上自習(xí)。
……
下自習(xí)。
晚自習(xí)的時(shí)間過(guò)得飛快，一個(gè)半小時(shí)轉(zhuǎn)瞬即逝。
臨近下自習(xí)，教室里亂哄哄的，睡覺(jué)的睡覺(jué)，聊天的聊天，玩手機(jī)的玩手機(jī)，甚至還有幾個(gè)圍在一塊打撲克的。
一開(kāi)始或許是小聲的悄悄話，慢慢就滾雪球變成了肆無(wú)忌憚的吵鬧。
吳佳妍在講臺(tái)上大聲地維持紀(jì)律，喊得嗓子都啞了，依舊鮮有效果……
徐菁看著講臺(tái)上的班長(zhǎng)，目光有些擔(dān)憂，害怕她會(huì)累著自己。
江沚則是看都不看，眼睛始終都在作業(yè)上。
其實(shí)他覺(jué)得吳佳妍是個(gè)盡責(zé)的班委，然而在這種普通班，她的盡責(zé)也不過(guò)是浪費(fèi)自己的時(shí)間罷了。
還免不了和一些人鬧僵關(guān)系，何必如此呢？
下課鈴響起。
對(duì)七班而言，下課和上課同樣吵鬧，區(qū)別只是一個(gè)在教室里，一個(gè)可以出去。
喧囂的浪潮一陣一陣襲來(lái)，江沚始終保持自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏，如一塊礁石，巋然不動(dòng)。
直到寫完了，他才長(zhǎng)舒一口氣，放松筋骨般給了袁率一拳。
袁率還在罰抄琵琶難，幽怨地白了他一眼，不想理他。
瞪我干啥，又不是我讓你抄的。
江沚聳聳肩，漫無(wú)目的地左看右看，最后目光落在了徐菁身上。
徐菁還在改那張錯(cuò)了很多的數(shù)學(xué)卷。桌上的草稿紙已經(jīng)換了一張，那道卡了很久的題似乎已經(jīng)解決了。
和江沚鬼畫符一樣的抽象派草稿不一樣，她的草稿寫得很整齊，相當(dāng)有條理，一如她本身給人的感覺(jué)。
遇到不會(huì)的題時(shí)……額好吧基本都不會(huì)……少女就會(huì)停下來(lái)想一想，有了思路便寫在草稿紙上，計(jì)算則用另一張草稿。
她在思考時(shí)會(huì)習(xí)慣性地含住筆頭，然后微微皺起眉毛，臉蛋就會(huì)變得稍微圓鼓鼓一些，讓人下意識(shí)想捏捏。
徐菁同樣雷打不動(dòng)地學(xué)了一個(gè)自習(xí)。
她就像一顆角落里的小草，不理會(huì)外界的吵鬧，只管自己靜靜生長(zhǎng)。
……
專注是很優(yōu)秀的品質(zhì)。
江沚對(duì)自己的同桌感到很佩服。
同時(shí)又有些好奇，有這份心也不至于呆在普班啊，她到底是遭遇啥了？
徐菁卡在一道題上不動(dòng)了，這次想了好久好久都沒(méi)思路。
于是她求助似地往江沚這邊抬起頭，卻發(fā)現(xiàn)他一直都在看自己，嚇得渾身都抖了一下。
“干，干嘛呀？”
徐菁一邊小聲道，一邊端起水杯想喝水，發(fā)現(xiàn)沒(méi)水了。
“咳，不干嘛?！?br/>
江沚也打算裝模作樣喝個(gè)水，卻很巧也沒(méi)有水了。
兩人看著對(duì)方的空水杯，又看著對(duì)方，同步地眨眨眼。
那打個(gè)水去？
江沚正要開(kāi)口呢，便聽(tīng)到徐菁搶先一步，小心翼翼地問(wèn)道：“我可不可以幫你打水？”
江沚撓頭。
求著給別人打水是什么操作……
而且他們倆現(xiàn)在有距離鎖定啊，就算她幫他打水，江沚不也得跟著離開(kāi)教室，似乎也沒(méi)什么蛋用……
徐菁似乎也意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題了，緊張地扭回頭去，把自己的小水壺抱得緊緊的。少女低下頭時(shí)，表情變得有些失落。
“可以啊。”
江沚把水杯遞給了她。
少女愣了一下，似乎沒(méi)想到他真的會(huì)答應(yīng)，趕緊小心翼翼地接過(guò)他的水杯。
“我教了你那么多題，你幫我打個(gè)水也是應(yīng)該的?！?br/>
江沚故作不在意地從座位上站起來(lái)，走向教室外，“走吧，你去打水，我在走廊里涼快涼快?！?br/>
“哦哦！”
徐菁使勁點(diǎn)點(diǎn)頭，抱著他的水杯和她的水壺跟他出去了?；蛟S是因?yàn)榻瓫b的水杯大一些，她抱得更用力。
徐菁去水房排隊(duì)，江沚則走廊里瞎轉(zhuǎn)。
排上隊(duì)后，徐菁悄悄回頭偷看了一眼。
江沚果然在走廊里散步唉，不是騙她的。
少女忽然有些開(kāi)心。
以前只有江沚教她數(shù)學(xué)題，現(xiàn)在她可以幫江沚打水了。
嘻嘻。
……
江沚悄悄從打水的隊(duì)伍里收回目光，卻也不知道該看哪。
無(wú)意間看到窗戶，玻璃上自己的倒影似乎在笑。
嘖，水哥，你真特么帥。
江沚心血來(lái)潮，沖那個(gè)倒影捋了把頭發(fā)。
以前他沒(méi)有晚自習(xí)出來(lái)涼快的習(xí)慣，講究的是從七點(diǎn)到十點(diǎn)半一學(xué)到底。這次是為了陪她打水才專門出來(lái)的。
不過(guò)……
好像感覺(jué)還不錯(cuò)？
江沚托腮靠在窗臺(tái)上，感受著落日的余暉漸漸冷卻，變成傍晚涼風(fēng)從窗紗溜入，輕撫耳畔流過(guò)。
遠(yuǎn)處橘黃色的天際線依稀發(fā)光。頭頂是浩瀚的星空，靜靜盤旋。
江沚遙望星空走神。
或許以后出來(lái)也是個(gè)好主意。
陪徐菁打水倒是次要的。主要是可以涼快一些，就跟CPU一樣散散熱，沒(méi)準(zhǔn)下節(jié)自習(xí)效率更高呢。
……
話說(shuō)這都好幾分鐘了，她怎么還沒(méi)打完水？
水房門口似乎還有刺耳的笑聲……
江沚有點(diǎn)納悶地回頭——
徐菁被三個(gè)女生圍在中間，懷中是她自己空著的小水壺，她正眼神急切地看著為首的高個(gè)子女生。
江沚的水杯已經(jīng)打滿了，卻被高個(gè)子女生拿在手里，高高舉起。
高個(gè)子女生是梁璐，上午還和徐菁打過(guò)“招呼”。
徐菁試圖去搶，可是夠不著，再加上有另外兩個(gè)女生攔著，好幾次都無(wú)功而返。
周圍有不少其他班的同學(xué)好奇地吃瓜，也有人指指點(diǎn)點(diǎn)。
“這不是你的水杯吧？你這么能喝嗎？徐菁？”
梁璐笑著反問(wèn)道，其他兩個(gè)女生也跟著起哄發(fā)出怪聲。
不等徐菁辯解，她便又故作驚訝地看看兩個(gè)同伙，“有沒(méi)有一種可能——水杯是她偷的呢？”
“我沒(méi)有偷……”
徐菁雙拳攥緊，聲音也微微顫抖著。
梁璐像勝者般高傲地晃了晃水杯。
“徐菁，偷東西可不對(duì)喲！這樣吧，只要你把水杯的主人叫來(lái)，我就……”
“拿來(lái)吧你?！?br/>
水杯忽然被另一只有力的大手抽走了。
三個(gè)女生回過(guò)頭，正對(duì)上江沚冰冷的眼睛。他比女生們都要高一截，背著走廊的燈光而立，仿佛身邊的空間都變暗了些。
“江，江沚？”
梁璐有點(diǎn)不知所措：“你干什么？”
“你偷的是我的水杯?！?br/>
“喂！我又沒(méi)偷！是她偷……呃？”
在三個(gè)女生驚愕的目光中，江沚把水杯塞回了徐菁懷里。
“是我讓她幫我打水的?！?br/>
三個(gè)女生都不吭氣。
江沚指了指梁璐：“你帶的頭吧，你來(lái)跟她說(shuō)對(duì)不起?！?br/>
“什么？”
梁璐明顯拉不下面子，“和她說(shuō)對(duì)不起？憑什……”
“和我說(shuō)也行，反正你偷的是我的水杯。”
“不說(shuō)又怎么樣！”
“愛(ài)說(shuō)不說(shuō)?！?br/>
江沚面無(wú)表情地把手揣進(jìn)兜里，“既然你不道歉，那今晚的英語(yǔ)作業(yè)你別想抄了?！?br/>
“喂，我們作業(yè)一直都是抄袁率的！和你有什么……”
“袁率就是抄我的?！?br/>
絕殺。
鈴響了，江沚直接向教室走去。徐菁依舊一如既往跟在身后，只是似乎將頭壓得更低。
兩人回到座位。徐菁將水杯還給江沚，捧著自己的空水壺，低頭發(fā)呆。
江沚用胳膊肘碰了碰她：“水壺給我。”
徐菁沒(méi)有動(dòng)。
他便直接從她懷中把水壺拿走，倒?jié)M水，再放回去。
這時(shí)，袁率焦急扭回頭來(lái)了。
“水哥救命！老杜布置的那英語(yǔ)周報(bào)和英語(yǔ)作文你寫了沒(méi)？”
“不好意思猴子，自求多福吧?！?br/>
袁率：“？？？”
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