品嘗了刀劍付喪神親手做的料理, 而且料理的味道意外的好吃,之后,黃瀨涼太同學(xué)神思恍惚地離開(kāi)了淺川宅。他覺(jué)得他需要時(shí)間來(lái)粘合一下自己碎裂的三觀。
即便是在和月身邊待久了, 妖怪什么的已經(jīng)不算什么了,但是親眼目睹一把短刀大變活人對(duì)正常人而言還是太刺激了點(diǎn)吧?
雖然之后和月有給受到了驚嚇的黃瀨少年認(rèn)真解釋了什么叫做“付喪神”, 然而這依然沒(méi)能挽回他搖搖欲墜的世界觀。
并且由此延伸出去, 黃瀨涼太還緊接著開(kāi)了一個(gè)無(wú)比驚人的腦洞。
所謂付喪神,是指器物放置了100年之后,吸收天地精華或者聚集怨念、靈性,最后得到靈魂, 化為妖怪。
一般而言, 越是歷史悠久, 有著不同尋常的經(jīng)歷或故事的器物,越是容易產(chǎn)生付喪神。
“那, 那個(gè)……小和月……”弄清楚了這個(gè)概念以后, 黃瀨涼太聲音顫抖地提出了一個(gè)問(wèn)題, “這樣說(shuō)的話(huà),國(guó)立博物館的那些古董……”那都是有些成百上千年歷史, 而且大多數(shù)都經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)亂或是轉(zhuǎn)手過(guò)不少主人, 見(jiàn)證了許多世家大族興衰的歷史文物。
按照付喪神形成的條件來(lái)說(shuō)的話(huà),這些古董該不會(huì)也……
面對(duì)他的這個(gè)問(wèn)題,淺川和月少女保持了可疑的沉默。
黃瀨于是默默將目光移向了另外一邊被和月邀請(qǐng)一起用飯的付喪神。
少年模樣的付喪神給了他一個(gè)意味不明的笑容。
眨了一下眼睛, 又眨了一下眼睛, 黃瀨自覺(jué)地縮到一邊默默回憶自己以前去國(guó)立博物館參觀的時(shí)候有沒(méi)有對(duì)那里的古董大爺們有過(guò)什么不當(dāng)?shù)呐e止。
家里多出了一個(gè)陌生的刀劍付喪神, 正常來(lái)說(shuō),一般人都會(huì)對(duì)于家中突然多了一個(gè)陌生人這件事感到有些別扭,大概源自于人類(lèi)最原始的領(lǐng)地意識(shí)?
然而,顯然不是一般人類(lèi)的淺川和月對(duì)此適應(yīng)良好。
淺川宅的占地面積并不算特別大,但是在家里只住了和月,姑獲鳥(niǎo)和雪女三個(gè)“人”的情況下,還是有不少房間空出來(lái)的。給藥研藤四郎指了一個(gè)房間示意他可以自己隨意,雖然后者表示其實(shí)他可以變成刀去睡刀架的,但是這個(gè)提議被和月少女果斷無(wú)視掉了。
“總之,床鋪什么的在壁櫥里面,現(xiàn)在去買(mǎi)床也來(lái)不及了,藥研殿你先將就一下榻榻米吧?!?br/>
銀發(fā)少女打著哈欠站在門(mén)口,“其他還需要什么可以自己在房子里拿,如果房子里面沒(méi)有的話(huà)就列張單子給我明天帶你去買(mǎi)。”
藥研藤四郎站在略微有些空蕩但是干凈整潔的房間里,回頭看向門(mén)口快要睡著的少女,臉上露出一個(gè)溫和的笑,“沒(méi)有其他需要的了,您快去休息吧,和月大人?!?br/>
淺川和月朝他擺了擺手,轉(zhuǎn)身回了房間。
安靜地看著那個(gè)纖細(xì)的身影慢慢離開(kāi),付喪神淡紫色的眼眸中浮起一抹暖色的溫柔。
第二天是星期一。
雖然剛剛才過(guò)完了兩天的休息日,但是一大早來(lái)到學(xué)校的學(xué)生黨們并沒(méi)有因此而精神多少。恰恰相反,因?yàn)榇蠖鄶?shù)人周末浪過(guò)了頭,星期一的早晨對(duì)他們而言反而是每一周中最累的。
澤田綱吉一手支著額,手肘抵在桌面上無(wú)精打采地打著哈欠,努力讓自己不要睡著。距離第一節(jié)課上課還有十幾分鐘的時(shí)間,老師還沒(méi)有來(lái),教室里大片大片趴在桌上的黑壓壓的人頭,整個(gè)班級(jí)都彌漫著一種“想睡覺(jué)”的氛圍。
“澤田桑你昨天晚上也玩過(guò)頭了嗎?”
前桌的男生回過(guò)頭看著棕發(fā)少年一個(gè)接一個(gè)地打哈欠,笑著問(wèn)道。
澤田綱吉放下手干笑了兩聲,不知道該怎么回答。他昨天晚上的確是睡晚了,但可不是因?yàn)樵谕姘 ?br/>
把他的干笑當(dāng)成了默認(rèn),前桌驚奇道,“誒,真看不出來(lái)呢,我還以為澤田桑是那種乖乖牌的類(lèi)型呢?!?br/>
澤田.意大利最大的黑手家族唯一指定繼承人.綱吉,“……呵,呵呵?!?br/>
前桌還準(zhǔn)備說(shuō)接下來(lái)的話(huà),一陣腳步聲突然從窗外傳來(lái)。前段時(shí)間重新排了座位之后,澤田綱吉的位置換到了走廊靠窗的地方。因此他聽(tīng)到聲音回頭看過(guò)去之后,恰好就見(jiàn)到了銀色長(zhǎng)發(fā)的少女帶著學(xué)生會(huì)的人從窗口走過(guò)的挺直身影。
澤田綱吉微微怔了一下。
那天他們受到了襲擊之后,緊接著又面見(jiàn)了的場(chǎng)一門(mén)的家主的場(chǎng)靜司。從后者的口中,他們大致知道了之前前來(lái)襲擊他們的以及半路插手幫了他們忙的妖怪,都是姑獲鳥(niǎo)。
“這種妖怪最開(kāi)始的記載來(lái)自中國(guó),傳說(shuō)是死去的孕婦執(zhí)念化成的。如果遇到了被人丟棄的人類(lèi)小孩,就會(huì)撿回去養(yǎng)?!?br/>
那個(gè)的場(chǎng)一門(mén)的家主給他們解釋了這種妖怪的由來(lái)。
“只不過(guò),閣下遇到的情況的確有些異常?!?br/>
“除非是自己的孩子受到了威脅,大部分情況下姑獲鳥(niǎo)這種妖怪極少攻擊人類(lèi)。更何況,在人類(lèi)中存在小孩子的情況下,姑獲鳥(niǎo)是絕對(duì)不會(huì)先出手的?!?br/>
說(shuō)這句話(huà)時(shí),的場(chǎng)家主的目光幾不可見(jiàn)地往澤田綱吉身邊微微偏移了一下。被他暗示的reborn瞇起了眼睛。
的場(chǎng)家的家主似乎什么都沒(méi)有察覺(jué)到一般繼續(xù)微笑道,“當(dāng)然,我知道reborn先生并不是小孩子,但是在姑獲鳥(niǎo)眼中都是一樣的?!?br/>
“不過(guò)這些年來(lái)日本已經(jīng)很少能夠見(jiàn)到姑獲鳥(niǎo)了,能夠一次性遇到兩只,彭格列先生跟日本島上的妖怪真是有緣分呢?!?br/>
澤田綱吉唯有干笑。這種緣分他一點(diǎn)也不想要啊。
送走的場(chǎng)靜司之后,澤田綱吉又跟彭格列在日本分部的人商議了許久。等一切安排完,將分部的人員也都送走,棕發(fā)少年站起身伸了個(gè)懶腰一邊往房間走一邊在心里算著他還有多少休息時(shí)間。坐在原地沒(méi)有動(dòng)的reborn突然在他身后開(kāi)口。
“這個(gè)有關(guān)妖怪的事情,其實(shí)找誰(shuí)是最合適的你應(yīng)該知道的吧,蠢綱?”
澤田綱吉腳步一頓。
“額……”棕發(fā)少年抓了抓頭發(fā)轉(zhuǎn)過(guò)身,試探性地開(kāi)口道,“……伊勢(shì)神宮?”
rebor
n漆黑的雙眼看著自己的蠢學(xué)生,小手一抬,蜥蜴列恩爬到他手上變成了一把黑色的博萊塔。
“誒……等,等等reborn,我知道啦……”
澤田綱吉立刻手忙腳亂地躲過(guò)迎面而來(lái)的一槍?zhuān)欢氵^(guò)了槍子卻沒(méi)有躲過(guò)被槍子打飛濺射到他腳下的裝飾品碎片,棕發(fā)少年腳踝一軟,整個(gè)人以一種五體投地的姿勢(shì)趴倒在了自家老師面前。
“真是的,reborn你就不能手下留點(diǎn)情嗎?”
對(duì)老師的斯巴達(dá)教育已經(jīng)習(xí)慣的澤田綱吉默默地從地上爬起來(lái),口頭上依然習(xí)慣性地抱怨了一句,雖然他也知道不會(huì)有任何效果吧。
“呵,蠢綱你都學(xué)會(huì)在我面前裝傻了?!?br/>
棕發(fā)少年坐在地上拍了拍身上的灰,沒(méi)有對(duì)這句話(huà)作出回應(yīng)。房間里沉默了好一會(huì)兒,在黑發(fā)小少年漆黑的眼眸注視下,澤田綱吉終于嘆了口氣。
“reborn,我不想把淺川桑卷進(jìn)這件事情里來(lái)?!?br/>
“理由?!?br/>
“我知道淺川??赡艽_實(shí)很厲害,但是,她還沒(méi)有成年,而且也只是與這件事沒(méi)有關(guān)系的普通人?!?br/>
仰頭看著坐在座椅上的人,澤田綱吉那種清秀的少年面孔卻意外地顯現(xiàn)出了一種超出年齡的冷靜和沉穩(wěn)。
“這是我們彭格列的事情。就算牽扯到了妖怪這種意外,伊勢(shì)神宮和日本的除妖人已經(jīng)足夠處理了。而且像我們之前分析的,說(shuō)到底,妖怪什么的也只是幕后人手中的刀罷了。這件事歸根結(jié)底還是要回到人類(lèi)的爭(zhēng)斗上來(lái),這就更不適合將淺川桑牽扯進(jìn)來(lái)了?!?br/>
“畢竟……跟黑手黨牽扯過(guò)多并不是什么好事?!?br/>
reborn無(wú)聲地凝視了面前的學(xué)生幾秒,漆黑的雙眸和淺棕色的眼睛沉默地對(duì)視。半晌之后,黑發(fā)小少年收起了槍。
“如你所愿。”
回憶到此結(jié)束。
澤田綱吉恍惚的這幾秒時(shí)間,窗外的銀發(fā)少女已經(jīng)帶著人走過(guò)去了。澤田綱吉收回了思緒,正準(zhǔn)備從課桌中掏出課本迎接老師到來(lái),從前桌突然伸過(guò)來(lái)一只手臂,一把環(huán)住了他的脖子。
“我說(shuō),你這家伙,”前桌傾過(guò)身體,做賊似的湊過(guò)來(lái)小聲道,“該不會(huì)也喜歡委員長(zhǎng)吧?”
“哈?”被這句話(huà)迎面砸中的澤田綱吉一臉懵逼,反應(yīng)了兩秒才轉(zhuǎn)頭過(guò)來(lái)這個(gè)“委員長(zhǎng)”指的是淺川和月。而且,少年你剛剛那個(gè)“也”字是什么意思?
“別不承認(rèn)了,我看到你剛剛看著她發(fā)呆了?!蓖ξ嘏牧伺臐商锞V吉的肩,露出了一個(gè)男生都懂的表情,“這也沒(méi)什么不好意思的,我們班上幾乎一半的男生都喜歡委員長(zhǎng),也不只你一個(gè)?!?br/>
被告知了原來(lái)自己不是一個(gè)人的澤田綱吉心情復(fù)雜,他不知道是該先解釋自己真沒(méi)有那個(gè)想法比較好還是先為前桌這傳教一般的語(yǔ)氣吐個(gè)槽比較好。然而糾結(jié)了兩秒,他鬼使神差地問(wèn)了另外一個(gè)問(wèn)題,“那另外一半人呢?”
前桌爽快道,“跟你之前一樣喜歡又不愿意承認(rèn)的?!?br/>
“……”
不,請(qǐng)相信我,我真沒(méi)有那個(gè)意思啊!
除了似乎對(duì)打架沒(méi)什么興趣,淺川桑平時(shí)的氣場(chǎng)跟云雀的親妹妹一樣,他就是有那個(gè)心也沒(méi)那個(gè)膽?。?br/>
不,等等,他沒(méi)有那個(gè)心??!
澤田綱吉差點(diǎn)自己被自己繞暈了,而這個(gè)時(shí)候,前桌還在繼續(xù)兢兢業(yè)業(yè)地繼續(xù)傳著教。
“怎么樣,要加入委員長(zhǎng)的后援會(huì)嗎?可以提前知道有關(guān)委員長(zhǎng)的各種消息哦?!?br/>
“……”澤田綱吉沉默了片刻,看著面前的人開(kāi)口艱難地開(kāi)口問(wèn)道,“還有這種東西?”
“當(dāng)然有?!鼻白郎裆幻C,身后仿佛燃起了熊熊斗志,“連黃瀨涼太都有后援會(huì),委員長(zhǎng)大人怎么能沒(méi)有!我們絕對(duì)不會(huì)比那群女人做得差的!”
“……”你們的對(duì)比對(duì)象搞錯(cuò)了吧喂!
這一天正好輪到了和月值日。
橙紅色的夕陽(yáng)從玻璃窗照進(jìn)來(lái)在黑板上拉出一個(gè)三角形,銀發(fā)少女將黑板上的板書(shū)擦干凈,隨手將黑板擦在講臺(tái)的桌角磕了磕,一片灰白色煙塵開(kāi)始在陽(yáng)光里飛舞。和月后退了兩步,等煙塵落地之后才穿過(guò)講臺(tái)走向墻角。在堆放清潔工具的墻角前站定,然后就發(fā)現(xiàn)她走過(guò)來(lái)的目標(biāo)已經(jīng)段成了兩節(jié)。
頭和柄已經(jīng)完分離的掃帚,理所當(dāng)然地已經(jīng)不能用了。
和月站在原地認(rèn)真回憶了兩秒墻角這個(gè)慘案到底是哪個(gè)吃撐了沒(méi)事干的家伙干的,然而兩秒之后她選擇了放棄。
算了,明天交給班長(zhǎng)處理吧。
銀發(fā)少女看了一眼墻角另外一把雖然完好但是前端已經(jīng)禿了的掃帚,果斷地轉(zhuǎn)過(guò)身拎著黑板擦朝門(mén)口走去。她還是去隔壁班借一把掃帚應(yīng)應(yīng)急吧。
和月的班級(jí)是高一五班,隔壁是六班。她走過(guò)去的時(shí)候發(fā)現(xiàn)這個(gè)班級(jí)的前后門(mén)都關(guān)著,似乎隔壁班的人已經(jīng)做完值日回去了。她正準(zhǔn)備路過(guò)這個(gè)班級(jí)往前走,突然聽(tīng)到細(xì)碎的聲音從關(guān)著門(mén)的教室中傳出來(lái),那似乎是幾聲壓低了聲音的咒罵。
“……賤人……”
“……叫也不會(huì)有人理你的……”
“誰(shuí)讓你……”
和月腳步一頓,挑了挑眉,然后調(diào)轉(zhuǎn)了一個(gè)方向走到了關(guān)著門(mén)的教室門(mén)口。
透過(guò)沒(méi)有關(guān)緊的門(mén)縫,教室里傳出來(lái)的聲音更加清晰了。
肆意的辱罵和扇巴掌聲,以及影影約約的啜泣。
幾乎是只聽(tīng)個(gè)大概就能感覺(jué)到知道教室里面正在發(fā)生著什么。
銀發(fā)少女聽(tīng)了兩秒就懶洋洋地地抬起腳一腳將虛掩的門(mén)踹開(kāi),木質(zhì)的門(mén)板拍在墻面上發(fā)出“哐當(dāng)”一聲劇烈的聲響。
被這聲突然迸發(fā)的聲響嚇到,教室里的幾個(gè)女生受到驚嚇地回過(guò)頭,影影綽綽間露出了被她們圍在墻角的身影。
和月拎著黑板擦站在門(mén)口,目光漫不經(jīng)心地往教室里掃了一眼。
果然,校園欺凌。