作家梁曉聲用了6堂課的時間講這兩個字的含義。

    梁曉聲講了一個故事：

    一次在法國，他跟兩個老作家一同坐車到郊區(qū)。那天刮著風(fēng)，不時有雨滴飄落。前面有一輛旅行車，車上坐著兩個漂亮的法國女孩，不停地從後窗看他們的車。前車車輪碾起的塵土撲向他們的車窗，加上雨滴，車窗被弄得很臟。他們的車想超過，但路很窄。他問司機(jī)：『能超嗎？』司機(jī)說：『在這樣的路上超車是不禮貌的?！?br/>
    正說著，前面的車停了下來，下來一位先生。先對後車的司機(jī)說了點什麼，然後讓自己的車靠邊，讓他們先過。

    梁曉聲問司機(jī)：『他剛才跟你說什麼了？』

    司機(jī)轉(zhuǎn)述了那位先生的話：『一路上，我們的車始終在前面，這不公平！車上還有我的兩個女兒，我不能讓她們感覺這是理所當(dāng)然的?！?br/>
    梁曉聲說，這句話讓他羞愧了好幾天。

    另一個故事：

    周未，他隨著在澳大利亞土生土長的華人去雪梨周邊海域捕撈魚蝦。每撒下一網(wǎng)，總有收獲，可是每次網(wǎng)拉上來後，那華人總要挑揀一番，將其中的大部分蝦蟹扔回大海。

    他不解：『好不容易打上來，為啥扔回去？』

    那華人平靜答道：『在澳大利亞，每個出海捕撈魚蝦的公民都知道，只有符合國家規(guī)定尺寸的魚蝦才可以捕撈?！?br/>
    他道：『遠(yuǎn)在公海，誰也管不著你?！?br/>
    那華人淡淡一笑：『待久了你就會知道，在澳大利亞，不是什麼都要別人來提醒、督促的?！?br/>
    兩則故事，大致告訴了我們什麼是『人文』。

    『人文』就是一種植根於內(nèi)心的素養(yǎng)，以承認(rèn)約束為前提的自由，一種能設(shè)身處地為別人著想的善良。它關(guān)乎公平、正義；就在我們?nèi)粘５纳罾铩⒕驮谌撕腿说年P(guān)系中。

    一句名言：『文化可以立國』。

    心靈絮語：想想我們有多少時候，不需要別人提醒，就知道檢點自己的行為，就能夠自覺地遵紀(jì)守法、恪守做人的本分；盡可能為別人著想，幫助他人？為了國家更發(fā)達(dá)、社會更和諧，為了我們更自在、更快樂；補(bǔ)經(jīng)濟(jì)課、科技課、法律意識課－－－都沒錯，但我們現(xiàn)在最需要補(bǔ)上的是文化這一課呀。

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    春夏秋冬，是自然的交替；

    斗轉(zhuǎn)星移，是人生的旋律；

    生命珍貴，是上天的禮物；

    友情常青，是纏綿的情誼。

    祝福祝福。