“好了，都吃飯吧。老三，你都多大的人了，當(dāng)著這么多孩子的面還撒嬌。還有老二，你也該控制控制了。這幾年，你都胖成什么樣了。再胖下去，估計(jì)大家不會(huì)懷疑老三不是咱侯府的人，倒是會(huì)懷疑你起來(lái)。你也不看看，咱們侯府里就沒(méi)有你這么胖的主兒?！蓖趵虾顮斶m時(shí)教育起了自家兒子。
“是，兒子會(huì)注意的?！蓖踝有?、王子廉在自家老爹面前還是很聽(tīng)話(huà)的。
“祖父，你吃塊兒雞肉。這個(gè)對(duì)身體好，而且今天的這個(gè)荷葉雞做的很軟爛，很適合您。祖母，您也來(lái)一塊兒。”王姒寶適時(shí)制止王老侯爺對(duì)自家兒子的說(shuō)教，以免破壞掉整個(gè)吃飯的氣氛。于是便轉(zhuǎn)而哄起二老來(lái)。
在榮慶堂吃飯的座位她向來(lái)在二老之間。
“好好好，祖母也吃一塊兒。要不，寶妹也吃一塊兒?！崩钍线呎f(shuō)邊給王姒寶夾過(guò)去一塊兒雞肉。
“嗯噠。謝謝祖母。”
王子義和蔣氏看著自家小閨女那個(gè)殷勤樣卻不是對(duì)他們，著實(shí)喝了不少老醋。
吃過(guò)飯后，王子義夫婦立馬將王姒寶帶回梅香院。美其名曰：課外輔導(dǎo)。
回到梅香院，王姒寶先是撲到蔣氏懷中膩歪了一會(huì)兒。喋喋不休又講了不少剛剛在榮慶堂沒(méi)有說(shuō)到的事情。比如景玉兒如何在她面前叫囂的事兒，還有關(guān)于鄭湘君的一些事兒，最后連有關(guān)同窗們對(duì)林溪的猜測(cè)也和自家老娘說(shuō)了不少。
之后便被自家爹爹帶到書(shū)房開(kāi)始課外輔導(dǎo)。
王子義在給王姒寶講課時(shí)比較隨意。他幾乎不用課本，想到哪里就講到哪里。
但是王姒寶又不得不佩服自家老爹超強(qiáng)的記憶力。他幾乎把所有學(xué)過(guò)的書(shū)都能背誦出來(lái)。王姒寶還因?yàn)檫@個(gè)，特意拿出相應(yīng)書(shū)籍在自家老爹講課時(shí)核對(duì)了一遍。
乖乖，真的是一字不差。
經(jīng)過(guò)實(shí)踐證明，這一世的王姒寶同樣遺傳了自家爹爹的強(qiáng)大基因，不說(shuō)過(guò)目不忘，但也幾乎相差無(wú)幾。
次日晨，平時(shí)喜歡賴(lài)床的王姒寶不得不早起。
因?yàn)楝F(xiàn)在每天都要到書(shū)院上學(xué)，回來(lái)的時(shí)間又很晚，回來(lái)之后又需要跟自家爹爹學(xué)功課。因此她不得不將同王老侯爺練武的時(shí)間挪到了清晨。
王姒寶本來(lái)是個(gè)被嬌養(yǎng)長(zhǎng)大的孩子，卻為了習(xí)武不得不付出比旁人更多的辛苦。這也是王老侯爺最欣慰的地方。
也許最初教王姒寶功夫是和自家兒子斗法。但是，在看到自家小孫女悟性之高，還如此努力之后，王老侯爺便恨不得立刻將平生所學(xué)一股腦的全部傳授與她。
因?yàn)橥踉ｄF(xiàn)在在天級(jí)班不需要每日都上課。他們已經(jīng)進(jìn)入了一對(duì)一或者一對(duì)多的教學(xué)模式。平時(shí)先生會(huì)給留一些策論、寫(xiě)文章之類(lèi)，只需要在寫(xiě)好后交給先生點(diǎn)評(píng)即可。他們平時(shí)也會(huì)時(shí)不時(shí)的出門(mén)四下交友開(kāi)闊眼界。
因此，負(fù)責(zé)接送王姒寶上下學(xué)的孩子家長(zhǎng)暫時(shí)還是由王裕浦來(lái)?yè)?dān)任。王裕浦對(duì)此也樂(lè)此不疲。
今天是上學(xué)的第二天，照比前一日來(lái)說(shuō)，王姒寶可謂輕車(chē)熟路。因此到的時(shí)間要比昨天早上一些。
到了學(xué)堂，只有零星幾個(gè)人坐在自己的位置上。王姒寶朝這幾人大聲的微笑問(wèn)好：“各位同學(xué)早?！?br/>
幾人均不約而同的看向王姒寶，接著忙亂的點(diǎn)頭應(yīng)道：“早，早，你也早?！?br/>
王姒寶欣然一笑，來(lái)到自己的座位上坐好。
翻開(kāi)書(shū)袋，從中拿出文史課的課本。昨天韓文舉韓先生留了大字和背誦作業(yè)。這些對(duì)于王姒寶來(lái)說(shuō)是小菜一碟。大字昨天晚上已經(jīng)寫(xiě)好，至于需要背誦的東西，在她三歲的時(shí)候就已經(jīng)能倒背如流了。
不過(guò)，為了不托大，她還是決定在溫習(xí)兩遍。
王姒寶倒是很平靜的在溫書(shū)?？赡菐讉€(gè)比她早來(lái)的同窗就不能那么淡定了。
他們幾個(gè)一會(huì)兒看看自己手里面的書(shū)，一會(huì)兒朝王姒寶的方向看她在做什么。接著心思便全都跑到了沒(méi)用的地方去了。
即使王姒寶感覺(jué)到了她進(jìn)來(lái)后氣氛的異常，她也無(wú)心去管。這幾人待會(huì)兒背不出來(lái)書(shū)挨罰的時(shí)候可別后悔、埋怨她就行。
不多時(shí)，有更多的學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)的走進(jìn)學(xué)堂，方打破了剛剛有些微妙的環(huán)境。不多時(shí)，就開(kāi)始有三兩個(gè)同桌或者是前后桌的同窗開(kāi)始小聲的說(shuō)笑著。
王姒寶因?yàn)樾逕拑?nèi)家功法，聽(tīng)力極強(qiáng)。既然書(shū)已經(jīng)溫習(xí)完，索性端著書(shū)，偷聽(tīng)他們都說(shuō)些什么？
“哎，你的功課都背熟了嗎？我的還沒(méi)熟，待會(huì)兒如果先生考我，你可要提示點(diǎn)我?！?br/>
“我的也不太熟。這些個(gè)也太難背了。先生為什么這么喜歡讓我們背這些啊?！?br/>
“就是啊。對(duì)了，你昨天回家玩什么了？”
“我啊，也沒(méi)玩兒什么。就是和小廝、丫頭們玩了會(huì)兒躲貓貓。你呢？”
“我？我讓大哥教我了一套拳法。”
“真的嗎？你大哥教你武功了？那你今后打架可就厲害了?！?br/>
“那是。”
“……”
這幾人由功課轉(zhuǎn)到玩的，再轉(zhuǎn)到打架，最后又轉(zhuǎn)到了行走江湖做大俠。
“哎，你們家昨天都吃了什么好吃的？”
“也沒(méi)什么啊，就是平時(shí)吃的那些。你們家呢？”
“我們家昨天新請(qǐng)的廚子做了頓特好吃的御膳。”
“御膳？你家請(qǐng)到御廚了？”
“那是。是宮里剛剛退下來(lái)的御廚。要不是我爹爹搶的快，恐怕就被安陽(yáng)侯府搶去了?！?br/>
“那你什么時(shí)候請(qǐng)我們?nèi)ツ慵乙矅L嘗什么是御膳?。俊?br/>
“等休沐的時(shí)候，咱們多叫上幾個(gè)人?！?br/>
“休沐時(shí)，咱們先去寶墨軒買(mǎi)東西，之后去你家好嗎？”
“好啊?！?br/>
“那你可以請(qǐng)到那幾個(gè)女同窗嗎？”
“這個(gè)，不太好請(qǐng)吧。尤其是王姒寶，人家可是郡主。”
“你沒(méi)請(qǐng)?jiān)趺淳蜁?huì)知道人家寶郡主不會(huì)來(lái)。今早人家還高高興興和我們問(wèn)好來(lái)著。一點(diǎn)架子都沒(méi)有。”
“她才剛來(lái)，咱們還都不知道她的脾性呢。如果像景玉兒那樣自以為是、高傲無(wú)理的就糟糕了?！?br/>
“就是，我覺(jué)得鄭湘君同學(xué)脾性就挺好的?！?br/>
“她??？我還是覺(jué)得丁班的宋欣雅比較溫柔?！?br/>
“……”
得，這面由吃的轉(zhuǎn)到新同窗，當(dāng)然這個(gè)新同窗就是王姒寶。再由新同窗轉(zhuǎn)到了其他女同窗，最后還討論起哪個(gè)女同窗更好看這樣的問(wèn)題上來(lái)。
其余同學(xué)談?wù)摰囊彩俏寤ò碎T(mén)，但是孩子們的世界畢竟還很簡(jiǎn)單，無(wú)非就是吃的、玩的、用的。最嚴(yán)重的問(wèn)題無(wú)非就是自家父母的期望與孩子們?cè)谕嫠Ｉ系男枰a(chǎn)生出來(lái)的各種各樣的沖突。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)”幾聲鐘響。這是提醒眾人先生要來(lái)上課的聲音。
但是孩子們的議論聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了鐘響的聲音。等韓文舉韓先生進(jìn)來(lái)后，又不得不咳嗽幾聲提醒大家他的到來(lái)。
按理來(lái)說(shuō)，他咳嗽的聲音遠(yuǎn)沒(méi)有鐘響的聲音大，但是已經(jīng)形成條件反射的眾孩童們立刻禁言，端正坐好，之后彼此見(jiàn)禮。
按照慣例，每堂課在講課之前，韓先生都會(huì)先考校昨天留下的背誦作業(yè)，今日也不例外。
三兩個(gè)同學(xué)過(guò)后，還是提問(wèn)到了王姒寶的頭上。這也是先生對(duì)新來(lái)學(xué)生的一種摸底。
畢竟不是從一開(kāi)始就教習(xí)王姒寶，對(duì)于王姒寶究竟能不能跟上全班的進(jìn)度，韓先生心里還沒(méi)有任何把握。
王姒寶站起身，挺著小胸膛，大聲且清晰、一字不落的將昨天留的課業(yè)全部背誦出來(lái)。
韓先生滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭，算是過(guò)關(guān)。
直到下課后，同桌鄭湘君還在佩服王姒寶的腦子怎么就那么好使，居然可以背誦的一氣呵成。
羨慕人的人，主要是不如人。
這不還是因?yàn)猷嵪婢赃臧T肚背了半天，連韓先生都受不了了，讓她背到一半就算過(guò)關(guān)。之所以讓她過(guò)關(guān)，為的不過(guò)是不讓她再背下去折磨她自己，也折磨旁的人罷了。
中午，王姒寶和鄭湘君是回廬舍吃的飯。
到了下午則是“御”課。
御：主要是駕駛馬車(chē)的技術(shù)。在王姒寶看來(lái)，這不就是相當(dāng)于現(xiàn)代的駕校培訓(xùn)嗎，只不過(guò)不給頒發(fā)駕照是真的。
不過(guò)，現(xiàn)在王姒寶他們學(xué)的并非駕車(chē)而是御馬。
以前王姒寶小，無(wú)法騎馬。直到臨進(jìn)皇家書(shū)院前，才在王裕浦的教習(xí)下，勉強(qiáng)可以騎著小馬跑幾下。
現(xiàn)在她騎的小馬，是一只黃色的矮腳馬。就是在她五周歲生辰時(shí)，王裕浦送給她的生辰禮物。
王姒寶給這只小馬起名為“黃沙”。
按照穿越小說(shuō)常常出現(xiàn)的劇情來(lái)說(shuō)，騎馬絕對(duì)是一種高危的運(yùn)動(dòng)。當(dāng)然，也最容易出現(xiàn)英雄救美的狗血?jiǎng)∏椤?br/>
王姒寶一直覺(jué)得，求人不如求己。即使想來(lái)一段被英雄救的戲碼，但也不能明知山有虎偏向虎山行吧。于是，刻苦練習(xí)騎馬技術(shù)，成了王姒寶近期需要完成的最主要的課程，沒(méi)有之一。
王姒寶在馬場(chǎng)靠邊的位置上慢慢練習(xí)，林溪?jiǎng)t始終在她附近陪伴著她。
偶爾的時(shí)候，林溪也會(huì)上前指點(diǎn)一下王姒寶，之后便繼續(xù)選擇默默陪伴。
鄭湘君在馬場(chǎng)賽道上跑了幾圈之后，便見(jiàn)王姒寶練習(xí)的已經(jīng)有模有樣了。于是上前邀請(qǐng)王姒寶同她一起在賽道上跑幾圈。