不消兩節(jié)課的時(shí)間，班盛為柳思嘉擱話(huà)一事傳遍學(xué)校各個(gè)角落，甚至有愈演愈烈的趨勢(shì)，一時(shí)間，學(xué)校里關(guān)于兩人的謠言四起。

    什么“原來(lái)班盛喜歡的是柳思嘉，不奇怪，兩人家世相當(dāng)又都相貌出色，天生一對(duì)啦”，抑或是“早說(shuō)兩人有貓膩來(lái)著，看班盛平時(shí)誰(shuí)都不看一眼，原來(lái)是因?yàn)榱技巍薄?br/>
    “我前天還在校外看見(jiàn)兩人在一起來(lái)著！”

    謠言越傳越夸張，吃瓜群眾恨不到把兩人的社交賬號(hào)是否有關(guān)聯(lián)，校內(nèi)交集哪怕是對(duì)視一眼都要聯(lián)系在一起，以求找到兩人在一起的證據(jù)。

    可當(dāng)事人不為所動(dòng)，班盛繼續(xù)去他的天文臺(tái)或去打籃球，而柳思嘉身邊照常跟著一群女生，她聰明地沒(méi)對(duì)此事發(fā)表一句評(píng)價(jià)。

    但也沒(méi)出來(lái)否認(rèn)。

    課間操是全校最熱鬧的休息時(shí)間，走廊上不斷有學(xué)生追逐打破的身影，間或夾雜著老師的呵斥聲。

    柳思嘉和林微夏趴在欄桿邊上放風(fēng)休息，柳思嘉手里拿著一瓶酸奶時(shí)不時(shí)地喝兩口，她看著站在一旁正在看推理小說(shuō)的林微夏，長(zhǎng)發(fā)齊腰，側(cè)臉安靜。

    她的視線(xiàn)移到林微夏左胸前的銘牌上，想起什么：“最后你在哪找到的銘牌？”

    “不是找的，班盛賣(mài)給我的?！绷治⑾闹讣獍丛跁?shū)的某一頁(yè)，抬頭答。

    柳思嘉神色復(fù)雜了一下，很快又恢復(fù)如常：“是他啊，那就不奇怪了，班盛就是個(gè)人精。”

    “他這個(gè)人就是聰明有頭腦，很早的時(shí)候他就會(huì)利用所及的資源開(kāi)始做生意賺錢(qián)了。你要說(shuō)他缺錢(qián)呢，他一點(diǎn)也不缺，哎，不懂他?！?br/>
    一提及班盛，柳思嘉高傲斂去三分，臉上自動(dòng)呈現(xiàn)崇拜神態(tài)。林微夏見(jiàn)狀難得開(kāi)玩笑：

    “越看不透越著迷是吧，不過(guò)我聽(tīng)說(shuō)早上——。”

    “說(shuō)什么呢?！绷技瘟⒖唐鹞嫠淖?，臉上起了一點(diǎn)兒不易察覺(jué)的紅暈。

    兩人靠在欄桿處吹了一會(huì)兒風(fēng)，就回去了。一回到教室，林微夏發(fā)現(xiàn)他們發(fā)了上周的物理隨堂測(cè)驗(yàn)試卷。

    因?yàn)榱治⑾氖侵型巨D(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的，并沒(méi)有參加這次測(cè)驗(yàn)，好心的科代表在她桌上放了一套白卷。

    老師沒(méi)來(lái)教室之前，課堂依然無(wú)比吵鬧，扔書(shū)的發(fā)試卷的同學(xué)亂成一團(tuán)。她往旁邊瞥了一眼，寧朝的物理試卷的紅色分?jǐn)?shù)鮮艷且慘不忍睹，而當(dāng)事人不管不顧呼呼大睡。

    柳思嘉經(jīng)過(guò)第四組走道的時(shí)候，嫌惡地看了他一眼，然后背著手往自己的座位走去。她有意從后門(mén)進(jìn)教室，其實(shí)為了經(jīng)過(guò)班盛的座位。

    哪怕只是看他一眼。

    林微夏坐下來(lái)，開(kāi)始做卷子。

    她正認(rèn)真地看著卷子上的題目，忽地試卷出現(xiàn)一側(cè)陰影，一個(gè)人影走過(guò)了過(guò)去，把椅子往后一拉坐了下來(lái)。

    邱明華聞聲立刻回頭，立刻去搶班盛的物理試卷。他往下看了三秒，嘴巴張成o字，一開(kāi)口就是國(guó)粹：“我操，98分，還讓不讓人活了！”

    班盛壓根沒(méi)搭理他，正扣著一罐七喜的拉環(huán)，“噠”地一聲，然后往裝有冰塊混著青檸檬的杯子中全部倒入，細(xì)小的氣泡頃刻涌了上來(lái)。

    “牛逼啊，”邱明華還在那感嘆，一抬眼，發(fā)現(xiàn)班盛在那折騰，說(shuō)道：“你什么時(shí)候喜歡喝咸檸七了？這玩意兒不是咸咸的嗎？”

    林微夏正在畫(huà)摩擦受力分析圖，筆尖忽地一偏，直線(xiàn)忽然變歪。

    見(jiàn)班盛不理他，邱明華拿著那張物理試卷不肯松手：“你這什么腦子啊，整張?jiān)嚲砭涂哿?分，還是你字太潦草飛揚(yáng)2寫(xiě)成了3的原因，不然你就滿(mǎn)分了！”

    “有沒(méi)有什么絕招教兩下啊，哥們?！?br/>
    “多喝牛奶?！卑嗍⒒?br/>
    邱明華一臉無(wú)語(yǔ)，操了，這人怎么能用認(rèn)真的語(yǔ)氣說(shuō)出敷衍不能再敷衍的話(huà)來(lái)。

    林微夏決定不再聽(tīng)他們說(shuō)話(huà)，重新把注意力放到眼前的試卷上。做完以后，她開(kāi)始對(duì)答案并分析，她發(fā)現(xiàn)深高的卷子比想象中難了一點(diǎn)，它不再是一貫的知識(shí)點(diǎn)運(yùn)用解答，而是在訓(xùn)練人的思維能力和擴(kuò)展認(rèn)知角度。

    但也再次證明了班盛腦子好，聰明絕頂。

    經(jīng)過(guò)早會(huì)扎頭發(fā)事件后，柳思嘉和李笙然開(kāi)始冷戰(zhàn)并迅速劃分派別，女生之間的友情就是這樣奇怪，有人跟著倒戈，有人繼續(xù)選擇跟在柳思嘉身邊。

    但總體來(lái)說(shuō)，還是柳女王更勝一籌，支持她的人更多。李笙然在班上并不像從前那樣跋扈，開(kāi)始嘗到了坐冷板凳的滋味。

    比起從前的呼風(fēng)喚雨，現(xiàn)在已經(jīng)有人開(kāi)始暗暗針對(duì)她了，或者甩臉色給她。

    柳思嘉開(kāi)始每天帶林微夏的便當(dāng)，每天中午準(zhǔn)時(shí)和她出現(xiàn)在食堂一起吃飯。她們對(duì)于柳思嘉自降身價(jià)跟f生混在一起的做法頗有微詞，已經(jīng)私下開(kāi)始對(duì)她有意見(jiàn)了。

    兩個(gè)人一起上下學(xué)，一起吃飯，親密無(wú)間。

    柳思嘉明艷張揚(yáng)，像一只高傲的黑天鵝，林微夏氣質(zhì)清冷，性格安靜，像一棵靜默的植物——仙人掌上開(kāi)出的一小簇的花，潔白，柔軟。

    因?yàn)樗齻儍扇?，a生和f生能成為朋友的模式正式存在，但在深高，除了她們兩個(gè)，在這水深火熱的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，a生和f生依然老死不相往來(lái)。

    林微夏開(kāi)始適應(yīng)深高的生活，但并不完全掌握，她仍對(duì)里面的生態(tài)環(huán)境一知半解。課間，林微夏把作業(yè)報(bào)到老師辦公室，回到吵鬧的教室。

    林微夏一眼就看見(jiàn)柳思嘉坐在她的座位上，神態(tài)落寞。有人路過(guò)想上前關(guān)心，卻被柳思嘉眼神勸退。

    她不讓任何人靠近。

    林微夏加快腳下步伐走過(guò)去，輕聲問(wèn)道：“怎么了？”

    柳思嘉從臂彎處江抬起頭，眼眶竟然發(fā)紅：“他——”

    林微夏心下了然，能困擾柳思嘉的想必只有班盛了。可這兩天因?yàn)榫p聞事件，她相當(dāng)春風(fēng)得意，上節(jié)課還在和林微夏討論班盛用的打火機(jī)牌子是du

    hil還是zorro，改明兒她也搞一把。

    可一節(jié)課的時(shí)間，形勢(shì)卻變了。

    林微夏順著柳思嘉的動(dòng)作往窗外看過(guò)去，班盛懶散地靠在走廊欄桿上，單手插著兜，他不知道從哪搞來(lái)一架無(wú)人機(jī)，另一只手握著遙控器。

    班盛的無(wú)人機(jī)替他巡邏著學(xué)校的各個(gè)角落，邱明華在一旁猛拍欄桿：“班爺，讓它飛遠(yuǎn)點(diǎn)，看能不能在哪個(gè)臭水溝里找到我心愛(ài)的籃球?！?br/>
    視線(xiàn)往旁邊一拉，才看見(jiàn)男生旁邊站了個(gè)女生，看打扮像是學(xué)姐，穿著校供服，皮膚很白，身材也很好。

    女生伸出手扯了一下他的衣袖，挑眉沖他晃了晃手里的可樂(lè)罐。

    柳思嘉死死地盯著兩人，看著班盛下一秒會(huì)做什么回應(yīng)。

    結(jié)果班盛直接把遙控器塞到邱明華懷里，右手接過(guò)可樂(lè)，骨節(jié)清晰的手指搭在銀色的拉環(huán)上，順勢(shì)低下脖頸聽(tīng)女生講話(huà)，姿態(tài)散漫。

    女生的腳尖越踮越高，眼看嘴唇就要貼到他的耳根時(shí)。

    “噠”地一聲，無(wú)數(shù)氣泡爭(zhēng)相向上涌。

    班盛開(kāi)了罐冰可樂(lè)。

    嚇得女生連連直后退。但柳思嘉心底的某根弦也斷了。

    沒(méi)一會(huì)兒邱明華大喊“主任”來(lái)了，玻璃窗戶(hù)上可以看見(jiàn)見(jiàn)外面幾個(gè)逃竄出逃的身影。班上的同學(xué)也三五成群結(jié)伴去上體育課。

    漸漸地，教室只剩下兩個(gè)人。

    柳思嘉擤了一下鼻子，開(kāi)始說(shuō)話(huà)：“我暗戀他很久?！?br/>
    林微夏眉心跳了跳，訝于柳思嘉的直白。畢竟像柳思嘉這樣驕傲又出眾的女生，是不會(huì)輕易主動(dòng)說(shuō)出“暗戀”這個(gè)詞的。

    暗戀這個(gè)詞，代表了自卑，認(rèn)輸?shù)囊环健?br/>
    “班盛這個(gè)人，長(zhǎng)相家世一流，腦子轉(zhuǎn)得比同齡人快，干一件事每次都能做到最好。他性格穩(wěn)重，從不意氣用事，無(wú)論是待人還是處事都十分周全得當(dāng)，跟其他動(dòng)不動(dòng)開(kāi)黃腔犯中二病的男生一點(diǎn)都不同?！?br/>
    “他有廣闊的視野，他愛(ài)好天文，自學(xué)了很多天體物理知識(shí)。聽(tīng)說(shuō)有一年暑假他獨(dú)自去了西北天文臺(tái)觀(guān)星，在那干旱的沙塵天氣呆了兩個(gè)月就為了找一顆星，酷吧，而我連星星的坐標(biāo)都看不懂，更別提那些物理知識(shí)了。他日常喜歡游泳，我也跟著學(xué)，卻在下水的時(shí)候嗆得半死……”

    “我好像永遠(yuǎn)也跟不上他?！?br/>
    林微夏握住柳思嘉的手：“思嘉，我不太擅長(zhǎng)安慰人，但——”

    別太強(qiáng)求四個(gè)字還沒(méi)說(shuō)出來(lái)，柳思嘉忽然打斷她：

    “微夏，你能不能幫我追他？”

    柳思嘉眼睛里全是期盼與渴求。