不出所有人的預(yù)料，趙瑾的論文當(dāng)場(chǎng)就被評(píng)為優(yōu)等，這似乎是上天賜予她的，三位評(píng)委點(diǎn)頭微笑，所有在場(chǎng)學(xué)生不由自主地鼓掌，她也坦然微笑。
“首先，感謝各位老師的大力支持，謝謝在起床中與我戰(zhàn)斗的各位對(duì)手。當(dāng)然，還有孫武同學(xué)，特別感謝孫武同學(xué)的大力支持，在百忙之中幫助我準(zhǔn)備各種資料……”
此言一出，周圍有幾人的目光聚焦在孫武身上，這種動(dòng)靜如同一圈波瀾在水面中散開，整個(gè)會(huì)場(chǎng)的目光都聚焦在他身上。
這許多目光之中，有一道目光身為冷冽，正是坐在后排的徐化醇，身旁還有一位哆哆嗦嗦想要離場(chǎng)的趙亮。
“趙亮?！毙旎颊Z(yǔ)氣不善，“那小子怎么還四肢健全？”
趙亮一聽這話，頓時(shí)蔫了，哆哆嗦嗦道：“這小子太鬼，我找了他幾次，都沒(méi)有好機(jī)會(huì)，再給我一點(diǎn)時(shí)間?！?br/>
“大半年了，這么點(diǎn)事都沒(méi)辦成？”
徐化醇語(yǔ)氣冰冷，眼睛卻一直盯著臺(tái)子上的趙瑾。
“醇哥，再給我一個(gè)月時(shí)間，我一定漂漂亮亮地收拾了他?！?br/>
徐化醇手指輕輕擺動(dòng)，示意趙亮可以離開了，趙亮如逢大赦，急忙出門而去。
“下一位，孫武?！北比嚎章N著二郎腿，拿著話筒說(shuō)到。
多功能屏幕上已經(jīng)顯示出孫武的論文題目《肉核時(shí)代降臨――可能性與實(shí)戰(zhàn)分析》。
孫武有些緊張，手心微微發(fā)汗，這是他頭一次在這么多人面前發(fā)言，尤其是排在女神之后，又被女神點(diǎn)名關(guān)照過(guò)。
“孫武你死定了，女神點(diǎn)名，那簡(jiǎn)直是附加嘲諷buff……”陸歡善意的提醒，“在場(chǎng)的老少爺們都恨不得生吃了你?！?br/>
“呵呵――”
孫武無(wú)奈地笑了一聲，走上臺(tái)去，面對(duì)微笑地向三位評(píng)委問(wèn)好。
本來(lái)的緊張感，反而被在場(chǎng)不友好的目光驅(qū)散，孫武就是這樣的性格，越是處于逆境，心態(tài)就越從容。
“各位好，我是孫武。從論文題目上可以看出，我試圖從理論與實(shí)踐的角度提高重裝戰(zhàn)士的生存能力?！?br/>
北群空的只能手表上投射出一個(gè)全息投影屏幕，迅速瀏覽著孫武的論文內(nèi)容，論文題目與大綱他早就看過(guò)，并沒(méi)有在意，因?yàn)檫@個(gè)主題實(shí)在太實(shí)際了，沒(méi)有太多的拓展性。
魂能理論教授卡梅隆也在迅速翻閱，只有石主任微微一笑，道：“先講解一些論文吧，然后把基本邏輯與數(shù)據(jù)羅列出來(lái)?！?br/>
孫武便開始了他的長(zhǎng)篇大論，本來(lái)重實(shí)戰(zhàn)的他，在這一刻為了更具有信服力，反而更加在意邏輯上嚴(yán)密性與數(shù)據(jù)上的準(zhǔn)確性。
“一年級(jí)的臭小子，也敢跟在女神屁股后面？”
“你懂啥，人家那是近水樓臺(tái)……”
“去你妹的，老子也跟女神交流過(guò)數(shù)據(jù)模型，這是很平常的事情?！?br/>
“關(guān)鍵是他的論文太浮夸了?！?br/>
“怎么會(huì)，提高戰(zhàn)士的實(shí)際生存能力，比你們那些宇宙、空間、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、人類的大話題不是更切實(shí)際？”
“你懂個(gè)屁，那么多重裝家族你以為都****了，他一個(gè)矬逼，連一米六都沒(méi)有，還想提高重裝戰(zhàn)士生存能力，這就好比武大郎論籃球戰(zhàn)術(shù)?！?br/>
“原來(lái)如此，學(xué)校提倡務(wù)實(shí)，他就借著務(wù)實(shí)之名來(lái)博取三位評(píng)委的同情，爭(zhēng)取蒙混過(guò)關(guān)嘍？”
“肯定沒(méi)跑，像這種山里來(lái)的土鱉，超前理論玩不出，只能找個(gè)蠢笨的方向，下笨功夫，把前人的成果敘述一遍，再把當(dāng)前的理論套上去，基本上能蒙混過(guò)關(guān)，哥哥我就是這么混過(guò)來(lái)的。他這點(diǎn)把戲還想糊弄誰(shuí)，若是去年沒(méi)準(zhǔn)還有點(diǎn)希望，北群空校長(zhǎng)在那，他過(guò)不了這關(guān)?！?br/>
若不是剛才北群空暴怒，轟走了幾人，恐怕現(xiàn)在下面的學(xué)生又要起哄，尤其是二年級(jí)的，他們當(dāng)年受過(guò)的罪，也希望能夠在新生的第一道鐵門坎上找回來(lái)。
“基本邏輯是目前重裝防御方式有重大缺陷，重裝依靠魂力固化盾牌來(lái)進(jìn)行防御，但魂力運(yùn)轉(zhuǎn)的回路過(guò)于單一，很容易猜測(cè)到魂力運(yùn)轉(zhuǎn)回路，若是順勢(shì)而為，讓重裝戰(zhàn)士的魂力加速運(yùn)轉(zhuǎn)，再帶上一點(diǎn)小小的轉(zhuǎn)動(dòng)，很容易產(chǎn)生魂爆――”
“嘭――”下面已經(jīng)有人忍不住打斷孫武的理論敘述，“是這樣魂爆嗎？”
滿堂哄笑，三位評(píng)委也沒(méi)有制止，都看著孫武如何解釋。
“這并不是我的理論，這是根據(jù)卡梅隆教授當(dāng)年的老師賈八德教授的基本魂力導(dǎo)向論所得出的結(jié)果，前人已經(jīng)證實(shí)過(guò)?！?br/>
卡梅隆教授聽到這里，微笑點(diǎn)頭，但臉上似乎仍然有所疑問(wèn)。
“沒(méi)有你說(shuō)的那么容易，跟重裝戰(zhàn)士近身搏斗，你以為有那么容易，對(duì)方怎么會(huì)給你時(shí)間去摸清魂力運(yùn)轉(zhuǎn)回路？”
在他人的論文提出種種質(zhì)疑，甚至是刁難，是南魂學(xué)院的傳統(tǒng)，學(xué)校放任學(xué)生這樣做，也是為了讓學(xué)生認(rèn)真準(zhǔn)備論文。
孫武非常淡定，“根據(jù)我的幾次實(shí)驗(yàn)，要摸準(zhǔn)一個(gè)重裝戰(zhàn)士的魂力運(yùn)轉(zhuǎn)回路非常簡(jiǎn)單，根本用不了幾個(gè)回合。只是現(xiàn)在大多數(shù)人看到重裝戰(zhàn)士的盾牌就頭疼，看到重裝戰(zhàn)士的大塊頭就想遠(yuǎn)距離重型武器轟炸，才對(duì)那堵墻有了恐懼心理，其實(shí)只要你摸上去――”
“少?gòu)U話，若是重裝戰(zhàn)士那么廢，為何會(huì)有那么多重裝戰(zhàn)士？豈不是都不堪一擊？”一位身材高大的學(xué)生站了起來(lái)，一米九的身高，卻是一年級(jí)學(xué)生的區(qū)域，顯然對(duì)孫武的話非常不滿意。
“這是我的數(shù)據(jù)模型，以及計(jì)算陣列……”
孫武正打算詳細(xì)解釋，那為身材高大的學(xué)生爆喝一聲，拿出盾牌，向地上一戳，當(dāng)?shù)囊宦暯饘夙懧暎皵?shù)據(jù)我不想看，我只想看看你能不能做到，還只是吹牛逼！”
孫武看了看在場(chǎng)的三位評(píng)委，都一臉笑意地看著他，臺(tái)下的學(xué)生也開始起哄。見此情景，他對(duì)著話筒道：“那我們就在三位評(píng)委和眾多看客面前，試一試？”
“廢話少說(shuō)，若你破不了我的盾牌，就直接滾蛋吧。”
那位大個(gè)子在眾人的圍觀下走上了臺(tái)，盾牌一舉，“一年級(jí)劉浩天，請(qǐng)指教。”
北群空身處一只手來(lái)，讓他停下道：“動(dòng)靜不要太大，畢竟這里不是競(jìng)技場(chǎng)，劉浩天你只能向前沖撞，孫武你不能躲閃，給你們?nèi)腌姇r(shí)間?！?br/>
“給你十秒！”劉浩天得意地舉起盾牌。
劉浩天和孫武是同班同學(xué)，經(jīng)常碰面，也是班上數(shù)一數(shù)二的重裝戰(zhàn)士，對(duì)付孫武這么一只弱雞，在每個(gè)人心中都是易如反掌，如同捏死一只螞蟻。
“計(jì)時(shí)開始――”北群空按下了秒表功能。
隨著一聲怒吼，劉浩天爆發(fā)出全身的肌肉能量與魂力，沖向?qū)O武。
“一……”
北群空剛喊了一個(gè)數(shù)字，就聽到碰地一聲，盾牌爆裂，劉浩天退后數(shù)步。
孫武微微一笑，就連典韋之魂他都見識(shí)過(guò)，變態(tài)如斯的伊萬(wàn)?布蘭登也已經(jīng)成為手下敗將，劉浩天的水平還不及鐵樹，自然駕輕就熟，輕易破防。
尤其是在他心柱豎起、氣源凝聚之后，他比一般戰(zhàn)士多出兩道力量源泉，對(duì)身體的控制能力更加得心應(yīng)手。
在下面等著看熱鬧的學(xué)生，這一刻鴉雀無(wú)聲。
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