還是在開學(xué)之前，卉紫帶金鈴到長江百貨公司去買過一次書包。

    金鈴的書包每年都要更新一次，從最便宜的50多塊錢一個(gè)的，到最貴的100多塊一個(gè)的，都買過。50多塊的雖然便宜，可使用期也只有昂貴書包的一半，用到后來，不是帶子斷了，就是拉鏈壞了，還有一次是底整個(gè)掉了。金鈴正背著它在大街上走呢，嘩的一聲，所有的書本文具像從垃圾車的大翻斗里傾瀉下來似的，稀里嘩啦攤了一地。街上頓時(shí)多出一個(gè)展示書本文具的小地?cái)?，把金鈴窘得什么似的。難為情一點(diǎn)也就算了，最可恨的是新發(fā)的書本被路邊污泥糟蹋得不成樣子，自動(dòng)鉛筆里的鉛統(tǒng)統(tǒng)斷了，鋼筆也摔折了筆頭。金鈴用破書包兜著一大抱東西，嚎啕大哭著回家。后來還是卉紫嘗試報(bào)紙上介紹的一種方法，用濕抹布把書本仔細(xì)擦干凈，放進(jìn)冰箱里陰干，才算沒有破壞書本的原狀。此后卉紫再不敢給金鈴買什么便宜貨。

    卉紫想，從前我們上學(xué)的時(shí)候，書包好像從小學(xué)用到中學(xué)都不壞的呀！再一想又恍然大悟：從前發(fā)書只有語文、數(shù)學(xué)兩本，書包背在身上輕飄飄的能飛起來，哪里還能夠壞呢。

    書包柜臺(tái)上是真正的“琳瑯滿目”，數(shù)一數(shù)，沒有100種，起碼也有50種。金鈴看中了一只粉紅色裝飾得很漂亮的書包。書包做得的確精致，看上去又很結(jié)實(shí)耐用，是中外合資產(chǎn)品?；茏弦粏杻r(jià)，是140元?；茏暇偷刮豢跊鰵?。

    柜臺(tái)上的中年售貨員人很和氣，眼睛笑瞇瞇的，嘴巴又能說，見金鈴的眼睛盯住書包不放，馬上取出一只，熱情萬分地要金鈴背上試試感覺。金鈴一旦背在身上，哪里還肯放下呢？嘴里不好意思說要，眼睛里卻是熱切盼望著的。

    卉紫小聲嘀咕：“太貴了?！?br/>
    售貨員說：“一分錢一分貨?。∵@種書包我們進(jìn)了幾百只，沒幾天就賣光了?？纯矗嘟Y(jié)實(shí)，多耐用！孩子背著多神氣！”見卉紫依然遲疑，又婉轉(zhuǎn)地勸說：“我們商場(chǎng)這幾天慶祝建店40周年，在舉辦一個(gè)中小學(xué)生作文大賽，叫你的孩子也寫篇作文試試。萬一得了獎(jiǎng)，書包錢不就賺回來了嗎？”

    卉紫笑笑：“哪有這么容易？”

    “也別說，好運(yùn)氣來了，你擋也擋不住的。”

    卉紫被她磨得不好意思，到底還是花出了那140塊錢。

    母女倆下樓，在大堂里果真看到一則大紅灑金紙貼出來的“征文啟事”，說的正是舉辦中小學(xué)生作文大賽的事，內(nèi)容限于跟長江百貨公司有關(guān)的一切。很多人圍著在看，七嘴八舌猜測(cè)有什么獎(jiǎng)品，是東西還是錢。

    金鈴回頭望著卉紫說：“我可以試試?！?br/>
    卉紫回答：“當(dāng)然可以試試，不就是寫篇作文嗎？”

    金鈴回家就開始寫，題目叫《長百伴我長大》。文章說“長百”的東西價(jià)廉物美，家里所有的耐用商品和電器用品都是從“長百”采購回來的。每年她過生日，媽媽都會(huì)到“長百”給她挑選一樣禮物，從1歲生日時(shí)買回來的鋼琴，到11歲生日時(shí)買回來的漂亮臺(tái)燈，所以“長百”和她的生命融合在一起，“長百”伴隨她長大。文章寫得非常樸實(shí)，卻是情真意濃，很讓人感動(dòng)。卉紫替她改掉幾個(gè)錯(cuò)字，讓她用作文紙抄寫清楚，又幫她寫了信封，貼上郵票，扔進(jìn)樓下的郵筒。

    這事過去之后，卉紫把它忘了，金鈴自己也沒有再提起過它?？墒前雮€(gè)月之后卉紫開信箱，滑出來一封印有“長江百貨公司”字樣的信，里面說金鈴?fù)瑢W(xué)的作文獲了獎(jiǎng)，請(qǐng)家長在下個(gè)星期日帶上戶口簿，和金鈴?fù)瑢W(xué)一起出席頒獎(jiǎng)會(huì)。

    俗話說“好事成雙”，果然是有些道理的。金鈴的作文《我的爸爸》獲了區(qū)里和市里的獎(jiǎng)。一家人都大喜過望?；茏细吲d地對(duì)金鈴說：“你倒是一不小心成了獲獎(jiǎng)專業(yè)戶?！?br/>
    金鈴得意洋洋地賣弄新學(xué)的成語：“這叫‘牛刀小試’！”

    金亦鳴剛摘下耳機(jī)從書房出來，糊里糊涂聽了半句，插嘴問：“什么什么？殺雞用牛刀？”

    金鈴笑得把剛喝到嘴里的一口茶水也噴了出來。

    領(lǐng)獎(jiǎng)是在長江百貨公司樓上的會(huì)議室，大概因?yàn)轫槑ё鰪V告，會(huì)場(chǎng)布置得很漂亮，有吃有喝，還請(qǐng)了電視臺(tái)的記者。其實(shí)獲獎(jiǎng)的孩子并不多，1個(gè)一等獎(jiǎng)，2個(gè)二等獎(jiǎng)，3個(gè)三等獎(jiǎng)，其余便是一些鼓勵(lì)獎(jiǎng)了。

    臺(tái)上擺著用紅綢帶裝飾的獎(jiǎng)品，依次是：386電腦1臺(tái)、“卡西歐”電子琴2臺(tái)、“小霸王”電腦游戲機(jī)3臺(tái)。

    金鈴坐在會(huì)場(chǎng)上，眼巴巴望著臺(tái)上的獎(jiǎng)品，有點(diǎn)緊張地問卉紫：“你認(rèn)為我能得哪種獎(jiǎng)？”

    卉紫說：“我怎么知道？得哪種獎(jiǎng)都行，媽媽都高興。”

    “我希望得到那臺(tái)電腦?！苯疴徖死瓔寢尩氖郑鞍职衷缇拖胭I一臺(tái)電腦了。”她停一會(huì)兒又說：“游戲機(jī)也不錯(cuò)，我們好多同學(xué)家里都有游戲機(jī)?！?br/>
    金鈴始終沒說她希望得二等獎(jiǎng)：那臺(tái)挺不錯(cuò)的“卡西歐”電子琴。

    可是后來宣布得獎(jiǎng)名單時(shí)，金鈴偏偏就是二等獎(jiǎng)。

    金鈴抿著嘴，竭力把笑意掩藏起來，起身到臺(tái)上把電子琴抱了回來。電子琴太大，金鈴頗為吃力地抱在胸前，走路看不見前面，下臺(tái)時(shí)差點(diǎn)兒絆了一跤，惹得臺(tái)上臺(tái)下一陣笑。一個(gè)電視臺(tái)記者眼疾手快地幫她拿過琴，一直送到卉紫那兒，然后客氣地問：“小朋友，我可以采訪你嗎？”

    金鈴臉紅起來，眼角瞄著卉紫說：“你問我媽媽?！?br/>
    旁邊的人聽見這句話又笑了。

    卉紫一把拉過金鈴說：“人家是采訪你呢！大方點(diǎn)兒。”

    金鈴問記者：“你想要我說什么？”

    記者忍住笑說：“不是我想，是你想——你想對(duì)大家說什么？”

    金鈴把一只手指放在嘴巴里啃著，對(duì)著鏡頭說：“謝謝百貨商店的叔叔阿姨送我這臺(tái)電子琴?？墒俏易钕胍氖悄且慌_(tái)電腦。”她指指已經(jīng)被一個(gè)中學(xué)生抱在懷里的電腦說：“我下次還要參加比賽，一定要把電腦拿到手?！?br/>
    記者拿過話筒說：“很好，你很有志氣，希望你能實(shí)現(xiàn)自己的愿望?！?br/>
    金鈴點(diǎn)點(diǎn)頭，彬彬有禮地回答：“謝謝。”

    碘鎢燈一滅，金鈴幾乎逃一樣地回到卉紫身邊，連聲說：“嚇?biāo)牢伊??！?br/>
    卉紫笑著摟一摟她的肩：“還不錯(cuò)，好歹沒露怯?！?br/>
    回家的路上，卉紫幫金鈴拿電子琴。路遠(yuǎn)沒輕擔(dān)，卉紫一路頻頻換手，只覺肩酸背疼，很后悔沒讓金亦鳴陪女兒來。她對(duì)金鈴說：“幸虧是電子琴，要真是電腦，我們兩個(gè)根本沒法弄回家?！?br/>
    金鈴不回答她的話，不緊不慢地跟在身后，臉上也沒有了剛才的驚喜。

    卉紫回頭望望她：“你真的不高興？因?yàn)闆]得到一等獎(jiǎng)？”

    金鈴忽然問：“‘揠苗助長’的成語你聽說過嗎？”

    卉紫撲哧一笑：“豈有此理！我可是正經(jīng)大學(xué)中文系畢業(yè)的?！?br/>
    才說完這句話，卉紫就明白金鈴為什么會(huì)問這個(gè)，又為什么心里不太高興：她是怕媽媽回家后又要逼著她學(xué)電子琴！

    小時(shí)候?qū)W鋼琴把金鈴學(xué)怕了。

    金鈴的鋼琴是卉紫在她周歲生日時(shí)買回來的。那時(shí)候市場(chǎng)上物價(jià)還很便宜，一架最好的“珠江”牌鋼琴才1000多塊錢?；茏虾徒鹨帏Q結(jié)婚時(shí)沒用什么花費(fèi)，那筆錢便存下來，在金鈴周歲那天送進(jìn)長江百貨公司，拖回家這個(gè)油光锃亮的大玩意兒。

    鋼琴回家就閑置了4年。4年中琴價(jià)年年飛漲，卉紫很得意自己當(dāng)初的眼力和魄力，若是等到金鈴5歲時(shí)再買，恐怕他們只有望琴興嘆了。

    5歲時(shí)第一次上課，老師抓住她的小手細(xì)細(xì)端詳，肯定這是一雙修長的彈琴的好手。做母親的便竊喜，恍惚中看見10年后一個(gè)白衣少女端坐琴后，纖纖十指如蝴蝶翻飛，琴聲如泉水、如海浪。這樣的想象實(shí)在太令人鼓舞了，卉紫于是告誡女兒說：學(xué)好鋼琴是媽媽對(duì)你的最大愿望。

    初學(xué)的半年一切順利。金鈴是個(gè)性格活躍的孩子，整小時(shí)地坐在琴凳上一動(dòng)不動(dòng)真是難為她了。逃避之心隨時(shí)都有，但迫于卉紫的壓力，她還不敢有大的反抗動(dòng)作。有時(shí)候她學(xué)不會(huì)，卉紫發(fā)火打了她罵了她，心里雖很不忍，但想到學(xué)琴的孩子都得有這一番磨礪，心里也就釋然。

    半年之后課程加深，滿紙的小蝌蚪密密麻麻，金鈴年齡小，認(rèn)讀能力差，必須有卉紫在一旁幫忙。卉紫從沒學(xué)過五線譜，此番跟著老師現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣，心里頗有點(diǎn)“80歲學(xué)吹鼓手”的感慨。大人學(xué)新東西比孩子難，卉紫天天伸長了脖子對(duì)著五線譜連數(shù)帶猜，未免心生煩躁。一煩躁就要朝金鈴瞪眼，怨她笨，怨她不用功，自己不認(rèn)譜子要連累媽媽來認(rèn)。金鈴被媽媽罵了自然也很愧疚，坐上琴凳心里越發(fā)緊張。一緊張便頻頻彈錯(cuò)，越錯(cuò)越要挨罵，惡性循環(huán)，母女倆如同鉆進(jìn)了魔圈。

    每星期的回課是雷打不動(dòng)的。每次回課，卉紫比金鈴緊張，生怕她彈不好出洋相，或者被老師嫌。卉紫好勝心強(qiáng)，凡事要求完美，金鈴卻是天性粗疏，大大咧咧，不是這兒錯(cuò)了節(jié)拍，便是那兒彈錯(cuò)了音符?；茏献诶蠋熍赃吋钡檬中某龊?，恨不得替她彈完了這一曲才舒坦。每次上完課回家，兩個(gè)人都一聲不吭，卉紫是因?yàn)榕畠撼煽儾焕硐攵鷲灇猓疴弰t是見卉紫臉色不好而心中害怕。

    金鈴學(xué)琴2年。2年中卉紫發(fā)了多少火，生了多少氣，已經(jīng)難以計(jì)數(shù)。金鈴呢，原本活潑的天性也變得陰郁起來，逢人就說最恨鋼琴。母女倆的性格接近扭曲，兩人之間的關(guān)系也透著緊張。

    幸好卉紫還算明智，意識(shí)到事情不對(duì)之后，斷然決定停止金鈴學(xué)琴。母女倆同時(shí)松了一口氣?；茏嫌袝r(shí)候想想心猶不甘，鼓勵(lì)金鈴說：“沒事再彈著玩玩嘛！不要求你怎么嚴(yán)謹(jǐn)正確，別把過去會(huì)的那點(diǎn)東西還給老師就行。”金鈴卻仿佛怕了鋼琴一樣，只要卉紫沒有當(dāng)真生氣，她就堅(jiān)決不碰琴鍵一指頭，連走路都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地繞著道兒。

    再后來，金鈴的爺爺生病住院，家里急等著錢用，金亦鳴干脆說服卉紫把鋼琴賣了。賣價(jià)雖說是買價(jià)的幾倍，卉紫想起來心里還是隱隱作痛。

    此時(shí)卉紫明白了金鈴的悶悶不樂的原因，忍不住啞然失笑，停住腳步等金鈴跟上，說：“你真是聰明一世糊涂一時(shí)了，想想看，夏天就要考中學(xué)了，頭等大事是什么？我還有心思讓你學(xué)電子琴嗎？”

    金鈴一下子開心起來，咧嘴笑著，又主動(dòng)要求幫媽媽抱一會(huì)兒琴，很慶幸地說：“我這是‘一朝被蛇咬，十年怕井繩’??！”

    卉紫當(dāng)著一街人笑得前仰后合。

    第二天到學(xué)校，金鈴一下子成了明星。昨天的新聞很多人都看到了，一大堆人擁上來問金鈴各種各樣的問題。

    “攝像機(jī)鏡頭對(duì)住你的時(shí)候，你怕了嗎？”

    “電子琴是什么型號(hào)的？”

    “那電子琴真的歸你了？”

    “金鈴你好幸運(yùn)哦！”

    倪志偉在一旁陰陽怪氣地學(xué)著金鈴講話的腔調(diào)：“可是我最想要的是那一臺(tái)電腦……”

    楊小麗幫金鈴說話：“有人也想要的，可惜連臺(tái)游戲機(jī)都要不到?！?br/>
    倪志偉橫眉豎眼地問：“你說誰呢？誰要不到？”

    楊小麗很不屑地說：“愛說誰就說誰！別總以為自己成績好，高人一頭，見了別人得獎(jiǎng)心里就妒忌……”

    倪志偉紅了臉嘀咕：“傻人撞傻運(yùn)?！?br/>
    要是放在平時(shí)，金鈴早就跟倪志偉干起來了，可是她今天心情好，別人說什么她都不計(jì)較，照樣笑瞇瞇的，反讓倪志偉覺得很沒趣。

    下課的時(shí)候，金鈴在走廊里碰到邢老師。邢老師叫住她說：“昨天你得獎(jiǎng)的事，我在電視上看到了?！?br/>
    金鈴有點(diǎn)不好意思，低頭用腳尖蹭著地面，小聲說：“沒什么，是碰上的?！?br/>
    “碰也得憑實(shí)力去碰。你不錯(cuò)?！毙侠蠋熣f，然后話頭一轉(zhuǎn)：“有件事，我想來想去還是推薦你?！?br/>
    金鈴聽她說得很嚴(yán)肅，不由得跟著緊張起來。

    “是這樣，市里一家電視臺(tái)來招聘兒童節(jié)目主持人，要我們學(xué)校推薦幾個(gè)。要求是作文寫得好，普通話講得好。昨天我看你在鏡頭前面挺松弛的，說不定你去了人家真會(huì)看上你。你想去嗎？”

    金鈴慌忙搖頭：“不，我不敢?！?br/>
    “是不想，還是僅僅不敢？”

    金鈴?fù)掏掏峦碌卣f：“我……什么……都不會(huì)呀？”

    “去試試吧，事總是從不會(huì)做起的。你要是一個(gè)人覺得害怕，我再找個(gè)人陪你。劉婭如！”

    劉婭如是班上作文寫得好的另一個(gè)女孩子。聽見老師喊，她急忙跑過來。邢老師把電視臺(tái)招聘的事對(duì)她說了。劉婭如最大的優(yōu)點(diǎn)是聽話，老師無論說什么，她都絕對(duì)無條件服從。當(dāng)下她就連連點(diǎn)頭。邢老師說：“好了，那就這樣定。你們兩個(gè)既然是代表學(xué)校去應(yīng)聘，不管怎樣總要爭取上一個(gè)，這是我們學(xué)校的面子。下午放學(xué)你們留一留，我請(qǐng)音樂課衛(wèi)老師給你們指點(diǎn)指點(diǎn)。”

    邢老師走后，金鈴數(shù)落劉婭如：“你怎么想也不想就答應(yīng)了呢？”

    劉婭如茫然地說：“不是邢老師讓去的嗎？”

    金鈴覺得跟她有點(diǎn)說不通。有些好學(xué)生就是這樣，除了學(xué)習(xí)，幾乎什么都是一問三不知，仿佛沒有長自己的腦子。

    不管怎么說，金鈴心里還是有點(diǎn)高興。金鈴平常不是個(gè)愛出風(fēng)頭的人，可是好事既然找上門來了，傻瓜才會(huì)推出去不要。瞎謙虛什么呀！萬一真能當(dāng)上小主持人，哈，起碼媽媽會(huì)多一樁值得炫耀的事！

    下午上完自習(xí)課，衛(wèi)老師果然找到教室里來了，看起來她對(duì)推薦學(xué)生應(yīng)聘主持人的事非常感興趣。她在教室門外伸著脖子喊：“誰是金鈴和劉婭如？”

    金鈴劉婭如答應(yīng)著，匆匆收拾了書包，跑出教室。

    衛(wèi)老師看看金鈴，又看看劉婭如，問：“是你們兩個(gè)嗎？”

    顯然她很失望。

    劉婭如似乎沒什么反應(yīng)，金鈴就很敏感，馬上說了一句：“主持人跟演員不是一回事?！?br/>
    衛(wèi)老師撲哧笑了：“你這孩子！我還沒開口，你就先把我堵回去了，這張嘴好厲害，我看你能當(dāng)主持人?！?br/>
    金鈴的臉紅了紅，說：“對(duì)不起……”

    衛(wèi)老師把她們帶到學(xué)校體操室，說是要教她們幾個(gè)簡單的形體動(dòng)作。衛(wèi)老師從前當(dāng)過歌舞團(tuán)演員，人長得很漂亮，高挑的身材，頭發(fā)在腦后梳一個(gè)圓圓的髻，前額光溜溜的，而且身上總有一股好聞的、漂亮女人才有的味道。新華街小學(xué)的女孩子一向都很崇拜她，私下里把她當(dāng)作了自己的偶像?？上l(wèi)老師一個(gè)人要教的班級(jí)太多，從四年級(jí)到六年級(jí)都由她負(fù)責(zé)。這么多班級(jí)的女孩子，她幾乎一個(gè)人名也叫不上來。

    衛(wèi)老師脫鞋踩在體操室地毯上，讓金鈴和劉婭如學(xué)站“丁字步”。身體側(cè)過來，右腳在前站成“1”字，左腳在后站成“一”字，挺胸，收腹，頭甩過來面向正前方，面孔微微帶笑，雙目炯炯有神。

    金鈴平常是個(gè)隨意慣了的人，站沒站相，坐沒坐相，哪里受過這樣標(biāo)準(zhǔn)化的訓(xùn)練？衛(wèi)老師急得直喊：“把身體端起來！拿出骨架子來！收腹！收腹！”

    她走過去拍金鈴的肚子，才發(fā)現(xiàn)小姑娘太胖，不是不收腹，而是胖肚皮收不回去。

    “哎喲，既然想當(dāng)主持人，還不該減減肥？”衛(wèi)老師哭笑不得地說。

    金鈴心里也有些自卑，嘴上又不肯服氣，虛張聲勢(shì)地替自己辯護(hù)：“很多大人都是喜歡胖孩子的！”

    劉婭如就更不行了，身子細(xì)溜溜、軟綿綿，像根蔫了的豆芽菜，任憑衛(wèi)老師怎么說怎么撥弄，她根本沒辦法找到一點(diǎn)感覺。而且她還不如金鈴，她眼睛里沒神，空空的，怎么看都像木偶。

    衛(wèi)老師泄了氣，抱怨說：“會(huì)表演的不會(huì)寫作文，會(huì)寫作文的又不會(huì)表演，真是好事湊不到一塊兒。”

    劉婭如自己也沒信心了，悄悄地對(duì)金鈴說：“要不然，我們?nèi)ソ行侠蠋煋Q人吧？”

    到了這一步，金鈴反而不肯服輸，給劉婭如打氣說：“對(duì)你說過選主持人不是選演員，只要能現(xiàn)場(chǎng)采訪現(xiàn)編臺(tái)詞就行。我們兩個(gè)作文好，是有真功夫的，怕什么呀？”

    衛(wèi)老師放棄了教會(huì)她們形體動(dòng)作的打算，轉(zhuǎn)而要求她們回家準(zhǔn)備一篇可供朗誦的材料，詩也好，散文也好?！翱傊茏x出感情的?！彼@么囑咐。

    金鈴回家就一陣亂忙，客廳里、房間里來回奔波，幾乎把家里每一本藏書都拎出來翻過。金亦鳴和卉紫雙雙地跟在后面跑來跑去，不斷地貢獻(xiàn)自己的意見，幫忙查找、翻尋，弄得比當(dāng)年寫畢業(yè)論文還認(rèn)真。

    金亦鳴說：“我看就是那個(gè)好，那個(gè)……話劇演員時(shí)不時(shí)上臺(tái)朗誦的。”

    “什么呀？你總得說個(gè)題目吧？”卉紫對(duì)他著急。

    “是那個(gè)……那個(gè)……”金亦鳴也急了，“我要能說得出題目，還用得著問你？我又不是學(xué)中文的?！?br/>
    “那你就說其中一句，只要有一句，我保證知道是什么?！被茏险f這話的時(shí)候十分自負(fù)。

    金亦鳴抓抓腦袋說：“好像是說……什么人活著死了的?！?br/>
    卉紫大叫：“??！我知道了，是臧克家先生的《有的人》。”

    金亦鳴也說：“對(duì)對(duì)對(duì)，《有的人》?！?br/>
    卉紫當(dāng)即朗朗背出：

    “有的人活著，

    他已經(jīng)死了；

    有的人死了，

    他還活著。

    有的人

    騎在人民頭上：‘呵，我多偉大！’

    ……”

    金鈴不客氣地打斷卉紫的朗誦：“這可不是小學(xué)生讀的東西?！?br/>
    金亦鳴遺憾地舔著嘴角：“啊，金鈴你不行，你到底不行，不如你媽媽。這么偉大的詩，你居然不讀。”

    卉紫又找到了另一本詩集，歡天喜地地舉在手里：“聽著聽著！智利女詩人米斯特拉爾的散文詩集——她可是我最喜歡的詩人！”金亦鳴咂咂嘴，拖長聲音說：“哦——女人的詩？”

    卉紫迫不及待地翻到一頁，情意綿綿地朗讀：

    “我的靈魂一度是果實(shí)累累的大樹。那時(shí)候，人們看了紅紅的果實(shí)就有豐饒的感覺；聽到千百只鳥在我的枝頭歌唱就心醉神迷。

    后來它成了一株灌木，枝條稀疏彎曲，但仍能分泌出芬芳的汁液。

    如今只是一朵小花，一朵四瓣的小花。一片花瓣叫美，另一片叫愛……”

    剛念到一個(gè)“愛”字，金鈴慌忙抬起胳膊捂住耳朵，鼻子皺起來，做出一副不堪忍受的樣子：“媽呀，色死了，色死了！”

    卉紫奇怪地問：“什么‘色死了’？”

    “就是‘黃色’呀！”

    卉紫才知道自己剛才的動(dòng)情朗誦完全是對(duì)牛彈琴。她憤憤不平地責(zé)問：“膾炙人口的優(yōu)美愛情詩，怎么可以跟色情混為一談？你簡直不懂欣賞?！?br/>
    金鈴理直氣壯地說：“在我們班上，凡是提到一個(gè)‘愛’字的，就是色狼！”

    金亦鳴在旁邊早已經(jīng)笑得前仰后合。

    金鈴干脆拒絕了爸爸媽媽的幫助，自己到她的小書架上找了《伊索寓言》里的一則寓言：《蚊子和獅子》。

    蚊子飛到獅子面前，對(duì)他說：“我不怕你，你并不比我強(qiáng)。要說不是這樣，你到底有什么力量呢？是用爪子抓，牙齒咬嗎？女人同男人打架，也會(huì)這么干。我比你強(qiáng)得多。你要是愿意，我們來較量較量吧！”蚊子吹著喇叭沖過去，專咬獅子臉上鼻子周圍沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把自己的臉都抓破了。蚊子戰(zhàn)勝了獅子，又吹著喇叭，唱著凱歌飛走，卻被蜘蛛網(wǎng)粘住了。蚊子將要被吃掉時(shí)，嘆息說，自己同最強(qiáng)大的動(dòng)物都較量過，不料被這小小的蜘蛛消滅了。

    金鈴繪聲繪色地朗讀一遍后，金亦鳴和卉紫面面相覷。金亦鳴說：“這有什么好？一點(diǎn)激情都沒有?！被茏弦舱f：“不就是個(gè)干巴巴的寓言故事嗎？”

    金鈴用悲天憫人的目光看著他們：“你們這一代人一點(diǎn)都不懂幽默?！?br/>
    金亦鳴和卉紫再一次互相看看?；茏险f：“我的確不懂。我認(rèn)為生活應(yīng)該嚴(yán)肅，美的和丑的要截然分開?！?br/>
    金鈴搖搖頭說：“算了，我最不喜歡討論嚴(yán)肅的問題，作業(yè)已經(jīng)夠讓我煩的了?！?br/>
    第二天到學(xué)校，金鈴和劉婭如到處找衛(wèi)老師，卻找不到，原來衛(wèi)老師感冒發(fā)燒，請(qǐng)假回家看病了。金鈴松了一口氣，覺得這樣更好，免得衛(wèi)老師總要用演員的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)她們說這說那的。

    星期天，金鈴向卉紫要了坐公共汽車的錢，和劉婭如兩個(gè)人一路問著找到了電視臺(tái)。進(jìn)了一間指定的演播室，才發(fā)現(xiàn)來的全都是女孩，不少學(xué)校都有老師帶隊(duì)，顯得非常重視。臺(tái)上已經(jīng)有人開始表演了，是一個(gè)瘦骨嶙峋、小臉上只看見兩只大眼睛的女孩。她穿了一條雪白的芭蕾舞裙，跟著錄音帶上的音樂在跳《小天鵝舞》。她跳得很賣力，完全具有專業(yè)小演員的水平。

    劉婭如拉拉金鈴的衣服：“我們一定走錯(cuò)了，這兒不是考主持人的?！?br/>
    旁邊一個(gè)學(xué)校的老師說：“沒錯(cuò)，就是這兒。你們哪個(gè)學(xué)校的？”

    金鈴答：“新華街小學(xué)?！?br/>
    那個(gè)老師問：“新華街小學(xué)就派了你們兩個(gè)來？”

    言下之意是新華街小學(xué)也太不當(dāng)回事了。

    金鈴心里很氣，故意大聲地問：“考不考現(xiàn)場(chǎng)采訪？”

    那個(gè)老師說：“我也不清楚。大概要考的吧。”

    金鈴心里想，舞跳得再好又怎么樣？到時(shí)候結(jié)結(jié)巴巴地說不出話來，看人家要我還是要她！

    大眼睛的女孩跳完下來了，接著上去一個(gè)小學(xué)生。她長得很洋氣，穿一套時(shí)下流行的少女裝，眉眼還畫過了，嘴唇涂成銀紅色，看上去不像10來歲的小學(xué)生，倒像畫報(bào)上那些用來做廣告的模特。她一上去就表演她的拿手節(jié)目：唱歌。姿勢(shì)和歌聲都模仿歌星楊鈺瑩，做出一副甜蜜蜜嗲兮兮的樣子。

    金鈴對(duì)劉婭如說：“你在這兒等著，我可要去上趟廁所了。”

    不等劉婭如回答，她趕快溜出了演播室。

    她向一個(gè)掃地的工人打聽廁所在哪兒，那人說：“往前走，再往右拐。”

    一路走過去，兩邊都是用透明材料隔成的小單間，光線昏昏暗暗的，每個(gè)小單間里都有電視機(jī)屏幕的彩色畫面閃閃爍爍，有的放新聞，有的放天氣預(yù)報(bào)，有的是放電視劇、相聲、MTV什么的。有一個(gè)屏幕上放的是一個(gè)相當(dāng)可怕的鬼怪片，金鈴走過那里的時(shí)候，正巧有一只青灰的鬼手從畫面里伸出來。鬼手突然間放成了特寫，伴隨著一聲令人毛骨悚然的慘叫，活像要伸出玻璃門把金鈴一把抓住似的。金鈴嚇得面無人色，心跳如鼓，拔腿就逃。逃到廁所時(shí)，忽然里面的門又是砰的一聲響，驚得她險(xiǎn)些沒叫出聲來。

    原來廁所里另外有人。金鈴聽到一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人說：“把這些孩子都弄來折騰什么呀！不是都已經(jīng)定好了陳導(dǎo)的女兒嗎？”另一個(gè)人說：“還想找個(gè)男孩做搭檔，結(jié)果來的全都是女孩，真是好笑。”

    金鈴站在門外，看著兩個(gè)長相不俗的阿姨從廁所出來，裊裊地沿走廊出去。有好一會(huì)兒她不能確信自己聽到的是什么。后來她干脆不想小便了，奔回演播室，一把拉起劉婭如的手。

    “走吧，回去吧，真沒意思?！?br/>
    劉婭如使勁甩著她的手：“還沒輪上我們學(xué)校呢。”

    金鈴說：“大人有時(shí)候也會(huì)騙我們小孩的?！?br/>
    劉婭如不明白她的意思，怕半途溜走會(huì)被邢老師責(zé)怪，死活也不肯聽金鈴的。

    這時(shí)候過來了一個(gè)大腹便便的中年人，他一來就驚訝地張開雙手：“怎么都是些女孩子？”又拍拍金鈴的腦袋問：“哪個(gè)學(xué)校的？”

    金鈴閃開腦袋，不說話。劉婭如替她回答：“新華街小學(xué)?！?br/>
    那人笑笑：“啊，回去跟你們老師說，換幾個(gè)男孩子來。”又抬起手對(duì)在場(chǎng)的所有人拍了拍：“好了！女孩子都回去了！請(qǐng)各學(xué)校下午換男孩子來！”

    劉婭如悄聲問金鈴：“到底是怎么回事??？”

    金鈴說：“走就走，誰稀罕當(dāng)什么主持人？我還怕耽誤考試呢！”

    后來無論在家里還是在學(xué)校，金鈴都閉口堅(jiān)決不談這事，覺得很無聊，很沒意思。倪志偉嘲笑她說：“落選了吧？人家不要你吧？”金鈴就揚(yáng)起頭，只從眼角里冷冷地看他，一副“無可奉告”的模樣。倪志偉便不敢再說下去。