作為導(dǎo)師后，陳逸從不失言，說早上七點(diǎn)到就七點(diǎn)到，絕對不去吹什么牛逼。

    他認(rèn)為自己離真正的老師還有一段距離，想起高中的老師凌晨三點(diǎn)還來寢室查充電器，他就覺得自己改天是不是也能這樣來一次。

    第二天教這群學(xué)生如何更好的控制符力，主要就是集中精神，亂轟符力是對符力的亂消耗，造成浪費(fèi)給對方提供機(jī)會(huì)。

    畢竟昨天收了那么多家長的錢，不用點(diǎn)實(shí)力可不行。

    一小時(shí)的課程，在這些學(xué)生眼里算多的，陳逸估計(jì)這里的老師都是打算在這里混吃等死，沒幾個(gè)用心教的，主要的成就還得靠自己。

    院長達(dá)文抽空來看了一次陳逸的教學(xué)，覺得他的教學(xué)模式別出心裁，與學(xué)院所有老師都與眾不同，因?yàn)樗吹綄W(xué)生們的學(xué)習(xí)欲望都很高，從來沒有厭學(xué)的情緒，良好勢頭發(fā)展中。

    達(dá)文在休息的幾分鐘里找了陳逸談話，說道：“你的教學(xué)模式我從未見過，你也是因?yàn)檫@種教學(xué)才有如此成就嗎？”

    陳逸苦笑的搖搖頭，當(dāng)然不是了，自己以前的學(xué)習(xí)，都是以以后賺錢為目的的，沒能想到還會(huì)來瓦羅蘭這個(gè)神奇的地方，于是解釋道：“我不知道其他導(dǎo)師是如何上課的，但是我認(rèn)為我的教學(xué)模式很貼近這些學(xué)生，你怎么看。”

    “我看的出來，不同的孩子你給予不同的教學(xué)，這也是你的秘密之一？”

    陳逸點(diǎn)點(diǎn)頭：“就拿愛麗莎來說吧，她的水遁有一定的天賦，而且對于控制這塊掌握的教好，我就得教她一點(diǎn)她沒見識過的技巧，還有維莉，她是班上底子最差的一個(gè)，我首先得教她如何正確的導(dǎo)出符力。”

    “我其他院派的老師，教學(xué)都是很籠統(tǒng)的，所有的學(xué)生一視同仁?！?br/>
    陳逸再道：“所以說天賦好的學(xué)生對此懶得學(xué)，底子不好的學(xué)不會(huì)，教來教去一點(diǎn)作用都沒有?！?br/>
    這個(gè)問題值得達(dá)文深思，他覺得這肯定是有道理的，他已經(jīng)帶過很多屆的學(xué)生，這個(gè)問題早就發(fā)現(xiàn)了，可就是不知道如何改才好。

    “那怎么樣才可以讓其他老師的教學(xué)模式跟你一樣呢？”

    “很簡單，平均分?！?br/>
    “平均分？可以具體說說嗎？”

    “我班上有二十個(gè)學(xué)生，底子非常好的有三個(gè)，中等的有八個(gè)，下等的有九個(gè)，我每天教學(xué)時(shí)間為60分鐘，底子好的我就輕松一點(diǎn)，三個(gè)人就給她們五分鐘，中等的我賣力點(diǎn)，給她們二十分鐘，最后還有三十五分鐘，我則是教導(dǎo)下等天賦的學(xué)生，這樣把時(shí)間合理花在她們的身上，一定不會(huì)浪費(fèi)。”

    達(dá)文驚呆了，他怎么也想不出還有這種套路，這是學(xué)習(xí)的一種細(xì)分化，天賦好的你說一遍就聽的懂，中等的說兩遍，不好的說十遍，二十遍，也是能聽懂的，這樣導(dǎo)致的最終結(jié)果，就是陳逸教導(dǎo)的學(xué)生，沒有一個(gè)成績會(huì)很差，也沒有一個(gè)會(huì)出類拔萃，大家最后得到的東西都是一樣的。

    陳逸見達(dá)文院長在思考，趁著他思考的功夫，又是說道：“如果你想在了解更具體的，我們下課再說吧，現(xiàn)在是我的上課時(shí)間，學(xué)生家長都是教了錢的，我不能浪費(fèi)時(shí)間?！?br/>
    達(dá)文沒有說話，只是輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    只是幾天的接觸下來，這些學(xué)生對陳逸已經(jīng)是心悅臣服了，表示佩服的五體投地，陳逸講學(xué)很簡單，不像其他導(dǎo)師那么古板難懂，有些脾氣暴躁的，問多了還會(huì)招來一頓毒打。

    這就讓不少其他學(xué)生心有不平，打算轉(zhuǎn)學(xué)投入陳逸的門下，做他的學(xué)生。

    ....

    夜晚

    學(xué)院還是那個(gè)學(xué)院，操場還是那個(gè)操場，艾瑞克每天都會(huì)在老地方等陳逸，等著他來指導(dǎo)。

    耐力艾瑞克不缺，陳逸見他開胃菜已經(jīng)過足了癮，便教導(dǎo)他一些李青拳的腿腳功夫，不至于在碰到凱達(dá)使用武器就手足無措。

    “艾瑞克，我現(xiàn)在教你一些拳法，動(dòng)作什么的你自己看，哪里不懂可以提問，每個(gè)問題我只給你三次回答的機(jī)會(huì)，你要好好把握。”

    “是。”

    陳逸在操場的空地上耍了一套拳法，打的是生龍活虎，動(dòng)作整潔化一，看的艾瑞克羨慕的要死，他覺得如果自己前幾天也有這么高深的腿腳功夫，別說凱達(dá)拿的是一把長刀，就是他手里拿的是槍，也可以輕松的狗帶他。

    一套拳打完，陳逸并不滿意，他好久沒有打過拳了，自從有了符力后，他基本上都是跟別人符力對轟，那個(gè)方便一點(diǎn)。

    很快艾瑞克就提問了：“老師，為什么您打拳踢腿的時(shí)候要閉著眼睛，這是訣竅嗎？”

    陳逸點(diǎn)點(diǎn)頭：“這套拳法是很高深的，我剛才給你看的只是初級功夫，閉上眼睛，你靜靜的感受一下周圍的空氣流動(dòng)，空氣不會(huì)騙人，敵人如果要過來，無論怎么樣，身邊都會(huì)帶著風(fēng)，憑借著風(fēng)的流向，你就能知道對手的位置，有時(shí)候眼睛會(huì)欺騙你，但是你的感官，永遠(yuǎn)不會(huì)欺騙你?！?br/>
    陳逸說的很難懂，也不知道艾瑞克聽不聽的懂，直白點(diǎn)來說，就是在對風(fēng)刺激皮膚很敏銳的情況下，對手就是一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，也能改變風(fēng)的流向，這么說不是沒有理由的，蝴蝶在太平洋拍打了一下翅膀就能刮起龍卷風(fēng)，這是有科學(xué)依據(jù)的。

    艾瑞克試著閉上眼睛，學(xué)著陳逸的話來感受風(fēng)的流動(dòng)，不停的把頭左搖右擺，顯得很認(rèn)真的樣子。

    陳逸站在一旁抽煙，白色的二手煙順著風(fēng)吹進(jìn)了艾瑞克的鼻子里，這時(shí)陳逸問道：“能聞的出來，這股氣體是從你哪邊過來的嗎？”

    艾瑞克毫不猶豫的回答道：“左邊?！?br/>
    “很好，你已經(jīng)入門了。”

    聽到陳逸對自己的夸獎(jiǎng)，艾瑞克覺得很高興，但高興是短暫的，接下來考驗(yàn)他五識的敏銳程度，可不光光就是問煙從哪里來的，而是換成了其他。

    “我剛剛打了一拳，你能分的清楚我是打的左拳還是右拳嗎？”

    (本章完)

    ，