衛(wèi)小楓驚呼道：“譚朗？他清醒了？”
莊涵點(diǎn)點(diǎn)頭?！八闫饋砘杳粤怂奶彀?，好在昨晚終于醒了。具體情況自己看吧？”
小楓接過手機(jī)仔細(xì)盯住屏幕。坐在她兩邊的章月玥和余筱雨也將腦袋湊了過來。坐在她對(duì)面的王苗苗和陳雪琪則露出了好奇的神色。
新聞的內(nèi)容大致是這樣的：上周六在天地廣場(chǎng)西南面人行橫道處有一名十三、四歲左右的男孩，騎著自行車，因?yàn)樵诰G燈還未亮起便提前過線，被身側(cè)飛馳而來的一輛轎車撞倒。被撞的男孩當(dāng)即就被送入醫(yī)院后搶救，經(jīng)過搶救雖脫離生命危險(xiǎn)，但一直昏迷不醒。這名男孩終于于昨天晚上九時(shí)左右，在昏迷了快五天的時(shí)候后清醒了過來。現(xiàn)在男孩精神狀況和生命體征都很穩(wěn)定。記者在第一時(shí)間采訪了清醒過來的男孩，得知男孩在闖紅燈之前一直與身后的同伴在聊天，不知為何產(chǎn)生了一種想要闖紅燈的沖動(dòng)，在他騎上人行道中途的時(shí)候才注意到身側(cè)突然出現(xiàn)了一輛飛馳而來的轎車，就像是憑空冒出來的一樣。就男孩的這一說法，記者又采訪了該男孩的主治醫(yī)生，他向記者表示男孩之所以會(huì)產(chǎn)生闖紅燈的沖動(dòng)和沒有注意到身側(cè)的來車很有可能是因?yàn)閷W(xué)業(yè)壓力過大導(dǎo)致的，想要違逆規(guī)則的想法、注意力不集中、產(chǎn)生錯(cuò)覺都是壓力過大的表現(xiàn)。至于肇事司機(jī)的賠償問題，雙方還在交警的介入下進(jìn)行協(xié)商，男孩的家屬應(yīng)該會(huì)根據(jù)男孩的恢復(fù)情況調(diào)整賠償?shù)膬?nèi)容。
仔細(xì)讀完一遍這篇報(bào)道，衛(wèi)小楓將手機(jī)遞還給莊涵，不過中途被陳雪琪給劫走了。后者拿著手機(jī)和王苗苗湊在一起看了起來。
“現(xiàn)在更能肯定了，這起意外就是小桐的鬼魂制造的。那位醫(yī)生無法解釋事發(fā)當(dāng)時(shí)小桐的鬼魂在譚朗大腦中營(yíng)造出幻覺，就只能用學(xué)業(yè)壓力過大來敷衍。”衛(wèi)小楓說道。
章月玥擔(dān)心地問道：“這個(gè)男孩還會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)？他是鼓動(dòng)全班一起對(duì)小桐實(shí)行冷暴力的禍?zhǔn)?，小桐的鬼魂要是知道他清醒了過來，會(huì)不會(huì)再下手報(bào)復(fù)他？”
衛(wèi)小楓眨了兩下眼睛，搖搖頭，道：“現(xiàn)在小桐的鬼魂應(yīng)該還在學(xué)校里，暫時(shí)夠不到譚朗住的醫(yī)院那邊。而且此時(shí)小桐的鬼魂八成在盤算著下一步的復(fù)仇計(jì)劃，而且她也不一定知道譚朗清醒過來的事，不會(huì)分神再去找譚朗的吧？”
莊涵木著臉說道：“就怕班上的學(xué)生得知譚朗清醒之后跑去看他，小桐的鬼魂說不準(zhǔn)就會(huì)附身在其中一個(gè)的身上去到醫(yī)院對(duì)譚朗不利?！?br/>
衛(wèi)小楓凝重地點(diǎn)點(diǎn)頭?！靶『阏f的沒錯(cuò)，待會(huì)兒我就發(fā)個(gè)微信提醒一下曲老師，讓她阻止她班上的學(xué)生去探望譚朗?！?br/>
看完新聞的王苗苗抬起頭來問道：“你們說譚朗在被車撞的時(shí)候，會(huì)不會(huì)想到這件事和小桐有關(guān)系？或者那個(gè)時(shí)候他的面前和腦海里會(huì)出現(xiàn)小桐的鬼魂？”
“不會(huì)?！鼻f涵想了一會(huì)兒，解釋道，“首先，譚朗和班上的其他學(xué)生一樣，都以為小桐突然不來上學(xué)是因?yàn)樗D(zhuǎn)學(xué)了，并不知道小桐其實(shí)是因?yàn)槿淌懿涣怂麄兗又T在她身上的冷暴力而自殺了。其次，如果譚朗知道發(fā)生在他身上的意外是小桐的鬼魂所為的話，他就不會(huì)在面對(duì)記者的采訪時(shí)說這樣的一番話了，我相信這是他當(dāng)時(shí)真實(shí)的所見所感?！?br/>
“我同意。”余筱雨贊同道，“因?yàn)槿绻俏业脑?，要么?huì)把鬼魂的事情原原本本地給說出來，讓別人以為我是神經(jīng)病，要么就一句話都不說，不想讓別人以為我是神經(jīng)病?！?br/>
“管他神經(jīng)病不神經(jīng)病的，”陳雪琪大喇喇地說道，“至少我們能夠肯定的是小桐的鬼魂近兩天不會(huì)有什么動(dòng)作，有小楓這個(gè)人體預(yù)知儀在，小桐的鬼魂只有下一步的動(dòng)向都會(huì)托夢(mèng)給小楓的?！?br/>
“但我們不能把希望寄托在這上面?！闭略芦h不容樂觀地說道，“就像前兩次那樣，事情發(fā)生以后小楓才想起來曾經(jīng)有做過預(yù)知夢(mèng)，萬一下次還是這樣的情況怎么辦？小楓，我不是在埋怨你……”
面對(duì)章月玥的澄清，小楓倒也不在意，反而順著承認(rèn)道：“我自己也清楚把希望寄托在預(yù)知夢(mèng)上的確有點(diǎn)不現(xiàn)實(shí)，因?yàn)榈谌卧谛褋碇筮z忘的可能性太大了。而且隨著時(shí)間推移，小桐靈魂深處善良的本心隨時(shí)都有可能被仇恨的執(zhí)念所摧毀，到那時(shí)還何來的預(yù)知夢(mèng)？所以我們不能守株待兔，必須把被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)?！?br/>
“主動(dòng)？就是要消除小桐鬼魂的執(zhí)念嗎？”王苗苗瞪大了眼睛問道。
在小楓點(diǎn)了點(diǎn)頭之后，她繼續(xù)說：“就是你昨晚熄燈前說起過的那些對(duì)吧？要欺負(fù)小桐并害的她自殺的全班學(xué)生在她的墓前誠(chéng)心誠(chéng)意地道歉?！?br/>
“嗯。找到小桐的墳?zāi)怪皇菚r(shí)間問題，武云今天之內(nèi)應(yīng)該就能有結(jié)果了。最難的就是怎么樣讓那些學(xué)生們認(rèn)識(shí)到自身的錯(cuò)誤并打心里產(chǎn)生悔意，我一直在想著借小桐的鬼魂下一次復(fù)仇行動(dòng)開展的時(shí)機(jī)向?qū)W生們說明真相更為有效。但我昨晚睡前考慮了一下，我這種想法根本是錯(cuò)誤的。首先，我不能確定小桐的鬼魂下一次的復(fù)仇計(jì)劃會(huì)不會(huì)變?yōu)轭A(yù)知夢(mèng)呈現(xiàn)在我的睡夢(mèng)中；其次，就算有預(yù)知夢(mèng)的感知了，我也不能確定能不能記住夢(mèng)境中的內(nèi)容，如果還是像之前兩次那樣醒來就忘，那就和什么都不知道沒有區(qū)別；再次，就算能記得預(yù)知夢(mèng)的內(nèi)容，可以通過夢(mèng)到的場(chǎng)景知道地點(diǎn)，但具體的時(shí)間無法確定，而且我們又該如何阻止事情的發(fā)生也是一個(gè)難題。所以與其等著所謂合適的時(shí)機(jī)到來，不如我們一起想一想該怎么樣讓那些學(xué)生們接受小桐被他們用冷暴力對(duì)待導(dǎo)致自殺的事實(shí)，并因此產(chǎn)生足夠化解小桐靈魂執(zhí)念的懺悔。”衛(wèi)小楓一邊不時(shí)地用筷子敲詐不銹鋼的碗沿，一邊說道。
這時(shí)莊涵突然一把抽走了衛(wèi)小楓的筷子，趁所有人還在驚疑之際，她飛快地說道：“其實(shí)還是有一個(gè)方法的，而且這個(gè)方法有挺高的可行性?！?br/>
“什么方法？”其他五名女生的眼睛像是探照燈一樣聚焦在了她的臉上。
莊涵將小楓的筷子扔回到了她的餐盤中?！敖忖忂€須系鈴人?！?br/>
衛(wèi)小楓和章月玥被莊涵一點(diǎn)就通了，后者搶先說道：“你的意思是不是要從譚朗和崔如玉身上找突破口？”
莊涵點(diǎn)點(diǎn)頭?！熬拖裎覀冎傲私獾囊粯?，為什么小桐的鬼魂最先找上這兩人進(jìn)行復(fù)仇？因?yàn)槭撬麄儙ь^鼓動(dòng)全班的學(xué)生對(duì)小桐進(jìn)行的冷暴力。換句話說，在那個(gè)班級(jí)里，他們是有著很高的話語(yǔ)權(quán)的，他們帶頭的話班級(jí)里的學(xué)生們基本都會(huì)支持并跟隨他們。如果他們能夠在全班同學(xué)面前率先承認(rèn)之前他們對(duì)小桐的行為是錯(cuò)誤的，并愿意真誠(chéng)地去往小桐的墳前送上一聲道歉，想必班上的其他學(xué)生也愿意和他們做出同樣的選擇。”
“真的有這么簡(jiǎn)單嗎？”陳雪琪有些不敢置信地問道，“那些學(xué)生就沒有自己的思想嗎？都是跟屁蟲??？”
章月玥解釋道：“別忘了他們還是初中生，自主思維的能力還是有限的，在做一件事情之前在潛意識(shí)中會(huì)希望能有人給予指示。家里有父母，課堂上有老師，而在課余的校園生活中自然就是在班級(jí)里起帶頭作用的那些人了。他們本身雖然在行為好壞的判斷上有一個(gè)不是很分明的標(biāo)準(zhǔn)，但這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)一旦和帶頭人的行為發(fā)生沖突的時(shí)候，他們一般會(huì)選擇從眾，不愿意成為少數(shù)派的那幾個(gè)?！?br/>
“這一點(diǎn)我同意月月的說法?！毙l(wèi)小楓說道，“其實(shí)班上有不少學(xué)生本來就不支持合起伙來孤立、針對(duì)小桐的這種行為的，只不過他們又害怕被譚朗和崔玉茹為代表的班級(jí)里的大多數(shù)同學(xué)給排斥在外，遭受和小桐一樣的待遇，所以他們不得以默許或加入了這種行為。我相信那一部分人本心還是善良的，只需將小桐自殺的事實(shí)告訴他們，他們很有可能會(huì)為之前的行為感到后悔，不一定需要譚朗和崔玉茹的發(fā)動(dòng)。要譚朗和崔玉茹帶頭勸服的是那些和他倆一樣得知小桐的家境之后就將她低看一眼的那些學(xué)生?！?br/>
莊涵一臉欣然，顯然她很高興章月玥和衛(wèi)小楓能夠理解她的想法。她接著說道：“選擇從譚朗和崔如玉兩人這邊入手還有一個(gè)原因就是，他們?cè)庥隽塑嚨満蛪嫎?，本來是小桐的鬼魂想要他倆償命，萬幸的是他們都大難不死。在鬼門關(guān)外兜了一圈，他們肯定比一般的孩子更能體會(huì)和懂得珍惜生命的價(jià)值和意義，如果此時(shí)將小桐自殺的真相告訴他們沒準(zhǔn)就能讓他們認(rèn)識(shí)到之前對(duì)小桐的所作所為是一種不可挽回的錯(cuò)誤。”
王苗苗面帶隱隱的擔(dān)憂，插話道：“如果告訴他們事實(shí)難道就不怕產(chǎn)生相反的效果嗎？告訴他們，他們所遭遇的意外全都是小桐的鬼魂為了復(fù)仇制造出來的，他們說不定不會(huì)為之前害死小桐的行為感到后悔，反而可能會(huì)產(chǎn)生一種憎恨的情緒，那情況就更糟了?！?/P>