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    “叮，任務(wù)：摸摸頭，完成。任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)，能力卡一張。隨機(jī)抽取中。”

    “叮，獲得能力卡：我是凹凸曼。請(qǐng)注意驗(yàn)收?！?br/>
    隨著林曉俊摸上了全寶藍(lán)的小腦袋，來(lái)回幾次幫她摸順了幾根調(diào)皮分叉的頭發(fā)，他的腦海里響起了系統(tǒng)提示任務(wù)完成的聲音，

    能力卡：我是凹凸曼？

    這名字，能不能再坑一點(diǎn)??！難道這世界真的有小怪獸，然后在某個(gè)風(fēng)和日麗萬(wàn)里無(wú)云的日子出現(xiàn)，最后我拿著這張卡大喊著“變身”去拯救世界？

    林曉俊滿心的無(wú)力，卻是沒機(jī)會(huì)仔細(xì)瀏覽這能力卡的說(shuō)明文本了。因?yàn)?，他摸著全寶藍(lán)小腦袋的手，被用力地甩開，抬頭，是李智賢嗔怒的臉。

    “你在干什么？”

    兩個(gè)女孩異口同聲，語(yǔ)氣卻是截然不同。一個(gè)帶著惱怒，一個(gè)帶著懵懂。

    “這個(gè)……那個(gè)……”

    林曉俊干笑幾聲，撓撓頭，傻愣著，吞吞吐吐的卻是沒有解釋。

    或者說(shuō)，他沒辦法解釋。

    全寶藍(lán)臉色微紅，眼簾低垂，驟然之間被一個(gè)陌生人摸摸頭，想來(lái)是嚇得不輕，不過心里卻沒有多少惱怒，更多的是一種事出突然毫無(wú)準(zhǔn)備的措手無(wú)策，還混雜著淡淡的羞澀。畢竟一個(gè)女孩子，在大庭廣眾之下被人摸摸頭，實(shí)在說(shuō)得上讓人羞羞的行為。

    為什么沒有生氣呢？我可是一個(gè)女孩子呢。

    全寶藍(lán)在心里疑惑著，目光落在手中的盒子上，落在盒子里面那個(gè)可愛的芭比娃娃上，心思瞬間變得滿滿的滿足。

    隨即，她紅著臉抬頭看向林曉俊，小聲開口：“謝謝你的禮物，我很喜歡……”

    似乎是一句道謝已經(jīng)用光了全寶藍(lán)全身的勇氣，說(shuō)完這句話后的她，又低垂著小腦袋，像個(gè)可愛的小倉(cāng)鼠，膽子小得不敢見人。

    “登徒浪子！”

    李智賢深知全寶藍(lán)的性格，喜怒哀樂是如此的簡(jiǎn)單純粹，只要對(duì)她付出一分的好，她就會(huì)十分，百分地回報(bào)，怒其不爭(zhēng)般地瞪了全寶藍(lán)一眼，李智賢隨即對(duì)上憨笑著的林曉俊，不忿開口：“林曉俊，你覺得你這樣的行為對(duì)嗎？”

    林曉俊笑了笑，抱歉開口：“當(dāng)然是不對(duì)的，但是作為全寶藍(lán)同學(xué)的追求者，沒什么事情比送上禮物給她更讓我滿足的了，而且……”

    “而且，全寶藍(lán)同學(xué)收到禮物后欣喜的表情實(shí)在是過于可愛，我下意識(shí)就伸手過去……”

    嗯？我很可愛？

    全寶藍(lán)小小地抬頭看向林曉俊，對(duì)上林曉俊笑著的眼神，瞬間收回自己的目光，頭垂得更低了，白嫩的耳垂似乎染上了點(diǎn)點(diǎn)粉色。

    “但是，我知道我的行為冒犯了全寶藍(lán)同學(xué)，我深感抱歉，對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徫?，全寶藍(lán)同學(xué)?！?br/>
    林曉俊邊說(shuō)著，邊向全寶藍(lán)鞠了一個(gè)躬，開口道歉。

    “不用這樣的，我們……我們是同班同學(xué)，我真的……真的不介意……”

    全寶藍(lán)看著林曉俊鞠躬，心里一急，手忙腳亂地不知如何是好，半響居然對(duì)著林曉俊也是一鞠躬：“林曉俊，謝謝你的禮物?！?br/>
    “噗……”

    被全寶藍(lán)呆萌呆萌的鞠躬逗樂，李智賢冷著的臉卻是軟化下來(lái)，小小地瞟了林曉俊一眼，拉著全寶藍(lán)：“既然寶藍(lán)你都不介意了，說(shuō)明你蠻喜歡摸摸頭的嘛，來(lái)，讓歐尼摸摸……”

    “哼，我才是歐尼！”全寶藍(lán)抬手拍掉李居麗放在自己小腦袋上的手，沒好氣地說(shuō)道：“我年紀(jì)可是比你大！”

    “噗……年紀(jì)大是值得炫耀的事情嗎？”

    這個(gè)親故真的單純得可愛，李智賢捂嘴輕笑，拽著嘟嘴委屈的全寶藍(lán)，向教室走去，似乎故意一般把說(shuō)話的聲音加大：“呀，全寶藍(lán)，快遲到了，別愣著了?！?br/>
    是在提醒我？林曉俊一愣，失笑搖頭，卻是邁步跟著她們后面。

    前面的李智賢似乎在逗趣著全寶藍(lán)，全寶藍(lán)一直都是低著頭，偶爾地抬頭反駁一句。背后林曉俊跟著她們，笑意漸斂，一臉的冷靜。

    林曉俊瞇著眼睛，搖頭小聲開口：“計(jì)劃雖然成功，但是過于冒險(xiǎn)了，而且引發(fā)的后果……”

    【呵呵，在這么短的時(shí)間想到如此的一個(gè)計(jì)劃，即使有著一些小紕漏，也是很了不起，不是么?！?br/>
    林曉俊愣了愣，隨即開口反問：“系統(tǒng)，我可以理解成你的嘲笑嗎？”

    【隨你喜歡……】

    其實(shí)在摸摸頭任務(wù)倒計(jì)時(shí)5分鐘的時(shí)候，林曉俊心里就已經(jīng)有了一個(gè)計(jì)劃。

    首先，任務(wù)摸摸頭，字面分析是一個(gè)摸摸頭的動(dòng)作，然后，這個(gè)動(dòng)作的目標(biāo)呢？任務(wù)沒有說(shuō)明，那么，是否可以這樣理解呢？

    摸摸頭的這個(gè)對(duì)象，目標(biāo)的范圍，可以是李智賢，也可以是全寶藍(lán)。有了這樣的前提，那么接下來(lái)的步驟就清晰明了了。

    下一步是分析摸摸頭這個(gè)動(dòng)作發(fā)生的前提條件，人與人是什么樣的關(guān)系才能發(fā)生如此親密的動(dòng)作呢？

    第一種可能，同性之間，很可惜，林曉俊是個(gè)男，目標(biāo)對(duì)象都是女孩。

    第二種可能，異性之間，彼此是很親密的關(guān)系，可以家人，可以是戀人，也可以是親故。明顯，只是同班同學(xué)這個(gè)設(shè)定沒有辦法讓林曉俊做到自然地摸摸頭。

    第三種可能，突發(fā)的事件，只要達(dá)成某一個(gè)條件，或者在特定的某個(gè)情節(jié)，兩個(gè)陌生人之間都可以發(fā)生摸摸頭這種親昵的動(dòng)作。

    顯然易見地，第三種可能是完成這個(gè)任務(wù)的關(guān)鍵。

    那么，這個(gè)突發(fā)的事件應(yīng)該怎么發(fā)生呢？或者說(shuō)，林曉俊應(yīng)該怎么去制造一個(gè)特發(fā)的事件？

    一身校服，一臺(tái)手機(jī)，一些零錢……林曉俊身上的東西只有這么寥寥數(shù)樣。

    還有一個(gè)，芭比娃娃？

    嗯，當(dāng)初系統(tǒng)贈(zèng)送的系統(tǒng)道具，給出的三項(xiàng)選擇：

    一、混雜著各種口味的棒棒糖一包；

    二、可愛的芭比娃娃一個(gè)，附帶數(shù)套可更換衣服

    三、獲得繪聲繪色演唱一首歌曲一次的能力。

    那時(shí)候，林曉俊選擇的是選項(xiàng)二，可愛的芭比娃娃一個(gè)，附帶數(shù)套可更換衣服，文本說(shuō)明可以指定芭比娃娃的樣子。

    能觸發(fā)突發(fā)事件的，明顯就是這個(gè)可以變換樣子的芭比娃娃了。

    那么，怎么觸發(fā)呢？觸發(fā)的事件的導(dǎo)火線在哪？

    緊接著，林曉俊腦海中浮現(xiàn)他的一個(gè)親故代號(hào)“小四眼”曾經(jīng)在一個(gè)小攤和他喝酒時(shí)發(fā)酒瘋后對(duì)兩女的評(píng)價(jià)。

    李智賢就像一朵幽蘭，有種純潔如玉的美，光是看著，就讓人生不出半點(diǎn)褻瀆的心思。

    而全寶藍(lán)則像一個(gè)美麗的芭比娃娃，精致的五官，嬌小的體型，讓人忍不住升起憐愛之心。

    想到這里，目標(biāo)就很簡(jiǎn)單直接了。李智賢外表更加的成熟，貿(mào)貿(mào)然送芭比娃娃不一定能引起她的好感，但是全寶藍(lán)，這個(gè)外表就如同芭比娃娃一樣的人兒，能抵御這樣的禮物？一個(gè)外表和她神似的娃娃？

    綜上所述，一個(gè)計(jì)劃就在林曉俊腦海中誕生了。

    第一步，林曉俊開口喊住兩女，一句模糊稱呼的“美女，你的益達(dá)……”引起兩個(gè)女孩的注意，按照常理，肯定有人開口詢問他稱呼的是誰(shuí)，這樣林曉俊就順理成章地道出全寶藍(lán)仰慕者的身份，通過這樣的身份設(shè)定，合理地提出送禮物。

    然后在全寶藍(lán)滿心的心思被芭比娃娃吸引時(shí)，林曉俊不經(jīng)意地開口提出摸摸頭，接著在她沒回過神的時(shí)候?qū)嵤﹦?dòng)作，順利完成任務(wù)。

    【很完美的計(jì)劃，不是嗎？】

    “我可不覺得，你看，這個(gè)計(jì)劃不可避免的漏洞來(lái)了……”

    林曉俊看著面前攔著自己的幾個(gè)男生，瞇著眼睛，輕聲開口。