“好的。好的。老爸，沒(méi)問(wèn)題。”無(wú)敵連忙說(shuō)道。
無(wú)敵從此以后不去學(xué)堂上學(xué)了，這樣他就有更多的空閑時(shí)間來(lái)練功了。
《正態(tài)拳譜》已經(jīng)被無(wú)敵翻的比較破舊了，有些紙頁(yè)已經(jīng)再經(jīng)不住翻弄了。于是無(wú)敵決定自己再抄寫(xiě)一本《正態(tài)拳譜》。
說(shuō)做就做，無(wú)敵找來(lái)了紙張，收拾好筆墨，開(kāi)始認(rèn)真抄拳譜了。
無(wú)敵抄寫(xiě)拳譜抄的特別認(rèn)真，以至于有時(shí)候都忘了吃飯，得讓他媽過(guò)來(lái)叫。
“我們無(wú)敵跟變了個(gè)人一樣，現(xiàn)在學(xué)習(xí)可認(rèn)真呢。”有限對(duì)無(wú)窮說(shuō)道。
“怎么可能！他連學(xué)堂都不去了，還會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)?！睙o(wú)窮說(shuō)。
“真的，我看他這幾天一直在寫(xiě)字呢。寫(xiě)的可認(rèn)真了，都到了廢寢忘食的地步了?！庇邢拚f(shuō)。
“真的嗎？”無(wú)窮還是有點(diǎn)不大相信。
一天無(wú)窮特意留心了一下，他發(fā)現(xiàn)無(wú)敵一個(gè)人在自己房子里，沒(méi)有像往常一樣出去遛彎。
“這可怪了，難道這小子突然心性大變了?！睙o(wú)窮心想道。
無(wú)窮來(lái)到了無(wú)敵的房間，見(jiàn)無(wú)敵在認(rèn)真的寫(xiě)字。以前上學(xué)堂的時(shí)候，也沒(méi)見(jiàn)他有這么認(rèn)真。
“你在寫(xiě)字？”無(wú)窮問(wèn)道。
“爸，您這不是明知故問(wèn)嗎？”無(wú)敵說(shuō)。
“既然這么愛(ài)寫(xiě)字，要不還是去學(xué)堂吧?！睙o(wú)窮說(shuō)。
“學(xué)堂是堅(jiān)決不去的。我現(xiàn)在寫(xiě)字是個(gè)人愛(ài)好。”無(wú)敵說(shuō)。
“那你寫(xiě)的是什么？”無(wú)窮問(wèn)道。
“《正態(tài)拳譜》”無(wú)敵說(shuō)。
“這拳譜你應(yīng)該看了很多遍了吧?！睙o(wú)窮說(shuō)。
“我以前是看了很多遍，但那只是走馬觀花，看的一知半解，現(xiàn)在這樣一個(gè)字一個(gè)字的邊看邊寫(xiě)邊想，我發(fā)現(xiàn)以前的認(rèn)識(shí)太膚淺了。比如這一句:用努氣者，太剛則……”無(wú)敵說(shuō)。
“好了，好了，我可不聽(tīng)你那什么拳譜的內(nèi)容。你寫(xiě)字，我一點(diǎn)都不反對(duì)，還特別支持你寫(xiě)字。只要你不給我出去惹事生非就行。”無(wú)窮說(shuō)。
無(wú)敵專心致志地抄了一個(gè)月的拳譜，不僅僅把文字抄寫(xiě)完了，還把上面的圖畫(huà)也都認(rèn)真臨摹了。雖然字寫(xiě)的較難看，圖也畫(huà)的有點(diǎn)抽象。但是無(wú)敵還是很喜歡自己的杰作。
“媽，你看我抄寫(xiě)的書(shū)，看看我寫(xiě)的怎么樣，畫(huà)的怎么樣？”無(wú)敵興沖沖地對(duì)他媽媽說(shuō)道。
“嗯，很好。寫(xiě)的很好，畫(huà)的也很好。我們無(wú)敵是最棒的?！睙o(wú)敵媽媽慈祥地笑著說(shuō)道。
“媽，真是眼過(guò)千遍，不如手過(guò)一遍。我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)這本書(shū)真是太好了。我以前只把它當(dāng)一本普普通通的拳譜來(lái)看?！睙o(wú)敵說(shuō)道。
“那不是拳譜是什么？難道是菜譜？”無(wú)敵媽媽笑著說(shuō)道。
“它講的不僅僅是一招一式的拳法，還有一些內(nèi)功的修習(xí)要訣也蘊(yùn)涵其中。可能還有其他更深?yuàn)W，更玄妙的東西也蘊(yùn)涵在其中。只是我目前還不明白。我想將來(lái)會(huì)全部弄明白的?！睙o(wú)敵說(shuō)道。
“嗯，我娃這么聰明的?？隙〞?huì)弄明白這拳譜中蘊(yùn)涵的真正意義的?！睙o(wú)敵媽媽笑著說(shuō)道。
“嗯，這書(shū)我要認(rèn)認(rèn)真真讀它個(gè)百遍千遍?！睙o(wú)敵說(shuō)道。
欲知后事如何，且聽(tīng)下回分解。