《貝加爾湖畔》的歌聲落下。
接下來(lái)輪到補(bǔ)位歌手郭宇澤出場(chǎng)。
程華報(bào)出他的名字之后，星城衛(wèi)視網(wǎng)絡(luò)直播間里便炸了。
“澤哥來(lái)啦！”
“給澤澤打call！”
“筆芯筆芯！”
“澤哥加油！”
“澤澤好帥！”
“澤哥yyds！”
“創(chuàng)作才子！”
“......”
郭宇澤抱著吉他坐在高腳椅上，創(chuàng)作才子的氣質(zhì)拿捏的倒是不錯(cuò)。
電視屏幕左下角打出郭宇澤要演唱歌曲的名字《洱海邊的約定》。
作詞：郭宇澤
作曲：郭宇澤
演唱：郭宇澤
伴奏：郭宇澤、蒸汽機(jī)樂(lè)隊(duì)
一連串的“郭宇澤”彰顯著他“創(chuàng)作才子”的人設(shè)。
“郭宇澤這首歌好像和瀚文哥哥的歌有點(diǎn)類似?！?br/>
只是看了歌名，王瑤便做出了這樣的判斷。
一個(gè)是《貝加爾湖畔》一個(gè)是《洱海邊的約定》，起名的邏輯都差不多，再加上郭宇澤擺出的架勢(shì)，應(yīng)該也是一首抒情的慢歌。
下一刻。
郭宇澤的歌聲從電視里傳出。
王瑤、孫銘幾乎同時(shí)皺了皺眉。
“真是沒(méi)有對(duì)比就沒(méi)有傷害??！”
兩人又下意識(shí)的發(fā)出感慨。
林瀚文的《貝加爾湖畔》是一開(kāi)口就讓人沉醉其中。
而郭宇澤的《洱海邊的約定》是一開(kāi)口就讓人很膩歪。
明明是林瀚文的年紀(jì)更大一些，可郭宇澤愣是唱出了他才是油膩大叔的感覺(jué)。
這不僅僅是王瑤和孫銘的感受，電視機(jī)前以及網(wǎng)絡(luò)直播間里的觀眾們也是一樣的感受。
兩人一前一后出場(chǎng)，歌曲風(fēng)格有類似，對(duì)比實(shí)在太強(qiáng)烈了。
這一幕不禁讓人響起了初舞臺(tái)的林瀚文和王禹杰。
星城衛(wèi)視網(wǎng)絡(luò)直播間里。
郭宇澤剛出現(xiàn)時(shí)還異?；钴S的粉絲們，在看了自家愛(ài)豆的表演之后很多都沉默了。
前后對(duì)比太鮮明了，真的沒(méi)法吹。
“澤澤選歌有問(wèn)題?！?br/>
“竟然撞歌了呀！”
“這首歌的風(fēng)格和林瀚文的歌好相似！”
“澤哥這場(chǎng)好像不太行啊！”
“這就是創(chuàng)作才子？”
“以后千萬(wàn)別在瀚文哥面前說(shuō)自己會(huì)創(chuàng)作了！”
“聽(tīng)完《貝加爾湖畔》這歌簡(jiǎn)直沒(méi)法聽(tīng)！”
“星城衛(wèi)視這補(bǔ)位歌手選的不太行呀！”
“......”
郭宇澤的表演引發(fā)了觀眾們的集體吐槽。
就連他的粉絲都不下場(chǎng)洗了，因?yàn)閷?shí)在沒(méi)的洗。
在明顯處于劣勢(shì)的情況下再去尬吹只會(huì)更敗路人緣。
單從這一點(diǎn)來(lái)看，郭宇澤的粉絲要比王禹杰的粉絲理性的多。
王禹杰的粉絲可是完全不管好壞，反正就是他們哥哥天下第一，誰(shuí)說(shuō)他們哥哥不好，他們就要罵回去。
其實(shí)，這也是為什么流量明星惹人厭的原因，他們的粉絲起到了很大的反作用！
《尋找歌手》第三期播完了。
補(bǔ)位歌手郭宇澤排名第八。
并且比排名第七的朱斌少了92票！
在節(jié)目組公布郭宇澤補(bǔ)位之后，沒(méi)有人想到會(huì)是這樣的結(jié)果。
不過(guò)，看完整期節(jié)目之后，眾人又都覺(jué)得這樣的結(jié)果合情合理。
郭宇澤的表現(xiàn)的確不盡如人意。
微博上。
有關(guān)《尋找歌手》的熱搜話題很多。
#林瀚文《貝加爾湖畔》#
#秦沛珺第一#
#蘇允兒《愛(ài)你》#
#郭宇澤第八#
其它人的熱搜話題都是正面的，只有郭宇澤是負(fù)面的。
“郭宇澤第八實(shí)至名歸，甚至票數(shù)已經(jīng)給高了！”
“以后請(qǐng)郭宇澤不要侮辱創(chuàng)作才子這個(gè)頭銜了，謝謝！”
“同樣走創(chuàng)作路線，郭宇澤跟林瀚文的差距能填滿一個(gè)貝加爾湖！”
“在神仙打架的一期節(jié)目中，郭宇澤的表現(xiàn)實(shí)在是一言難盡！”
“感覺(jué)郭宇澤和其它七人完全不在一個(gè)段位，就好像一個(gè)青銅混進(jìn)了王者局！”
在郭宇澤參加《尋找歌手》之前，他“創(chuàng)作才子”的人設(shè)還是比較堅(jiān)挺的，不少路人都買賬。
可是這期節(jié)目播出之后，郭宇澤“創(chuàng)作才子”的人設(shè)立即就有點(diǎn)要崩的意思了。
京城的豪宅中。
翻著網(wǎng)上評(píng)論的郭宇澤臉色越發(fā)難看。
一天之內(nèi)，連續(xù)受到兩次打擊，他心態(tài)已經(jīng)有些失衡。
上午因?yàn)樵p騙的事被嘲諷是大冤種，晚上又因?yàn)椤秾ふ腋枋帧凡コ觥皠?chuàng)作才子”的人設(shè)瀕臨崩塌。
郭宇澤此刻的心情可想而知。
“萌姐，找危機(jī)公關(guān)下場(chǎng)吧。”
“這么下去，我的人設(shè)就徹底崩了?！?br/>
郭宇澤放下手機(jī)，對(duì)還在觀察輿論情況的馬萌說(shuō)道。
“好，我馬上聯(lián)系！”
“不過(guò)，公關(guān)也需要一個(gè)突破口，以點(diǎn)逐面?！?br/>
“我們需要想好從哪里突破?！瘪R萌分析道。
“林瀚文吧！”
“事情因他而起，而且現(xiàn)在輿論方向也是拿他跟我對(duì)比?！惫顫衫渲樥f(shuō)道。
“可以。”
馬萌點(diǎn)點(diǎn)頭，認(rèn)真道：“我剛才想了想，關(guān)于林瀚文倒是真的有文章可做，凌晨，林瀚文用小魚老師的微博公布小魚老師已經(jīng)去世的消息，并直言兩人曾是男女朋友?！?br/>
“而現(xiàn)在林瀚文接連拿出這么多首原創(chuàng)歌曲，我們完全有理由懷疑這些歌曲其實(shí)是小魚老師的遺作，而非林瀚文自己創(chuàng)作！”
“如此一來(lái)，他創(chuàng)作大神的人設(shè)就會(huì)崩掉！”
“也就不存在他的創(chuàng)作能力碾壓你這件事了！”
馬萌說(shuō)出自己的思路。
“妙??！”
“萌姐，還是你辦法多！”
郭宇澤臉上露出欣喜之色。
林瀚文自己說(shuō)的小魚老師是他女朋友，那么，女朋友留下一些遺作還是非常合理的。
濱江左岸。
時(shí)間已經(jīng)很晚了。
孫銘想讓林瀚文直接留宿，反正家里房間足夠睡。
不過(guò)，林瀚文已經(jīng)打過(guò)電話讓劉阿飛來(lái)接自己了。
“瑤瑤，你隨便唱首歌吧，我看看你適合什么風(fēng)格。”
距離劉阿飛抵達(dá)還有一段時(shí)間，林瀚文對(duì)王瑤說(shuō)道。
“那我就唱《愛(ài)你》吧?！?br/>
畢竟就是學(xué)音樂(lè)的，王瑤一點(diǎn)都沒(méi)矯情，開(kāi)口便唱了起來(lái)。
林瀚文和孫銘坐在沙發(fā)上聽(tīng)著。
“可以了?！?br/>
第一段副歌唱完之后，林瀚文輕輕擺了擺手。
“文哥，你不會(huì)是想親自寫一首歌，幫唱的時(shí)候和瑤瑤唱吧？”
孫銘看出了苗頭，興奮的問(wèn)道。
“的確有這個(gè)想法?！?br/>
林瀚文也沒(méi)否認(rèn)，他之所以讓瑤瑤唱歌就是想看看她的音色和唱功如何。
如果有合適的歌，林瀚文倒是可以拿出來(lái)。
反正，多一首歌就多一個(gè)恰錢的“工具”。
因?yàn)楦枨鏅?quán)都是林瀚文的，收益他拿大頭，包括秦沛珺套馬的《忐忑》和《愛(ài)你》也是這樣的。
“真的嘛！”
“我可以唱到瀚文哥哥寫的歌了？”
王瑤興奮的直接跳了起來(lái)。
從《十年》到《曾經(jīng)的你》，林瀚文的創(chuàng)作能力是公認(rèn)的強(qiáng)，不少歌手都托關(guān)系想向他邀歌呢。
“等歌寫出來(lái)我發(fā)給你，當(dāng)然，也可能寫不出來(lái)?！?br/>
林瀚文并沒(méi)有把話說(shuō)滿。
“瑤瑤，姐夫都羨慕你了！”孫銘在一旁感慨。
這時(shí)，林瀚文收到了劉阿飛的微訊消息，他已經(jīng)到小區(qū)正門了。
林瀚文起身道別。
孫銘則是堅(jiān)持要送林瀚文出小區(qū)，于是，兩人一起下了樓。
翌日。
《貝加爾湖畔》火遍全網(wǎng)。
林瀚文的創(chuàng)作能力再次得到了觀眾們的肯定。
不過(guò)，就在網(wǎng)友們紛紛稱贊林瀚文的時(shí)候，一個(gè)昵稱為“朱哥聊音樂(lè)”的自媒體發(fā)布了視頻引起了廣泛關(guān)注。
“朱哥聊音樂(lè)”在抖音有240萬(wàn)粉絲，算是音樂(lè)類自媒體做的比較好的。
他最新視頻的文案是這么說(shuō)的：
看了《尋找歌手》第三期，感觸頗深，《貝加爾湖畔》真的是一首意境深遠(yuǎn)的好歌，林瀚文的演繹也非常出色。
我個(gè)人是非常喜歡《貝加爾湖畔》這首歌的，它非常自愈，聽(tīng)這首歌的時(shí)候會(huì)讓你煩躁的心情緩緩平靜下來(lái)。
這首歌在此類作品中，絕對(duì)是天花板級(jí)別的，不服來(lái)辯！
當(dāng)然了，我今天視頻的主題并不是要吹這首歌，因?yàn)椋颠@首歌的自媒體太多了。
而且就歌曲本身來(lái)說(shuō)，怎么吹都不為過(guò)。
我要從另外一個(gè)角度聊一下這首歌。
根據(jù)《尋找歌手》節(jié)目組給出的信息，這首歌《貝加爾湖畔》是林瀚文的作品。
他包辦了詞曲。
之前大火的《十年》《曾經(jīng)的你》也是這樣的。
詞曲全部由林瀚文一手包辦。
接連有現(xiàn)象級(jí)作品出現(xiàn)，對(duì)于樂(lè)壇以及歌迷們來(lái)說(shuō)這是好事。
眾所周知，我是一個(gè)喜歡鉆研的人。
我翻了翻內(nèi)娛歌壇歷史，上一次接連有現(xiàn)象級(jí)作品出現(xiàn)還是小魚老師叱咤樂(lè)壇的時(shí)候。
她憑借一己之力捧紅了歌壇天后秦沛珺和港城歌神張家樂(lè)。
當(dāng)然，林瀚文也是她捧紅的。
林瀚文的代表作《愛(ài)》《童話》《對(duì)面的女孩看過(guò)來(lái)》等歌曲全部出自那位小魚老師之手。
而小魚老師的創(chuàng)作能力絕對(duì)是毋庸置疑的，說(shuō)是歌壇第一人也不為過(guò)。
可是我很疑惑，既然林瀚文也有這么強(qiáng)的創(chuàng)作能力，那么，為什么他的作品全部出自小魚老師之手，為什么他沒(méi)有自己創(chuàng)作歌曲？
反倒是現(xiàn)在小魚老師離世了，林瀚文的創(chuàng)作能力卻忽然爆發(fā)。
大家不覺(jué)得這件事很奇怪嗎？
反正我是覺(jué)得很奇怪，一個(gè)從未寫過(guò)歌的人，忽然就成了創(chuàng)作大神。
難道是頓悟了？
還是說(shuō)，他只是躺在別人的功勞簿上？
小魚老師消失多年，那么，在她消失的這些年中是不是也寫了很多歌呢？
現(xiàn)在小魚老師離世了，那么，她這些年寫的歌又去了哪里？
被銷毀了？
還是說(shuō)以另外一種方式呈現(xiàn)在了大眾的面前？
為了證實(shí)我的猜測(cè)，我反復(fù)聽(tīng)了《貝加爾湖畔》這首歌。
不可否認(rèn)，這真的是一首非常棒的歌曲。
可是，我發(fā)現(xiàn)了一件事，《貝加爾湖畔》的歌詞和《傳奇》的歌詞在寫作手法上有很多相似的地方。
當(dāng)然我不是說(shuō)歌詞相同，而是寫作手法相同。
搞創(chuàng)作的人都知道，每個(gè)人都有自己的行文習(xí)慣。
即便是內(nèi)容完全不同的兩篇文章，可從行文習(xí)慣上還是能看出，這兩篇文章出自同一人之手。
《貝加爾湖畔》的歌詞和《傳奇》的歌詞就是這樣的道理。
感興趣的朋友可以認(rèn)真的去看一看這兩首歌的歌詞結(jié)構(gòu)，真的讓我產(chǎn)生了一種，這兩首歌的歌詞出自一人之手的錯(cuò)覺(jué)。
眾所周知《傳奇》是小魚老師寫給秦沛珺的歌。
那么，這首《貝加爾湖畔》呢？
到底是誰(shuí)寫的？？
我真的非常好奇......
好了，這期節(jié)目就到這里，莪是愛(ài)聊音樂(lè)的朱哥。
視頻大概三分鐘，文案寫的非常細(xì)致，有理有據(jù)。
雖然這個(gè)“朱哥”沒(méi)有直接在視頻中說(shuō)，《貝加爾湖畔》是小魚老師的作品。
但他的意思已經(jīng)非常清楚，就是在說(shuō)林瀚文是拿著女友的遺作出來(lái)裝嗶，把小魚的作品變成了自己的作品！
自從復(fù)出之后，林瀚文的形象向來(lái)是積極的，正面的，一直沒(méi)有任何負(fù)面消息傳出來(lái)。
而“朱哥聊音樂(lè)”還是第一個(gè)正面去質(zhì)疑、抨擊林瀚文的人。
他這段視頻的熱度非常高，評(píng)論區(qū)點(diǎn)贊數(shù)高的幾條留言也幾乎都是贊同他觀點(diǎn)的。
“有理有據(jù)，朱哥yyds！”
“真是一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人！”
“還真是呢，林瀚文忽然就成創(chuàng)作大神了！”
“吸已故女友的血，真是三觀盡碎！”
“我早就懷疑作品不是林瀚文的了?！?br/>
“不可否認(rèn)林瀚文的唱功很好，但創(chuàng)作這一塊真不是他的強(qiáng)項(xiàng)！”
“是啊，一個(gè)之前從沒(méi)寫過(guò)歌的人，怎么一出手就都是現(xiàn)象級(jí)作品，太詭異了！”
“很明顯，林瀚文就是拿著女友遺作出來(lái)裝嗶啊，這些年小魚老師一定寫了不少歌?！?br/>
單從這些點(diǎn)贊數(shù)高的留言來(lái)看，似乎網(wǎng)友們?nèi)颊镜搅恕爸旄缌囊魳?lè)”這邊。
可實(shí)際上，這只是水軍下場(chǎng)的結(jié)果。
不過(guò)，這年頭有獨(dú)立思考能力的人并不算多，多數(shù)人在看了評(píng)論區(qū)里別人的發(fā)言之后，難免會(huì)受到影響。
一時(shí)間，林瀚文到底是自己寫的歌，還是繼承了女友遺作的問(wèn)題，成為網(wǎng)友們討論最多的話題。
與此同時(shí)，還有不少娛樂(lè)自媒體以及樂(lè)評(píng)人也開(kāi)始帶起了節(jié)奏，紛紛質(zhì)疑起林瀚文。
在這種情況下，網(wǎng)友們則是分成了兩派，有人站林瀚文，可質(zhì)疑的聲音也不在少數(shù)。
而隨著話題的不斷發(fā)酵，有關(guān)郭宇澤的負(fù)面言論倒是真的消失了。
因?yàn)?，網(wǎng)友們的注意力全部轉(zhuǎn)移到了林瀚文身上。
單從效果來(lái)看，郭宇澤的危機(jī)公關(guān)顯然是成功了！
臨江苑。
馮海棠一臉郁悶的說(shuō)道：“林老師，現(xiàn)在好多人都開(kāi)始質(zhì)疑你了，還有很多人在罵你，罵的好難聽(tīng)！”
劉阿飛說(shuō)道：“那個(gè)什么朱哥也不知道哪冒出來(lái)的，而且，還有那么多人支持他，真是見(jiàn)了鬼！”
“很明顯都是水軍啊?！瘪T海棠道。
“水軍？誰(shuí)請(qǐng)的水軍？”劉阿飛依舊是一副鐵憨憨的狀態(tài)，完全不動(dòng)腦。
“雖然不能確定是誰(shuí)請(qǐng)的水軍，但只要知道誰(shuí)是獲益者，那么，這件事大概率就跟他脫不了干系?！?br/>
馮海棠還是很聰明的，她直接就圈定了一個(gè)既得利益者的范圍。
而就在這時(shí)，有人敲響了房門。
劉阿飛去開(kāi)門，沈小蝶帶著兩名保鏢走了進(jìn)來(lái)。
“林老師，這次事件的幕后黑手，我已經(jīng)查出來(lái)了?！?br/>
沈小蝶語(yǔ)出驚人。
“這么快！”馮海棠表示很吃驚。
“小蝶姐，還是你厲害！海棠分析半天，也沒(méi)說(shuō)出個(gè)答案。”劉阿飛好奇的問(wèn)道：“到底是誰(shuí)呀？這么賤！”
沈小蝶沒(méi)搭理劉阿飛，她走到沙發(fā)旁坐到了林瀚文身邊。
此刻，林瀚文正在看晨報(bào)，就仿佛整件事跟他沒(méi)關(guān)系一樣。
“林老師，你難道不想知道是誰(shuí)在在背后搞小動(dòng)作嗎？”沈小蝶好奇的問(wèn)道。
“除了郭宇澤，不會(huì)有別人吧。”
林瀚文淡淡的回了一句。
“呃。”
沈小蝶微微一怔：“林老師，你都猜到了？”
“因?yàn)檫@件事很明顯。”
“就像海棠說(shuō)的那樣，幕后之人就是既得利益者，那么，誰(shuí)最希望我在創(chuàng)作這條路上翻車呢？”
“自然就是那位創(chuàng)作才子了！昨天《尋找歌手》播出，他人設(shè)已經(jīng)在崩塌邊緣了，當(dāng)然要想辦法挽救一下。”
林瀚文語(yǔ)氣平靜的說(shuō)道。
“林老師，原來(lái)你早就知道了！”劉阿飛感慨起來(lái)。
林瀚文翻了一頁(yè)報(bào)紙，輕笑著搖了搖頭。
“林老師，我之前說(shuō)過(guò)，黑暗里的事我來(lái)做，這件事我會(huì)處理的！”
沈小蝶之所以過(guò)來(lái)，是想跟林瀚文知會(huì)一聲是誰(shuí)在背后搞事，順便安撫一下林瀚文的情緒。
可現(xiàn)在看來(lái)，這兩點(diǎn)林瀚文都不需要。
他已經(jīng)知道是誰(shuí)在背后搞事情，而情緒也不需要任何安撫。
沈小蝶本以為林瀚文遠(yuǎn)離娛樂(lè)圈這么多年，會(huì)不適應(yīng)這里面的爭(zhēng)斗。
沒(méi)想到林瀚文的內(nèi)心要比她想象中強(qiáng)大的多。
“林老師，你繼續(xù)看報(bào)吧！”
沈小蝶站起身，踩著鮮紅的高跟鞋，大步離去。
走到房間門口時(shí)，她又停住腳步笑吟吟的對(duì)林瀚文說(shuō)道：“林老師，《貝加爾湖畔》真的好好聽(tīng)?！?