(xué)習(xí)心理學(xué)也同樣有著極大的幫助。前車之鑒后車之師，我們只有吸取了前人的教訓(xùn)才能在以后的道路上走得更遠(yuǎn)?！?br/>
“好了，今天的問(wèn)題就討論到這里，下課?！?br/>
隨著下課鈴聲的響起，姜彩欣收拾起講臺(tái)上的教案踩著水藍(lán)色高跟鞋離開(kāi)。
大學(xué)課堂上一般都很隨便，一到下課就更是輕松了。有的人在討論下節(jié)課老師點(diǎn)不點(diǎn)名，好決定自己逃不逃課，也有的學(xué)生架隆著兩三好友一起去走廊抽煙。
而這時(shí)，趙穎站起身來(lái)，向著林行的方向走去。
教室很大，每個(gè)班級(jí)的人又不多，所以當(dāng)趙穎向著林行走去的時(shí)候，很低頭玩手機(jī)的同學(xué)便很容易被吸引注意。
“咱們班長(zhǎng)大人向著那名特招生走過(guò)去了?！?br/>
“別叨叨，快看看班長(zhǎng)大人要干什么。”
趙穎來(lái)到林行身前，林行有所感應(yīng)抬起了頭。
“你好，新同學(xué)，我是趙穎。也是這個(gè)班的班長(zhǎng)，以后有什么事情可以來(lái)找我?！?br/>
林行點(diǎn)了點(diǎn)頭禮貌地笑了笑回道：“好的，謝謝班長(zhǎng)?！?br/>
趙穎把鬢角前凌亂的碎發(fā)別到耳后：“不用客氣這都是我應(yīng)該做的職責(zé)，剛才課堂上的回答很精彩，不愧是特招生?！?br/>
林行苦笑了一下，被別人特殊看待的感覺(jué)并沒(méi)有感覺(jué)驕傲反倒是有些別扭。
“班長(zhǎng)說(shuō)笑了，只是王院長(zhǎng)給了我一個(gè)入校的理由罷了。”
趙穎眼底有些疑惑，平時(shí)班級(jí)男生看到自己都會(huì)主動(dòng)的過(guò)來(lái)說(shuō)話，而這個(gè)男生雖然不冷漠不過(guò)回話時(shí)卻讓趙穎有種在刻意地保持著距離的感覺(jué)。
難道是自己多想了？
“那林行同學(xué)……為什么這個(gè)時(shí)候才來(lái)上學(xué)？”趙穎覺(jué)得身為班長(zhǎng)還是要和同學(xué)們保持好關(guān)系，以后導(dǎo)員頒布什么任務(wù)的時(shí)候他們還會(huì)愿意配合自己。
林行想了想開(kāi)口說(shuō)道：“前一陣子生病住院，所以沒(méi)趕上入學(xué)?！?br/>
林行對(duì)學(xué)校機(jī)制不了解，自然也沒(méi)有察覺(jué)到自己話中的漏洞。
而趙穎不一樣，在成為班長(zhǎng)之后，班級(jí)名冊(cè)經(jīng)常由自己來(lái)寫(xiě)，而全班總共四十二人全都過(guò)來(lái)報(bào)道了，根本沒(méi)有因病沒(méi)來(lái)得及報(bào)道的。
所以林行撒謊了。
不過(guò)趙穎也沒(méi)必要去拆穿人家，可能是有著不想讓人知道的原因吧。
趙穎如是想著對(duì)林行點(diǎn)了點(diǎn)：“以后有什么事情的話，那就請(qǐng)林行同學(xué)多多幫忙了?！?br/>
林行笑了笑，寒暄后，趙穎回到了座位。
林行和趙穎的初次接觸并不反感，彬彬有禮，待人和善，看來(lái)二班的班長(zhǎng)還是很好的。
而這時(shí)趙曉刀卻又再次湊到林行的耳邊悄聲說(shuō)道：“咱們的美女大班長(zhǎng)可是系花，好看吧？不僅人漂亮而且還學(xué)習(xí)好，可是咱們心理系男生心目中的理想對(duì)象。不過(guò)就是目前沒(méi)人能追上罷了……”
在趙曉刀說(shuō)話的這段期間，柏慶陽(yáng)也走了過(guò)來(lái)。
“你好，我叫柏慶陽(yáng)。我們是不是在哪見(jiàn)過(guò)？”