“謝謝，再搬個(gè)桌子過(guò)來(lái)?！?br/>
杜尚從場(chǎng)務(wù)手中接過(guò)放映機(jī)，比對(duì)教室另一頭剛拉起來(lái)的銀幕，挪動(dòng)機(jī)器。
這臺(tái)放映機(jī)也是今早從工作室里搬來(lái)的器材之一，因?yàn)椴挥媚z卷，機(jī)器上面沒(méi)有老式放映機(jī)那種一大一小兩個(gè)輪子。
而是像數(shù)碼放映機(jī)一樣，四四方方的造型，體積不比攝影機(jī)大多少，底下連接著三腳架。
打開(kāi)外殼，輸入魔力，最后裝入攝影機(jī)里的影像儲(chǔ)存單元即可使用。
杜尚打算把今天拍好的成片放映出來(lái)，以最直觀的方式告訴眾人：電影拍出來(lái)是什么樣的。
此舉能樹(shù)立一個(gè)標(biāo)桿，多少能提升今后劇組的拍攝效率。
場(chǎng)務(wù)小哥搬來(lái)課桌，杜尚和他把放映機(jī)抬到課桌上。
杜尚踩上課桌，站在放映機(jī)后面，沿著機(jī)器的中軸線前伸手臂，五指并攏，恰好對(duì)準(zhǔn)了銀幕的中心。
維托他們此時(shí)也到了。
“來(lái)得正好，快坐，搶個(gè)前排位置?！倍派写叽僖活^霧水的三人坐下。
“這是？”露易斯疑惑地問(wèn)。
“即將為你們演示攝影機(jī)的實(shí)際效果?！倍派行χf(shuō)。
另一邊，維羅妮卡將消息傳達(dá)給劇組的其他成員，所有人聚集到教室里，沒(méi)人大聲講話，但壓低的討論聲不絕于耳。
放映機(jī)的前面是整個(gè)劇組，再前面則是大銀幕，杜尚踩在課桌上，視野很好，整間教室一覽無(wú)余。
維羅妮卡沒(méi)去前面入座，她站在他旁邊，威廉也陪著她，杜尚跳下課桌，“不坐嗎？”
“站著安心些?！?br/>
“你的貓呢？”
“看奈特喜歡，送給他了。”
露易斯和葉蓮娜走近了，后面跟著滿臉無(wú)奈的維托，杜尚疑惑地看著她們倆。
“前排坐得不自在?！甭兑姿寡院?jiǎn)意賅地說(shuō)。
杜尚聳聳肩，重新踩到課桌上，“開(kāi)始了！”他大聲說(shuō)，隨后向機(jī)器中輸入魔力。
事先安排的人手把窗簾拉好，燈光熄滅，下一刻，電影的影像被投射在教室前方的銀幕上。
所有人的聲音齊齊一靜，教室中鴉雀無(wú)聲，每個(gè)人都被眼前從未見(jiàn)過(guò)的景象所吸引。
杜尚朝前面打了個(gè)手勢(shì)，站在銀幕側(cè)面的工作人員一直在等待他的指令，看到動(dòng)作后立刻把留音魔石啟動(dòng)。
“碰！”銀幕上，教室門(mén)被一腳踢開(kāi)。
觀眾席上，不少人被嚇了一跳，再之后，斯內(nèi)普氣勢(shì)洶洶地走過(guò)來(lái)，場(chǎng)地右邊的觀眾下意識(shí)地往旁邊避了避，好像生怕被上撞上似的。
在此之前，他們雖然都是劇組里的工作人員，但主要就是完成杜尚布置下來(lái)的任務(wù)，鮮少有人真的清楚自己在干什么。
而看過(guò)成片的人更是鳳毛麟角，即使看過(guò)，也頂多是偷瞄了一眼攝影機(jī)后面那巴掌大小的屏幕，此時(shí)換成一面墻大小的銀幕，給他們?cè)斐傻臎_擊可想而知。
演員們關(guān)注的重點(diǎn)則稍有不同。
“那是我！”艾伯特低呼一聲，瞪大眼睛驚訝地看著銀幕上的自己。
舞臺(tái)上三十載，他這還是第一次能從第三人的視角觀看自己的表演。
下一刻，鏡頭變換，給了斯內(nèi)普上半身一個(gè)仰視角的特寫(xiě)，觀眾席上又是一陣騷動(dòng)。
“這是怎么了？”
“位置變了？”
多數(shù)人，即使一直沒(méi)有出聲的，也短暫地陷入了迷茫。
在電影出現(xiàn)前，人類眼前的景象一直都是連續(xù)的，從出生到死亡，完整而延綿地往下發(fā)展。
即使睡眠會(huì)暫時(shí)將景象中斷，入眠也需要時(shí)間的鋪墊。
像這種眨眨眼，景象就變化了的體驗(yàn)，除了能夠進(jìn)行傳送的巫師外，這個(gè)世界上的人們還未曾有過(guò)。
艾伯特心神俱震，一方面是因?yàn)殓R頭的變換，另一方面也是因?yàn)檫@個(gè)給到他的特寫(xiě)。
在劇院表演時(shí)，因?yàn)槲枧_(tái)和觀眾席的距離所致，舞臺(tái)上演員們活躍的身影到了觀眾眼中往往就只剩下一丁點(diǎn)大小。
之所以舞臺(tái)劇的表演要夸張，很大程度上就是這距離所致，觀眾無(wú)法捕捉演員細(xì)微的情緒變化，想讓表演不顯得寡淡如水，唯一的辦法就是把動(dòng)作和表情幅度放大。
但此時(shí)，銀幕上的斯內(nèi)普完全占據(jù)了觀影者的視野中心，每一個(gè)眼神都能清晰地傳達(dá)出去！
艾伯特要是不知道這意味著什么，那他這三十年的職業(yè)生涯就算是喂了狗了。
他此時(shí)一方面有些激動(dòng)，另一方面又感到羞愧難當(dāng)。
他現(xiàn)在終于明白了杜尚說(shuō)的“表演要貼近真實(shí)”的意思。
我搞砸了……他滿懷悲哀的看著大銀幕，準(zhǔn)備看到自己那些不合時(shí)宜的表演。
銀幕上，斯內(nèi)普神情嚴(yán)苛地對(duì)學(xué)生們講話。
“？？？”艾伯特懵了。
我當(dāng)時(shí)是這么演的？
此刻，他的心情異常復(fù)雜。
小演員們則沒(méi)有這么多心思，他們一個(gè)個(gè)都興奮地看著銀幕，不時(shí)舉起手指向某處喊道：“看！我在那里！”
哪怕最沉穩(wěn)的格倫達(dá)，此時(shí)臉上都滿是笑容。
但接下來(lái)，隨著斯內(nèi)普一次次給哈利出難題，被打擊的哈利在鏡頭前情緒低落，觀眾席上也被凝重的情緒感染，沉默降臨在教室中。
“艾伯特先生好可怕。”奈特抱緊貓咪，向格倫達(dá)傾訴道。
格倫達(dá)點(diǎn)點(diǎn)頭，眼睛放在銀幕上沒(méi)動(dòng)，伸手到他懷里，緩解壓力似的摸摸貓貓頭。
真是不得了，這種感染力。教室后方，露易斯看著銀幕，眼中閃爍著異樣的光芒。
“沒(méi)白來(lái)吧？”葉蓮娜語(yǔ)氣興奮，拿手肘連戳她幾下。
“嗯。”她點(diǎn)點(diǎn)頭，扭頭看向旁邊坐在課桌上的杜尚。
維羅妮卡在杜尚身邊，笑著問(wèn)他：“怎么樣，觀眾的反應(yīng)符合預(yù)期嗎？”
“反應(yīng)很不錯(cuò)，如果校慶日那天也能這樣，我就可以含笑九泉了。”
杜尚誠(chéng)懇地說(shuō)，換來(lái)維羅妮卡的一陣輕笑。
“格蘭芬多，減五分！”
斯內(nèi)普一句臺(tái)詞后，鏡頭幾次變換，表現(xiàn)出教室內(nèi)眾人的情緒，最后，影像以哈利不解、無(wú)辜的表情結(jié)束。
窗簾拉開(kāi)，夕陽(yáng)照進(jìn)教室里，所有人都還意猶未盡，觀眾席上的討論聲逐漸熱烈。
杜尚把放映機(jī)搬下桌子，維羅妮卡幫著扶了一手。
他忙完后拍拍衣袍，借此揩去手汗，扭頭去看露易斯，剛準(zhǔn)備對(duì)她說(shuō)什么，卻被門(mén)邊的另一個(gè)人吸引了注意力。
芙洛博雅倚著教室門(mén)，雙手抱胸，嘴里還含著一根糖果棒。
她看著已經(jīng)被撤下一半的銀幕，眉頭微蹙地想著什么。
“學(xué)長(zhǎng)？”露易斯湊到近前，杜尚眨眨眼回過(guò)神來(lái)。
“學(xué)長(zhǎng)，剛才那個(gè)就是你說(shuō)的電影嗎？”
杜尚反應(yīng)了一下后糾正道：“準(zhǔn)確地說(shuō)，那只是電影里的一個(gè)片段，時(shí)長(zhǎng)大約是全片的十分之一?！?br/>
露易斯深吸一口氣，雙手握拳于胸前道：“學(xué)長(zhǎng)，我想詳細(xì)聊聊合作的事情！”