?更新時(shí)間：2013-08-04

    第二十九章：圍城之戰(zhàn)（中）

    易懂事安排宮拳在易家莊客房休息，然后去找墨子和墨清。首先告訴了他們倆現(xiàn)在路王國(guó)的處境，而自己將上戰(zhàn)場(chǎng)去，所以教學(xué)不得不暫時(shí)停下。然而這些學(xué)生現(xiàn)在基本都回不了家，那么現(xiàn)在希望這師生倆牽頭在易家莊和易家分莊教導(dǎo)那些滿了七歲以上的流民的孩子，不分男女，必須學(xué)，算是義務(wù)教育提前實(shí)施。易家莊已經(jīng)有現(xiàn)成的教室，易家分莊那邊就由易志堅(jiān)去找人蓋好就行。自己教的這些學(xué)生都可以當(dāng)老師，等戰(zhàn)事完了以后自己回來檢查，教得好的有獎(jiǎng)，不好的那就等著挨處罰吧。領(lǐng)頭的就暫時(shí)委托兩人了。

    而易懂事現(xiàn)在要做的事就是在準(zhǔn)備大地球開發(fā)第一代熱武器---手榴彈，想前世，那些土游擊隊(duì)都可以造出土手雷來，易懂事就不相信自己造不出手榴彈。硫磺現(xiàn)成的，芒硝造紙工廠里有的是，木炭在制造墨的廠里面別太多，硝酸甘油自己早就吩咐肥皂廠把那些東西送到陸軍倉庫中保管好了。彈殼，馬上找玉孩兒，想弄成啥樣都行。而且現(xiàn)在只是做樣品，數(shù)量少，快得很。自己要做的就是先試好引信的配方而已，千萬別燃得太快炸到自己人，也別燃得太慢被人扔回來。至于另外問宮拳要的材料，也只是順帶小小敲詐一下而已，只是這次可沒有像上次那么狠心，畢竟現(xiàn)在宮拳對(duì)自己保持了足夠的尊敬，不像上次那樣先陰了自己一下。

    第二天一大早，易懂事和李嫣就上了黃石島，留下宮拳在易家莊干著急，又不敢離開。好在當(dāng)晚易懂事夫妻倆就回來了。但并不是像離開時(shí)那么空著手，而是一人手里有三顆鐵疙瘩，問過后才知道這叫手榴彈，有大用。手榴彈制造成功了，易懂事還在島上試驗(yàn)了八顆，沒有啞火的，威力也挺大，比前世土八路制造的強(qiáng)很多很多。按現(xiàn)在的這個(gè)世界打仗行軍的方式，無論步兵、騎兵都是集群化地行進(jìn)，而不是前世熱武器時(shí)代以單兵隊(duì)列為主，再加上手榴彈里面不但有火藥還有甘油這種屬于烈性炸藥的玩意，所以扔一個(gè)手榴彈到集群的隊(duì)列里，死傷二十來個(gè)應(yīng)該沒問題。更重要的是這玩意能帶來心靈的震撼，先是一聲巨響，然后硝煙，然后土石亂濺，黃石島的步兵可是經(jīng)歷過易懂事的恐怖的殺伐的，說起來該對(duì)其它殺人的方法免疫了，但見到這種武器的威力時(shí)，還是嚇得一愣一愣的。

    易懂事在離開黃石島的時(shí)候，專門與何美麗和玉孩兒溝通了一下，這一段時(shí)間玉孩兒的進(jìn)步大家都看到了，但由于還沒找到適合何美麗的修煉方法，易懂事就設(shè)想，讓何美麗與玉孩兒天天相互戰(zhàn)斗，只要不受傷，水屬性的與對(duì)立的火屬性，長(zhǎng)期戰(zhàn)斗下來，相互也應(yīng)該有些收獲吧？另一方面，靈鶴此前畢竟屬于大新月帝國(guó)，如果讓它去與大新月帝國(guó)對(duì)干，從自己從靈鶴的感受上來說都不太好。這也是目前為止，易懂事從沒有想過把自己的軍隊(duì)派上戰(zhàn)場(chǎng)的原因，畢竟這些人以前都屬于大新月帝國(guó)。

    第二天，易懂事三人和宮拳的護(hù)衛(wèi)趕到縣府，也沒有休息就一起到了校場(chǎng)，易懂事先示范甩出了第一顆手榴彈，由于有了事先的提醒，人都趴下了只揚(yáng)起一個(gè)頭觀看，受的驚嚇倒不大，但那幾匹馬卻是受了驚嚇，炸了營(yíng)，好久才重新收攏起來。

    然后宮拳也試了一顆，對(duì)其效果非常滿意。這就是易懂事開價(jià)三兩銀子一顆的武器，跟一把軍刀的價(jià)格差不多，雖然宮拳知道很多原物料都是自己免費(fèi)提供的，但仍感覺非常劃算，這三兩銀子買來的東西可是比買一把軍刀的用處大得太多。但是否購買手榴彈的最終的決定權(quán)不在自己手中，在國(guó)王或者易豐豪手里，戰(zhàn)后讓他們?nèi)∩岚?。本來宮拳的那幾個(gè)護(hù)衛(wèi)也想來試試這種新武器的，但易懂事沒有答應(yīng)，剩下的都是樣品，用一顆就少一顆了，量產(chǎn)后大家有的是試用的機(jī)會(huì)。

    把已經(jīng)先到的百來個(gè)鐵匠召集起來，易懂事把手榴彈一顆一顆地拆給他們看，要求他們馬上打造，目標(biāo)三十天內(nèi)二十萬顆。易懂事準(zhǔn)備留五萬顆來做訓(xùn)練的沙子彈，一萬顆實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，讓那些戰(zhàn)馬和士兵都適應(yīng)適應(yīng)，別像校場(chǎng)實(shí)驗(yàn)?zāi)菢映霾铄e(cuò)。剩下的十四萬顆應(yīng)該把大新帝國(guó)的軍隊(duì)收拾得差不多吧。而且四千投手，每人才分到三十多顆，好像有點(diǎn)少。但更少的好像是鐵匠，一百來人要打造這么多，絕對(duì)是來不及的，就算加上明天再來的，也才一百多一點(diǎn)。還要打造長(zhǎng)槍，絕對(duì)不夠。于是宮拳又把他的第二大元帥令發(fā)了出去，啟明縣郡的鐵匠征召完了，但附近郡縣的鐵匠必須全部到啟明縣府報(bào)到。

    十天后，鐵匠們到齊，差不多九百名，勉強(qiáng)夠用，為了防備萬一，也為了多造這種難得的武器，宮拳讓自己的第二大元帥令往更遠(yuǎn)的地方傳去，當(dāng)然是工匠越多越好，免得到時(shí)達(dá)不到三少的要求。

    手榴彈的彈殼，易懂事已經(jīng)吩咐了改為銅殼，不是易懂事前世熟悉的鐵殼，路王國(guó)現(xiàn)在還沒有熟鐵，想做也沒辦法，但用銅的效果也不會(huì)差。外部的東西做好后，就立即運(yùn)到易家莊港碼頭，然后再運(yùn)到黃石島裝填彈藥。運(yùn)輸、裝彈填藥這些事情易懂事就沒有讓宮拳的人參與了，由后續(xù)趕到縣府的自己的兩個(gè)預(yù)定徒弟持了國(guó)務(wù)總理大臣的令牌，讓大華國(guó)兵工廠的工人去做，制造熱武器的方法易懂事可是不愿意外傳。

    同時(shí)易懂事也讓兩個(gè)準(zhǔn)徒弟帶了一封信給萬麗娘，大意就是說現(xiàn)在流民的數(shù)量已經(jīng)達(dá)到五萬多了，年輕婦女占大多數(shù)，也可以考慮解決軍隊(duì)中單身軍人的成家立業(yè)問題了。所以，希望把沒有環(huán)境污染的工廠搬遷到生命島或者生命二島，那么男性工人就可以接觸到那些繅絲廠的女工了。而和軍工有關(guān)的工廠和有污染的工廠就放在黃石島和黃石二島，甚至黃石三島，像裝填炸藥的工廠就可以大量使用女工，一是體力要求不高，女工可以勝任，二是女工要比男工細(xì)心，可以避免犯低級(jí)錯(cuò)誤引起爆炸，帶來的結(jié)果就是可以有女性進(jìn)入黃石島，給男女相處創(chuàng)造機(jī)會(huì)?？傊纫Ｗo(hù)環(huán)境，又要做到性別平衡。而且這些事情以后自己沒時(shí)間來操心了，全部由萬麗娘看著辦，自己指明方向，細(xì)節(jié)放權(quán)，到時(shí)只看結(jié)果。易懂事一邊寫信一邊在想，自己把這么多事都推給了萬麗娘，那個(gè)以前開始發(fā)福的精明女人已經(jīng)廋了那么多，現(xiàn)在應(yīng)該很苗條了吧？

    這兩個(gè)準(zhǔn)徒弟一名叫陽宇環(huán)，一名叫陰不屈，好像姓上有點(diǎn)對(duì)立的味道，這也算一個(gè)巧合吧。跟了易懂事大半年，現(xiàn)在終于被派上了用處，又是絕對(duì)的軍人出身，所以干得非常認(rèn)真，那保密原則也被做到了極致。易懂事現(xiàn)在只是表明了一下有可能會(huì)收他們當(dāng)徒弟，但要看表現(xiàn)的，雖然現(xiàn)在他們師父師父地叫著，但知道易懂事一日不明確回話，就一日還是預(yù)定的不是正式的，所以他們下決心一定不能出任何差錯(cuò)，已經(jīng)從幾萬人的軍隊(duì)中冒出了頭，再被打回原形那就太虧了。

    所以兩人離去后，易懂事的身邊除了形影不離的李嫣外，又只有福旺和苦兒兩個(gè)跟班了，比起宮拳現(xiàn)在的威風(fēng)來差了不少。

    由于戰(zhàn)馬的限制，騎兵投手最后只有三千二百人。最后易懂事又把步兵增加到六千人，后勤減少到一千八百人，做了微調(diào)。把騎兵投手分成八隊(duì)，每隊(duì)四百人，步兵分成左右兩隊(duì)各三千人。訓(xùn)練的內(nèi)容就是投手先穿過步兵中間預(yù)留的三十到五十米的空隙，沖到步兵前十來米就開始在奔跑的馬上投彈，時(shí)間上而言十來米可以投出兩顆，投完彈馬上從步兵兩側(cè)繞到后面補(bǔ)充手榴彈。然后下一隊(duì)重復(fù)前一隊(duì)的動(dòng)作。如此一來，對(duì)方的步兵只有死路一條，不等短兵相接，差不多就會(huì)死光光吧。

    但敵方還有兩種選擇，一是派騎兵前沖，不計(jì)傷亡，以絕對(duì)的數(shù)量?jī)?yōu)勢(shì)和速度來改變局面，但易懂事早就想好了應(yīng)對(duì)方法，此時(shí)己方的步兵就該發(fā)揮作用了，他們將阻擋對(duì)方騎兵不要命的進(jìn)攻。但步兵對(duì)上沖鋒的騎兵本就處于絕對(duì)劣勢(shì)，而且想必對(duì)方幾十萬軍隊(duì)中，有十來萬騎兵也不過分，六千步兵哪夠人家砍瓜切菜。這時(shí)就要啟動(dòng)易懂事的第二手準(zhǔn)備了，步兵古羅馬方陣。這一著名的方陣曾經(jīng)使得地球的歐洲大陸的騎兵絕跡?，F(xiàn)在易懂事還在古羅馬方陣原來的基礎(chǔ)上進(jìn)行了改進(jìn)。步兵的武器全部拋棄刀槍劍等傳統(tǒng)武器，而是使用長(zhǎng)五米的長(zhǎng)槍和盾牌。士兵每?jī)扇艘唤M，前一人左手持盾牌，右手持一金屬套筒，后一人專門持槍。槍身穿過前一人手中的套筒，套筒控制前刺的方向。否則只靠一個(gè)人哪里能靈活舞動(dòng)五米長(zhǎng)的長(zhǎng)槍。這樣一來，后面的人防御和尋找目標(biāo)的事都免了，只管猛刺就行，力量絕對(duì)倍增，就算是奔馬碰上這種折不斷的長(zhǎng)長(zhǎng)的鋼槍，也只有認(rèn)命的份。第三人同樣持盾牌和套筒，第四人持長(zhǎng)槍…如此層層防守，而且只做防守不做進(jìn)攻。對(duì)方的騎兵沖上來時(shí)，五米以外就被刺翻，而戰(zhàn)馬又被第二組刺翻，如果第一排和第二排的人累了或出現(xiàn)死傷，第三第四排的人頂上去，第五第六、第七第八…如此往復(fù)，騎兵的武器騎槍最長(zhǎng)的不過兩米，如果是大刀等其他武器就更短，根本夠不著組成方陣的人，再多人和馬在靠近這個(gè)幾千人組成的大刺猬前就已經(jīng)被刺殺光，起不到任何效果。除非真正的人海，把組成方陣的人全部累死，才可能破掉方陣。

    但十萬騎兵是絕對(duì)累不死這六千人的，畢竟還有一萬的手榴彈投手在旁邊呢，他們手中可拿著威力驚人的武器。而且兩者本來就是配合作戰(zhàn)的，只有一種兵力的話，威力當(dāng)然大大降低?？梢哉f如果沒有投手的存在，十萬人累死一萬人到很有可能實(shí)現(xiàn)。

    這方陣是經(jīng)過前世檢驗(yàn)的東西，所以易懂事毫不猶豫地用了，只不過把長(zhǎng)槍從三米加到五米，還增加了套筒，這是改進(jìn)。

    而對(duì)方如果步兵跟在騎兵后往前沖，方陣對(duì)敵方步兵同樣有效，而且己方方陣的中心是一千名弓箭手，是騎兵、步兵的天敵，他們也是與方陣兵協(xié)同作戰(zhàn)的，試問第一次碰到這種情況的敵人哪有不吃虧的可能？

    對(duì)方的第二種破解刺猬軍的方法就是使用武圣甚至武神來啃這個(gè)大刺猬，對(duì)此易懂事也沒想到好的辦法，那就只有付出代價(jià)了，弓箭手能短時(shí)間地把他們阻止在空中，投手扔出手榴彈的時(shí)間就要稍微延長(zhǎng)，務(wù)必讓手榴彈在空中爆炸，手榴彈的威力比弓箭的威力大了何止十倍百倍，那些敢于沖上來的武圣或武神想必也幸免不了死亡的命運(yùn)。只不過既然是向上投彈，下面的自己人同樣被籠罩在威力之下，盾牌能救得了多少人的命就看誰的運(yùn)氣好了。所以投彈的時(shí)機(jī)掌握非常重要，掌握好了爆炸點(diǎn)就可以離自己人遠(yuǎn)一些，就可以多炸敵人少炸自己人了。所以這些投手必須經(jīng)過實(shí)彈演練，哪怕浪費(fèi)幾萬兩幾十萬兩銀子的手榴彈也是值得的。

    為了這次的出征沒有意外，易懂事不得不大出血一次，讓玉孩兒煉制了兩千支鋼制長(zhǎng)槍，否則這世界上還沒有承受得起騎兵沖擊的武器。當(dāng)這些武器第一次在宮拳面前出現(xiàn)的時(shí)候，宮拳的眼睛又一次開始放光了。其實(shí)只要是士兵，第一次見到這么好的材料打造的武器時(shí)，都會(huì)兩眼放光的。但易懂事強(qiáng)調(diào)，等戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束，這些武器是要全部收回的，不賣。好東西還是要控制在自己手里才放心。手榴彈例外，那是易耗品，用完就沒有了，可以賣。

    三十天后，對(duì)各種訓(xùn)練的結(jié)果易懂事感到比較滿意。軍隊(duì)按計(jì)劃準(zhǔn)時(shí)出發(fā)了。只不過在軍人之外，又多了幾個(gè)人，福旺、苦兒、兩個(gè)準(zhǔn)徒弟都不用說了，是一直跟隨照顧易懂事和李嫣的，需要特別提及的是易家的另外四個(gè)小輩也到了軍隊(duì)中，而且每人身邊一個(gè)路獻(xiàn)王派來的武圣做超級(jí)保鏢。一定要讓大家都去增長(zhǎng)見識(shí)，這是易懂事的座右銘之一，否則大家無法成長(zhǎng)。

    調(diào)用王國(guó)的高端戰(zhàn)力卻原來只是為了保護(hù)這幾個(gè)小孩子去觀戰(zhàn)，宮拳無語。