第二組的對抗在灰色和白色之間進行。
也不知道是郭建飛的特殊照顧還是只是盡到了教練的責任，黎曉明分到了前腰的位置上，蘇葉分到了左前衛(wèi)的位置，因為自己只有十個人，沒有門將，所以郭建飛把孫大勇安排在了灰隊這邊。黎冰也想在細細看一下孫大勇這個球員。
比賽前，黎曉明把自己邊的十個人拉在一起，偷偷地指了指坐在場邊黑著臉的黎冰，說道：“看看剛剛那邊的二十個兄弟怎么打的，教練臉都黑了，誰都想選進去，但是個人打個人的誰都踢不好，我們打團結點，壓著他們打，這樣也會比較出彩。”
“開始了開始了，回到位置?！?br/>
黎曉明話還沒說完，就被裁判趕到了自己位置上。
黎冰場外也看到這個情況，但是他不動聲色，依舊專注的看著場上的比賽。
白隊的前鋒是排名第一的吳磊，比賽一開場，他就表現(xiàn)的相當活躍。就像紅隊的那個九號一樣，這個身披十一號一臉倨傲的小伙拿到隊友的傳球，就開始向前帶，只不過他的個人能力要比那個九號強的多得多，只見他就像一把利刃一樣劃過灰隊的右路，然后內切殺入中路，又晃過了中后衛(wèi)的防守后，一腳勁射。
不過孫大勇的注意力很集中，稍微調整了一下腳步，飛撲，硬生生在空中就把球摘了下來。
不過這樣的表現(xiàn)已經足夠精彩了。
場邊的四人教練組互相看了一眼，點了點頭。
“這個吳磊是哪里的？”黎冰問道
“上海崇明的，老徐的弟子。老徐讓他過來的”郭建飛說道。
“這小子不錯。”黎冰很難得的稱贊道。
攻守轉換，或許是先前黎曉明的話起了作用，孫大勇開球并沒有慌亂的往前開，而是把球分到了右邊后衛(wèi)上，這是典型的控球開法。然后黎曉明也跑回到中場，嘗試接球。
這樣的與眾不同的開球方式讓黎冰眼前一亮。
三下兩下之后，黎曉明從自己邊的后腰腳下拿到了足球，甚至他還能夠輕松的轉身，直面進攻的方向，對方的前鋒根本沒有防守自己的意思。
看了一眼場上的局勢，自己邊的中鋒跑了上來，這是名高中鋒，他很清楚地知道自己需要做的是接應隊友，然后再回到禁區(qū)內射門。然后蘇葉也已經往自己這邊靠了過來，遠端的右邊鋒則是敏銳地貼著右側的后防線，因為防線重心偏向于做左半場，所以右路出現(xiàn)了一定的空檔。而自己的后腰已經跑到了和自己平行的位置時刻準備接應自己。
黎冰很好奇自己的這個本家會怎么選。
黎曉明感嘆，不愧是職業(yè)球員，意識什么的都很到位。
對方的防線看起來還是很整體，所以黎曉明沒有貿貿然地起球，而是把球交給了后腰，自己則做了一個向前的手勢，吳磊上來撲了一下，后腰看到了黎曉明的手勢，心領神會地朝著黎曉明跑動方向給了一腳，非常簡單實用的二過一，黎曉明再次接到球以后沒有停球，而是直接把球又敲到了右邊。
球隊的進攻在黎曉明的組織下很快轉移到了右邊。這讓白隊是完全沒有想到的，所以他們的防線移動速度有點慢。導致右路原本不痛不癢的空檔變成了大漏洞。
灰隊的右邊鋒是個右腳將，他看到沒有人防守，也是在往禁區(qū)內瞄了瞄，找到了目標后，把球輕輕往右邊一推，然后一個長傳，足球呼嘯著飛向了禁區(qū)。
灰隊的九號高中鋒是以頭球見長的，只見他兩步跑到前點，一個獅子甩頭，把球蹭向球門后點，白隊的門將也不是等閑之輩，很迅速的作出反應右腳把球擋出了禁區(qū)外。
對面禁區(qū)一片混亂，自然會有渾水摸魚的人。
黎曉明不知道什么時候，早就前插到禁區(qū)附近，作勢贏球怒射，對面后腰反應過來，連忙撲了上來，只不過黎曉明沒有想著什么，改射為撥，把球撥開了防守隊員伸出的腳，又一次抬起了自己的右腳。
就在所有人都以為這是一腳射門的時候，黎曉明輕輕一扣，足球被傳到了某兩個防守隊員的空隙之中，一個身影出現(xiàn)，接下來，黑白色的足球出現(xiàn)在了白隊的球門里。
比賽開始不到四分鐘，灰隊就以一比零領先。
蘇葉沒有慶祝，只是拍了拍黎曉明的肩膀。伸了個大拇指。
反倒是那個高中鋒很熱情，拍了拍黎曉明的背部，憨厚地笑了笑說道：“好球，等等，等等你也要給我傳。”
“好，黎曉明笑著說道?！?br/>
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“這個球好球，很有條理，老郭，這個就是你給推薦的吧。”
黎冰饒有興趣地翻出黎曉明的資料，有些驚訝地嘆道：
“業(yè)余球員，大學生球員？”
“沒想到吧，往下看，你還會有驚喜?！惫w古銅色的臉龐上有些得意，臉上有些坎坷的皺紋都像盛開花朵一樣。
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比賽繼續(xù)進行，白隊這邊依舊是一個人的球隊，誰也無法否認吳磊的個人能力，他在場上左突右晃，只不過臨門一腳總是功虧一簣，這讓他有些沮喪，沖鋒的勢頭也慢慢消失了，比賽開始落入灰隊的掌控之中，或者說，黎曉明的掌控之中。
對于有些人來說，頻繁傳過來的足球是壓力，是負擔，是一種讓他們不想承受的責任。
但黎曉明不，他認為這是信賴，每一腳傳球都來自這些陌生隊友們的信賴。
他喜歡并且享受這種被信賴的感覺。
并且他也努力不辜負隊友們的信賴。幫助他們做的更好
他把他們傳來的足球，經過分析處理之后，再傳出去。
比賽中對方的防守并不是整體，前鋒只是稍微的逼搶而已，所以白隊并沒有壓上，而是收縮在后場，很謹慎地防守。
面對這樣的情況，周易也沒有急著把足球往前傳，他可以隨便在中場倒腳。
連續(xù)倒腳，不斷橫傳或者回傳，偶爾往前傳，黎曉明在這樣的過程中觀察者球場上的形勢變化。
再一次拿球后，黎曉明意識到意識到這是需要用突破擾亂對面靜如止水的后防線，于是迅速將足球傳給了身后的后腰而后腰則轉身傳給了邊路后撤接應的格蘇葉。
蘇葉帶球往前跑，他很快就遇到了來自中場球員的阻攔。
面對阻攔，蘇葉并沒有帶球強行突破，而是把足球傳給了在中路的黎曉明。
黎曉明接球的時候，他的身邊并沒有一個防守隊員貼著他，這倒不是說對面球員瞧不起周易，不夠重視他，而是黎曉明在球場上不停跑，恰好就跑到了空當中去。他的跑動能力不止強了一點點
所以在周易剛剛接到球的時候，防守球員才沖了上來。
周易轉身，將足球護在身前，同時好像要向另外一邊發(fā)展。在另外一邊，灰隊的右邊鋒也確實是在高速推進。
但就在他們移動的同時，周易卻突然擰身把足球傳到了另外一邊，蘇葉所在的那邊！
此時，蘇葉已經沖了上去，黎曉明傳來的足球在濕滑的草皮上跳動了兩下，往前竄，正好滾在了蘇葉前面一點的地方！
力度掌握的剛剛好，面對二十五米外的球門，蘇葉蓄住力量，一腳大力抽射，只聽“boom”的一聲，足球應聲入網，甚至白隊的門將還沒能反應過來。
(本章完)