接下來的測(cè)驗(yàn)，果不其然，聶飛考得一塌糊涂，語文數(shù)學(xué)相比上一個(gè)學(xué)期，成績下降了不少，英語更是差點(diǎn)沒及格。
接到成績單那一刻，聶飛嘴角硬是抽搐了兩下，好家伙，這些成績要是拿回去給爸媽看見，不被罵死才怪呢。
拿著成績單，聶飛心里忐忑不安，去年老媽子就說要關(guān)自己禁閉，要不是林雨琪給力，將自己的綜合功課輔導(dǎo)上去，早就被懲罰了。現(xiàn)在成績一落千丈，被打回了原形，接下來恐怕真的沒好果子吃了。
想到這，聶飛莫名有些心慌，自己是閑散自由慣了的人，如果被老媽子抓了關(guān)禁閉，以自己的性格如何能忍受的了。
想了想，聶飛心想干脆一不做二不休，把成績單撕掉算了，回去家人要是問起，就騙她們，先度過眼前難關(guān)再說。
這么一想，聶飛頓時(shí)有了計(jì)較，將試卷塞回抽屜，鐵了心不打算將它拿回家。
王曉云那邊也差不多，之前情緒波動(dòng)太過劇烈，上課的時(shí)候也無心聽講，又老是開差，這么一耽擱，成績也直線下降。
拿到成績單的她滿面愁容，放了學(xué)，在門口等到聶飛，愁眉苦臉道：“這可怎么辦？成績下降那么厲害，回去一定給爸媽罵死？”
原本還抱著一絲僥幸的心理，現(xiàn)在看來，必須要抓緊時(shí)間，將失去的補(bǔ)回來了。
聶飛安慰幾句后，王曉云咬了咬牙，對(duì)聶飛說：“要不，這個(gè)星期咱們?nèi)D書館吧一起復(fù)習(xí)吧?！?br/>
成績排在倒數(shù)幾位，優(yōu)秀學(xué)生也開始急了。
聶飛想了想，恐怕也只能這樣了。
兩人約好時(shí)間，周末收拾好書本，吃過早餐后一大早就跑去了圖書館。
論學(xué)習(xí)氛圍，圖書館無疑是最好的選擇，但凡來這里的人，都只有一個(gè)目的，聶飛、王曉云去到的時(shí)候，圖書館里已經(jīng)有了不少前來學(xué)習(xí)的人。
樓上窗明幾凈，四周一片安詳，大家靜坐在書桌前，目光落在手里的書本，偶爾有人進(jìn)來，也僅僅是略微抬一抬頭，隨后便又專注于字里行間。
聶飛和王曉云放輕腳步，上了樓，先找了一張沒人的桌子面對(duì)面坐了下來，將隨身帶來的書本水杯放好，這才翻開書本。
王曉云成績一直不錯(cuò)，之前在學(xué)校就一直名列前茅，只不過近期耽誤了而已，但功底還在。相比聶飛那半桶水，倒是個(gè)很好的輔導(dǎo)老師。
聶飛也樂得請(qǐng)教，一有不懂的，就遞過書本，請(qǐng)王曉云幫忙解答。
兩人自一塊長大，加上安杰這事聶飛一直陪在自己身邊，此時(shí)的王曉云對(duì)聶飛倍感親近，逢問必答，枯燥的學(xué)習(xí)氛圍因?yàn)閷?duì)方而多了一些絲情趣。
兩人一問一答，一坐就是半天，這個(gè)時(shí)候，圖書館的人也漸漸多了起來，原本空曠的書桌慢慢座無虛席，有些人找不到座位，干脆就挨在書架上看起來。
也不知道過了多久，正當(dāng)聶飛和王曉云全心全意溫習(xí)時(shí)，外面進(jìn)來了兩個(gè)女孩。兩人一上來就聊開了，其中一個(gè)女孩子說：“今年的語文數(shù)學(xué)參考題，你確定是在這一層看到過？”
另外一個(gè)女孩很肯定的回答：“當(dāng)然啦，上兩個(gè)星期我才剛來過，這里是圖書館二樓，參考資料以及學(xué)習(xí)工具輔導(dǎo)課本等等全部集中在這一層，我肯定不會(huì)記錯(cuò)的。真搞不明白，你學(xué)習(xí)成績這么好，干嘛還需要這些輔導(dǎo)課本?！?br/>
前一個(gè)女孩說：“這你就別管了，我自有我的用處！”
“我才懶得理你，神神秘秘的！”
后面的女孩子說完唉嘆一聲：“成績不好不可怕，可怕的是優(yōu)秀的人比你還努力。雨琪，看你這么拼命下去，我都不好意思偷懶了。不行，我也得拿本書來看看?！?br/>
女孩說完，加快腳步跑到前面翻書去了。
上來的兩人自然是高二六班付藝藝跟林雨琪，她們說話的聲音壓得很低，并沒有吵到圖書館內(nèi)的人。
聽見付藝藝這樣說，林雨琪展顏一笑：“你能這樣，自然最好不過。”
作為同窗好友，她沒顯得矯情，隨手在書架上抽出一本書遞到付藝藝手里：“這是世界英文說的輔導(dǎo)大綱，里面有許多經(jīng)典語錄摘要，你這次測(cè)驗(yàn)英語成績考得不理想，拿去吧，正好適合你?！?br/>
“這么厚！”付藝藝隨手接過，翻了幾頁，頓時(shí)皺起眉頭：“能不能找本簡單點(diǎn)的給我，這本書內(nèi)容也太多了吧，我怕我到畢業(yè)了都還沒看完?！?br/>
林雨琪耐心解釋：“讀書哪有什么捷徑可走的，你要是嫌多，那就不用復(fù)習(xí)了?！?br/>
付藝藝一聽也是，便笑納懷中：“好，聽你的?；厝ズ笪乙欢ê煤脺亓?xí)?！?br/>
接著，根據(jù)記憶領(lǐng)著林雨琪左彎右拐繞過一排排的書架，最后在靠近角落里那片區(qū)域停下，付藝藝指著書架上的書對(duì)她嘟嘴：“喏，你要的書應(yīng)該就在其中，不過我不太肯定，當(dāng)時(shí)和朋友來的時(shí)候，也就是隨手一翻，所以只記得個(gè)大概，具體什么位置忘記了，你慢慢找一下吧?！?br/>
“哦！”
林雨琪輕點(diǎn)一下眼鏡框，將眼鏡往上移了移，打量一番后，接著就在書架搜索開來。
書架上的書排得很整齊，一行一行成排疊起，每本書上面都有編碼，但找起來需要花費(fèi)一些心思。
林雨琪抬頭俯身，在書架上轉(zhuǎn)了一圈，也沒找到自己要找的輔導(dǎo)課本，便叫付藝藝過來幫忙看看。兩人一人一邊，沿著書架慢慢搜索過去。
“雨琪，這些參考課本你是幫誰找的？該不會(huì)是你補(bǔ)習(xí)社那兩個(gè)學(xué)生吧？”
翻書時(shí)，付藝藝又忍不住八卦起來，但剛猜測(cè)完，隨后又否定：“不對(duì)不對(duì)，他們比咱們低一年級(jí)，按理現(xiàn)在還用不上，除非是跟我們同一年級(jí)的學(xué)生?！?br/>
說到這，整個(gè)上午沒弄明白的問題好像突然有了答案，心中一動(dòng)，付藝藝轉(zhuǎn)過身來，沖林雨琪嘻嘻一笑：“快說，那男的是誰？”
“啊，什么男的，你別亂說。”
林雨琪被嚇了一跳，仿佛心事被人看穿，頓時(shí)面紅耳赤，說話的樣子支支吾吾。
“還不承認(rèn)？”像是發(fā)現(xiàn)了新大陸，終于看清閨蜜隱藏在心底最深的秘密，付藝藝登時(shí)來勁了，連聲催促：“快說那男的是誰？”
林雨琪紅著臉解釋：“沒有！”
“還想騙我，你的眼神已經(jīng)出賣了你啦！”
付藝藝說：“認(rèn)識(shí)你這么久，我從來就沒看見你為讀書的事心煩過，現(xiàn)在竟然無端端的叫我過來陪你找參考書，事出反常必有妖，你還不承認(rèn)心里有鬼？”
林雨琪嬌嗔道：“亂說！”
“我才沒亂說，我看你八成就是被哪個(gè)男的迷住了?！?br/>
付藝藝越分析越覺得自己有道理，書也不找了，從書架上的縫隙里探出半個(gè)腦袋，一本正經(jīng)的分析。